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SCEREN-CNDP de l'Académie de Paris
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Titre : Embarquement immédiat Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Spiess, Auteur Editeur : Champigny-sur-Marne [France] : SCEREN-CNDP de l'Académie de Paris Année de publication : DL 2008 Autre Editeur : Paris [France] : Gallimard éducation Collection : Les petits carnets de l'écriture num. 1 Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-031770-7 Prix : 5 EUR Note générale : Autre tirage : 2008 Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture ** Etude et enseignement Index. décimale : 003 Écriture Résumé :
"Vaincre la feuille blanche !
L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, élèves de FLE, mais aussi adultes tenus trop longtemps éloignés de l'écrit.
Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art.
Lire pour écrire !
Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider.
D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture." (4è de couv.)
Note de contenu :
ITINERAIRE 1 - INVENTAIRES
Faites des listes
Des circonstances
Anaphorisez !
ITINERAIRE 2 - DE LA FORME AVANT TOUTE CHOSE
Jeux poétiques, jeux syllabiques
Jeux de lettres
Jouer avec les mots
Jeux de textes
ITINERAIRE 3 - INVENTER
L'objet
La vie quotidienne
Le fait divers
L'image
ITINERAIRE 4 - ET MOI, ET MOI, ET MOI…
Les évènements historiques (ou d'actualité)
L'écriture de soi
Ecrire aux autres
ITINERAIRE 5 - FRISSONS, BRUISSEMENTS...
Visions
Parfums
Murmures
Délices
Caresses
Un conseil
CONCLUSION - L'ECRITURE POETIQUE
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17895 Embarquement immédiat [texte imprimé] / Françoise Spiess, Auteur . - Champigny-sur-Marne (France) : SCEREN-CNDP de l'Académie de Paris : Paris (rue Gaston Gallimard, 5, France) : Gallimard éducation, DL 2008 . - 1 vol. (77 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les petits carnets de l'écriture; 1) .
ISBN : 978-2-07-031770-7 : 5 EUR
Autre tirage : 2008
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecriture ** Etude et enseignement Index. décimale : 003 Écriture Résumé :
"Vaincre la feuille blanche !
L'objectif de cette collection est de réconcilier avec l'écriture tous ceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche : écoliers, collégiens, lycéens, élèves de FLE, mais aussi adultes tenus trop longtemps éloignés de l'écrit.
Chaque ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et une expression artistique : en apprivoisant l'écriture, on va à la découverte d'un art.
Lire pour écrire !
Des encarts donnent des explications, proposent des termes techniques, apportent des précisions culturelles. Et après la lecture, des exercices sont proposés qui ne demandent jamais de connaissances particulières. On peut les faire seul ou se faire aider.
D'un titre à l'autre, la difficulté est croissante : chacun constitue une étape franchie dans la conquête ludique et joyeuse de l'écriture." (4è de couv.)
Note de contenu :
ITINERAIRE 1 - INVENTAIRES
Faites des listes
Des circonstances
Anaphorisez !
ITINERAIRE 2 - DE LA FORME AVANT TOUTE CHOSE
Jeux poétiques, jeux syllabiques
Jeux de lettres
Jouer avec les mots
Jeux de textes
ITINERAIRE 3 - INVENTER
L'objet
La vie quotidienne
Le fait divers
L'image
ITINERAIRE 4 - ET MOI, ET MOI, ET MOI…
Les évènements historiques (ou d'actualité)
L'écriture de soi
Ecrire aux autres
ITINERAIRE 5 - FRISSONS, BRUISSEMENTS...
Visions
Parfums
Murmures
Délices
Caresses
Un conseil
CONCLUSION - L'ECRITURE POETIQUE
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0227135 003 SPI E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Tuchais, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Véran, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Champigny-sur-Marne [France] : SCEREN-CNDP de l'Académie de Paris Année de publication : Impr. 2014 Collection : RPA, repères pour Agir. Disciplines & compétences, ISSN 1625-3000 Importance : 1 vol. (294 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86631-272-5 Prix : 22 EUR Note générale : TICE = Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement. - Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothécaires scolaires
Bibliothèques d'écoles secondaires ** France ** Innovations technologiques
Recherche documentaire automatisée ** Guides pratiques et mémentos
Technologie éducative ** FranceIndex. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé :
"Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (François Bon) est posée.
Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de l’information, concevoir une politique documentaire et un système d’information efficaces, ouvrir l’établissement sur son environnement ? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers ? Comment le CDI peut-il évoluer ?
Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui s’intéressent à ce métier.
Chaque chapitre se veut une contribution personnelle à la réflexion et à l’action du professeur-documentaliste. L’ouvrage éclaire, à partir d’angles variés, le contexte numérique d’exercice de ce métier et propose des exemples concrets de choix stratégiques et de démarches pédagogiques.
Des compléments en ligne permettent d’approcher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22553 Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques [texte imprimé] / Denis Tuchais, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Pierre Véran, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Champigny-sur-Marne (France) : SCEREN-CNDP de l'Académie de Paris, Impr. 2014 . - 1 vol. (294 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (RPA, repères pour Agir. Disciplines & compétences, ISSN 1625-3000) .
ISBN : 978-2-86631-272-5 : 22 EUR
TICE = Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement. - Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothécaires scolaires
Bibliothèques d'écoles secondaires ** France ** Innovations technologiques
Recherche documentaire automatisée ** Guides pratiques et mémentos
Technologie éducative ** FranceIndex. décimale : 023 Métier de bibliothécaire - Métier de documentaliste - Associations professionnelles Résumé :
"Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (François Bon) est posée.
Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de l’information, concevoir une politique documentaire et un système d’information efficaces, ouvrir l’établissement sur son environnement ? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers ? Comment le CDI peut-il évoluer ?
Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui s’intéressent à ce métier.
Chaque chapitre se veut une contribution personnelle à la réflexion et à l’action du professeur-documentaliste. L’ouvrage éclaire, à partir d’angles variés, le contexte numérique d’exercice de ce métier et propose des exemples concrets de choix stratégiques et de démarches pédagogiques.
Des compléments en ligne permettent d’approcher de manière plus interactive les outils et les ressources évoqués." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22553 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0291417 023 TUC G Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
