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Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? / Marine Brochard-Castex in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Brochard-Castex, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 17-21 (5 p.) Note générale : Références bibliographiques p. 21 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24776
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 17-21 (5 p.)[article] Le CDI, un espace de réduction des inégalités ? [texte imprimé] / Marine Brochard-Castex, Auteur . - 2022 . - p. 17-21 (5 p.).
Références bibliographiques p. 21
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 17-21 (5 p.)
Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24776 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300751 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Gérer le bruit au CDI / Timothée Mucchiutti in Inter CDI, 297 (Mai - Juin 2022)
[article]
Titre : Gérer le bruit au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothée Mucchiutti, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : (4 Fiches intercdi) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires Mots-clés : Bibliothèques et bruit Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25001
in Inter CDI > 297 (Mai - Juin 2022) . - (4 Fiches intercdi)[article] Gérer le bruit au CDI [texte imprimé] / Timothée Mucchiutti, Auteur . - 2022 . - (4 Fiches intercdi).
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 297 (Mai - Juin 2022) . - (4 Fiches intercdi)
Catégories : Bibliothèques scolaires Mots-clés : Bibliothèques et bruit Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25001 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301049 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible 292-293 - Septembre - Octobre 2021 - Le CDI vert (Bulletin de Inter CDI)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Inter CDI : Revue des Centres de Documentation et d'Information / Véronique Delarue
Titre : 292-293 - Septembre - Octobre 2021 - Le CDI vert Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France
Culture de l'information
Sciences de l'informationMots-clés : Dispositifs écologiques innovants Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "A l’heure des multiples atermoiements et coupes sèches autour de la Loi Climat et Résilience, il est grand temps pour nous d’inventer, à notre échelle, de nouvelles manières d’apprendre, qui permettront d’éduquer aux choix environnementaux, et renouvelleront les modes d’actions pédagogiques pour donner un sens écologique global à nos démarches. Pourquoi le professeur-documentaliste est-il appelé à avoir un rôle déterminant sur ce sujet ? Parce que le thème des changements climatiques, ... interroge notre rapport à la vérité et à l’évolution des connaissances scientifiques sans lesquelles le savoir ne peut se construire." Florie Delacroix
Note de contenu : EDITORIAL
Aller dans le sens du vent
PARTIE 1 - COMPRENDRE ET INFORMER : DEVELOPPEMENT DURANBLE & CULTURE DE L'INFORMATION
Culture de l'information et "CDI vert"
Globe Reporters Environnement: EDD & EMI
OUVERTURE CULTURELLE
Infox et écologie: comment lutter contre le climato-scepticisme?
VEILLE
Veille numérique
PARTIE 2 - EDUQUER ET AGIR POUR LA PLANETE
Agir pour la transition écologique depuis le CDI
Projet "Développement durable et recyclage": lutte conter la pollution numérique
De la pâte à tartiner à la mention E3D: itinéraire d'un collège en marche vers l'écologie
Pour un monde sans gaspillage
LES FICHES INTER CDI
Trucs et astuces pour verdir le CDI
TRIBUNE
Enseigner à l'heure de l'Anthropocène
PARTIE 3 - S'ENGAGER DNAS DES DISPOSITIFS ECOLOGIQUES INNOVANTS
Les bibliothèques et le changement climatique: construction d'un engagement
Culture-Nature, en trait d'union au CDI
Le Jardin du rêve et du savoir
THEMALIRE
Dystopies et changements climatiques
LE CAHIER DES LIVRES
Collège
Lycées
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7470 [n° ou bulletin]292-293 - Septembre - Octobre 2021 - Le CDI vert [texte imprimé] . - 2021.
est un bulletin de Inter CDI : Revue des Centres de Documentation et d'Information / Véronique Delarue
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques d'écoles secondaires ** France
Culture de l'information
Sciences de l'informationMots-clés : Dispositifs écologiques innovants Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "A l’heure des multiples atermoiements et coupes sèches autour de la Loi Climat et Résilience, il est grand temps pour nous d’inventer, à notre échelle, de nouvelles manières d’apprendre, qui permettront d’éduquer aux choix environnementaux, et renouvelleront les modes d’actions pédagogiques pour donner un sens écologique global à nos démarches. Pourquoi le professeur-documentaliste est-il appelé à avoir un rôle déterminant sur ce sujet ? Parce que le thème des changements climatiques, ... interroge notre rapport à la vérité et à l’évolution des connaissances scientifiques sans lesquelles le savoir ne peut se construire." Florie Delacroix
Note de contenu : EDITORIAL
Aller dans le sens du vent
PARTIE 1 - COMPRENDRE ET INFORMER : DEVELOPPEMENT DURANBLE & CULTURE DE L'INFORMATION
Culture de l'information et "CDI vert"
Globe Reporters Environnement: EDD & EMI
OUVERTURE CULTURELLE
Infox et écologie: comment lutter contre le climato-scepticisme?
