Détail de l'indexation
374AL : Alphabétisation - Illettrisme |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 374AL
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesPetit kit de démarrage en alpha à l'attention des formateurs en FLE et alpha
Titre : Petit kit de démarrage en alpha à l'attention des formateurs en FLE et alpha Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : Ce livret accompagne des animations dispensées gratuitement dans des groupes de (futur·es) formateur·rices intéressé·es par l’alphabétisation, et susceptibles d’enseigner à un public d’adultes pas ou peu scolarisés. Il ne reproduit pas l’exposé mais donne les références des outils présentés.
Il propose une série de documents-clés pour appréhender le contexte de l’alphabétisation et ses enjeux sociétaux, les spécificités de ce public et la mise en place de cours d’alphabétisation. Il présente des outils très pratiques (fiches, méthodes…) structurés par thématique et introduits par des questions fréquentes chez les formateur·rices débutant·es
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22636 Petit kit de démarrage en alpha à l'attention des formateurs en FLE et alpha [texte imprimé] . - 2018.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : Ce livret accompagne des animations dispensées gratuitement dans des groupes de (futur·es) formateur·rices intéressé·es par l’alphabétisation, et susceptibles d’enseigner à un public d’adultes pas ou peu scolarisés. Il ne reproduit pas l’exposé mais donne les références des outils présentés.
Il propose une série de documents-clés pour appréhender le contexte de l’alphabétisation et ses enjeux sociétaux, les spécificités de ce public et la mise en place de cours d’alphabétisation. Il présente des outils très pratiques (fiches, méthodes…) structurés par thématique et introduits par des questions fréquentes chez les formateur·rices débutant·es
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22636 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0298733 374AL CEN P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Le rêve de Marceline : sur les chemins de l'alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Dewinte, Illustrateur ; Valérie Dion, Illustrateur ; Benoît Dupriez, Illustrateur Editeur : Neufchâteau [Belgique] : Weyrich Année de publication : 2002 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930347-18-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5336 Le rêve de Marceline : sur les chemins de l'alphabétisation [texte imprimé] / Jean-Claude Dewinte, Illustrateur ; Valérie Dion, Illustrateur ; Benoît Dupriez, Illustrateur . - Neufchâteau (route de la Maladrie,5, 6840, Belgique) : Weyrich, 2002 . - 44 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-930347-18-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Alphabétisation Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=5336 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017509X 374AL DEW R Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Action culturelle et lutte contre l'illettrisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Bordeaux ; Martine Burgos ; Christian Guinchard Editeur : La Tour d'Aigues [France] : Editions de l'Aube Année de publication : impr. 2005 Collection : Monde en cours Sous-collection : Bibliothèque des territoires Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7526-0188-9 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 205-206. - Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Illettrisme ** 1990 - .... Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : Rapprocher les notions de culture et d'illettrisme pourrraît paraître paradoxal. Dans les années 1960 et même au-delà, la culture n'était pas encore considérée comme un levier d'action de lutte contre l'illettrisme, sauf peut-être par quelques francs-tireurs. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=390 Action culturelle et lutte contre l'illettrisme [texte imprimé] / Marie-Christine Bordeaux ; Martine Burgos ; Christian Guinchard . - La Tour d'Aigues (France) : Editions de l'Aube, impr. 2005 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Monde en cours. Bibliothèque des territoires) .
ISBN : 978-2-7526-0188-9 : 18 EUR
Bibliogr. p. 205-206. - Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Illettrisme ** 1990 - .... Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : Rapprocher les notions de culture et d'illettrisme pourrraît paraître paradoxal. Dans les années 1960 et même au-delà, la culture n'était pas encore considérée comme un levier d'action de lutte contre l'illettrisme, sauf peut-être par quelques francs-tireurs. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=390 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0209482 374AL BOR A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Alphabétisation d'adultes : se former, se transformer Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bourgeois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sabine Denghien, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benoît Lemaire, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : DL 2025 Collection : Action & Savoir Importance : 1 vol. (274 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-21832-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Alphabétisation ** Belgique francophone ** 2000-....
Education des adultes
Education des adultes ** Belgique francophone ** 2000-....Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : "Qu'est-ce qui décide une personne adulte en situation d'illettrisme à franchir la porte d'un centre de formation en alphabétisation ? Que vient-elle chercher en formation? Quels sont les effets réels de la formation sur l'« apprenant », au-delà de la maîtrise de la langue écrite ? Quels sont les facteurs qui facilitent ou font obstacle à son engagement dans la formation ? C'est à ces questions qu'ont voulu répondre les acteurs d'une association d'alphabétisation de Belgique francophone, dans le cadre d'une recherche qu'ils ont menée avec un enseignant-chercheur universitaire. Cette recherche a ceci de particulier qu'elle a donné largement la parole aux apprenants eux-mêmes, ainsi qu'aux formateurs et formatrices, sur ces différentes questions" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27388 Alphabétisation d'adultes : se former, se transformer [texte imprimé] / Etienne Bourgeois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sabine Denghien, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benoît Lemaire, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, DL 2025 . - 1 vol. (274 p.) ; 22 cm. - (Action & Savoir) .
