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					| Titre : | Adolescence et risques |  
					| Type de document : | texte imprimé |  
					| Auteurs : | Pascal Hachet, Auteur |  
					| Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles |  
					| Année de publication : | impr. 2009 |  
					| Collection : | Temps d'arrêt num. 39 |  
					| Importance : | 1 vol. (60 p.) |  
					| Format : | 18 cm |  
					| Note générale : | bibliogr. p.59-60. |  
					| Langues : | Français (fre) |  
					| Catégories : | Adolescents ** Psychologie 
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					| Index. décimale : | 159CA Psychologie des adolescents |  
					| Résumé : | 
 "Si l'adolescence rime avec la prise de risques, il arrive que la mise en danger de soi prime sur la recherche de plaisir. Face à ces « auto-sabotages », pas toujours flagrants, les parents ressentent inquiétude, colère et impuissance, et il n'est pas rare que ces réactions soient partagées par les professionnels eux-mêmes, notamment du champ éducatif.
 
 Ces constats appellent une réflexion ouverte et tenace.
 
 D'abord, il est essentiel de mieux connaître, à côté des prises de risques « démonstratives », celles qui sont marquées par le retrait : le défaut d'existence.
 
 Ensuite, il est utile de se familiariser avec les ressorts psychodynamiques des prises de risques qui, lorsqu'un jeune est « accroc » à la mise en danger, excèdent les manifestations de la crise adolescente « normale » et s'articulent avec des histoires familiales marquées par la honte et les secrets douloureux.
 
 Enfin, il apparaît que prendre soin des adolescents qui se fourvoient dans le risque et de leurs proches nécessite de prendre également soin des professionnels qui sont en charge des uns et des autres." (4è de couv.)
 
 
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					| Note de contenu : | 
 OBSERVER
 
 La rencontre entre l’adolescent et le risque est inévitable
 Les risques «par excès» ou «débordement»
 Les risques «par défaut» ou «repli»
 Lucie, l’amour et la mort
 
 
 COMPRENDRE
 
 Le risque modéré et la crise d’adolescence ordinaire
 Se démarquer des parents
 Les conduites ordaliques
 Se dégager des secrets de famille
 
 
 AIDER
 
 Professionnels de l’éducation et professionnels du soin
 Les actions de prévention
 L’aide éducative
 L’aide psychologique
 Le thérapeute face au jeune preneur de risques et à ses parents
 
 
 POUR CONCLURE ?
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					| Permalink : | http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18158 | 
Adolescence et risques [texte imprimé] / Pascal Hachet , Auteur . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles , impr. 2009 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt ; 39) . bibliogr. p.59-60.Langues  : Français (fre ) 
					| Catégories : | Adolescents ** Psychologie 
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					| Index. décimale : | 159CA Psychologie des adolescents |  
					| Résumé : | 
 "Si l'adolescence rime avec la prise de risques, il arrive que la mise en danger de soi prime sur la recherche de plaisir. Face à ces « auto-sabotages », pas toujours flagrants, les parents ressentent inquiétude, colère et impuissance, et il n'est pas rare que ces réactions soient partagées par les professionnels eux-mêmes, notamment du champ éducatif.
 
 Ces constats appellent une réflexion ouverte et tenace.
 
 D'abord, il est essentiel de mieux connaître, à côté des prises de risques « démonstratives », celles qui sont marquées par le retrait : le défaut d'existence.
 
 Ensuite, il est utile de se familiariser avec les ressorts psychodynamiques des prises de risques qui, lorsqu'un jeune est « accroc » à la mise en danger, excèdent les manifestations de la crise adolescente « normale » et s'articulent avec des histoires familiales marquées par la honte et les secrets douloureux.
 
 Enfin, il apparaît que prendre soin des adolescents qui se fourvoient dans le risque et de leurs proches nécessite de prendre également soin des professionnels qui sont en charge des uns et des autres." (4è de couv.)
 
 
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					| Note de contenu : | 
 OBSERVER
 
 La rencontre entre l’adolescent et le risque est inévitable
 Les risques «par excès» ou «débordement»
 Les risques «par défaut» ou «repli»
 Lucie, l’amour et la mort
 
 
 COMPRENDRE
 
 Le risque modéré et la crise d’adolescence ordinaire
 Se démarquer des parents
 Les conduites ordaliques
 Se dégager des secrets de famille
 
 
 AIDER
 
 Professionnels de l’éducation et professionnels du soin
 Les actions de prévention
 L’aide éducative
 L’aide psychologique
 Le thérapeute face au jeune preneur de risques et à ses parents
 
 
 POUR CONCLURE ?
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