ISBN : 978-2-343-21832-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Alphabétisation
Alphabétisation ** Belgique francophone ** 2000-....
Education des adultes
Education des adultes ** Belgique francophone ** 2000-....Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : "Qu'est-ce qui décide une personne adulte en situation d'illettrisme à franchir la porte d'un centre de formation en alphabétisation ? Que vient-elle chercher en formation? Quels sont les effets réels de la formation sur l'« apprenant », au-delà de la maîtrise de la langue écrite ? Quels sont les facteurs qui facilitent ou font obstacle à son engagement dans la formation ? C'est à ces questions qu'ont voulu répondre les acteurs d'une association d'alphabétisation de Belgique francophone, dans le cadre d'une recherche qu'ils ont menée avec un enseignant-chercheur universitaire. Cette recherche a ceci de particulier qu'elle a donné largement la parole aux apprenants eux-mêmes, ainsi qu'aux formateurs et formatrices, sur ces différentes questions" (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27388 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0302940 374AL BOU A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Ecrire pour comprendre l'illettrisme : l'atelier d'écriture pour accompagner le récit de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lassablière, Auteur ; Françoise Bossé, Auteur ; Anne Vinerier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2025 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (224 p.) Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38548-056-1 Note générale : Bibliogr. p.221 Langues : Français (fre) Catégories : Illetrisme Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : "Raconter son propre vécu pour s’approprier une cause au-delà de son expérience particulière, avec l’écriture comme outil. Un outil d’humanité quand il permet de se reconnaître soi-même et de rencontrer l’autre. La posture est militante et engagée.
L’intention est que chacun puisse parler de l’histoire de l’autre, en situant sa propre histoire dans l’histoire commune, dans un contexte sociétal historique, culturel, économique, géographique.
Bien sûr cela demande des aménagements méthodologiques, des audaces, un contrat de confiance entre tous les participants, ambassadeurs, accompagnateurs, animateurs. Cela demande de penser une forme d’animation dans laquelle chacun se sente libre de chercher, d’écrire avec des manques, et d’imaginer des outils pour contourner la difficulté de l’accès au geste technique d’écrire.
C’est ce que nous voulons partager dans cet ouvrage, avec l’espoir de donner des clés à des professionnels du travail social, non seulement dans le secteur de la formation pour adultes, de l’alphabétisation, de la lutte contre l’illettrisme, mais aussi pour tout groupe qui voudrait creuser une question qui le touche, et qui voudrait la faire sienne en cheminant avec l’écriture.
Montrer qu’il est possible de s’autoriser à écrire à propos de ce qui écrase, on pourrait dire de « s’auteuriser »." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28005 Ecrire pour comprendre l'illettrisme : l'atelier d'écriture pour accompagner le récit de vie [texte imprimé] / Pascale Lassablière, Auteur ; Françoise Bossé, Auteur ; Anne Vinerier, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2025 . - 1 vol. (224 p.) ; 22cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-38548-056-1
Bibliogr. p.221
Langues : Français (fre)
Catégories : Illetrisme Index. décimale : 374AL Alphabétisation - Illettrisme Résumé : "Raconter son propre vécu pour s’approprier une cause au-delà de son expérience particulière, avec l’écriture comme outil. Un outil d’humanité quand il permet de se reconnaître soi-même et de rencontrer l’autre. La posture est militante et engagée.
L’intention est que chacun puisse parler de l’histoire de l’autre, en situant sa propre histoire dans l’histoire commune, dans un contexte sociétal historique, culturel, économique, géographique.
Bien sûr cela demande des aménagements méthodologiques, des audaces, un contrat de confiance entre tous les participants, ambassadeurs, accompagnateurs, animateurs. Cela demande de penser une forme d’animation dans laquelle chacun se sente libre de chercher, d’écrire avec des manques, et d’imaginer des outils pour contourner la difficulté de l’accès au geste technique d’écrire.
C’est ce que nous voulons partager dans cet ouvrage, avec l’espoir de donner des clés à des professionnels du travail social, non seulement dans le secteur de la formation pour adultes, de l’alphabétisation, de la lutte contre l’illettrisme, mais aussi pour tout groupe qui voudrait creuser une question qui le touche, et qui voudrait la faire sienne en cheminant avec l’écriture.
Montrer qu’il est possible de s’autoriser à écrire à propos de ce qui écrase, on pourrait dire de « s’auteuriser »." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=28005 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0303115 374AL LAS E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkLire et Ecrire
Permalink