VEILLE
Veille numérique
PARTIE 2 - EDUQUER ET AGIR POUR LA PLANETE
Agir pour la transition écologique depuis le CDI
Projet "Développement durable et recyclage": lutte conter la pollution numérique
De la pâte à tartiner à la mention E3D: itinéraire d'un collège en marche vers l'écologie
Pour un monde sans gaspillage
LES FICHES INTER CDI
Trucs et astuces pour verdir le CDI
TRIBUNE
Enseigner à l'heure de l'Anthropocène
PARTIE 3 - S'ENGAGER DNAS DES DISPOSITIFS ECOLOGIQUES INNOVANTS
Les bibliothèques et le changement climatique: construction d'un engagement
Culture-Nature, en trait d'union au CDI
Le Jardin du rêve et du savoir
THEMALIRE
Dystopies et changements climatiques
LE CAHIER DES LIVRES
Collège
Lycées
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7470 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300539 DEL Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible 67,4 - Octobre - Décembre 2021 - Milieux scolaires et information documentaire (Bulletin de Documentation et bibliothèques)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Documentation et bibliothèques / ASTED Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation
Titre : 67,4 - Octobre - Décembre 2021 - Milieux scolaires et information documentaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé :
"Les bibliothèques scolaires ont souvent été marginalisées en sciences de l'information. Incidemment, pendant plusieurs années au Québec, les bibliothèques scolaires ont été carrément oubliées par les autorités. Pourtant, si on veut des citoyens mieux informés et socialement impliqués, ne faut-il pas leur donner la priorité?" Réjean Savard
Note de contenu :
Mot du directeur
Comment penser le service des bibliothèques scolaires en soutien à l'enseignement au Québec?
Le développement des compétences informationnelles dans les bibliothèques scolaires québécoises
Approche photographiques de l'espace documentaire en milieu scolaire: le cas des professeurs documentalistes
Les pratiques de lecture des élèves sénégalais
Grille d'évaluation des albums de littérature jeunesse pour soutenir le développement des collections
Projet Biblius: Déployer le prêt de livres numériques dans les bibliothèques scolaires québécoises
Présentation des auteurs
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7554 [n° ou bulletin]67,4 - Octobre - Décembre 2021 - Milieux scolaires et information documentaire [texte imprimé] . - 2021.
est un bulletin de Documentation et bibliothèques / ASTED Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé :
"Les bibliothèques scolaires ont souvent été marginalisées en sciences de l'information. Incidemment, pendant plusieurs années au Québec, les bibliothèques scolaires ont été carrément oubliées par les autorités. Pourtant, si on veut des citoyens mieux informés et socialement impliqués, ne faut-il pas leur donner la priorité?" Réjean Savard
Note de contenu :
Mot du directeur
Comment penser le service des bibliothèques scolaires en soutien à l'enseignement au Québec?
Le développement des compétences informationnelles dans les bibliothèques scolaires québécoises
Approche photographiques de l'espace documentaire en milieu scolaire: le cas des professeurs documentalistes
Les pratiques de lecture des élèves sénégalais
Grille d'évaluation des albums de littérature jeunesse pour soutenir le développement des collections
Projet Biblius: Déployer le prêt de livres numériques dans les bibliothèques scolaires québécoises
Présentation des auteurs
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7554 Contient
- Comment penser le service des bibliothèques scolaires en soutien à l'enseignement au Québec ? / Marie-Hélène Charest in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
- Le développement des compétences informationnelles dans les bibliothèques scolaires québécoises / Naomi Lebel in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
- Approche photographique de l'espace documentaire en milieu scolaire : le cas des professeurs documentalistes / Valentine Mazurier in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
- Les pratiques de lecture des élèves sénégalais / Kouassi Sylvestre Kouakou in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
- Grille d'évaluation des albums de littérature de jeunesse pour soutenir le développement des collections / Rachel DeRoy-Ringuette in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
- Projet Biblius : déployer le prêt de livres numériques dans les bibliothèques scolaires québécoises / Nancy Lusignan in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300727 AST Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Approche photographique de l'espace documentaire en milieu scolaire : le cas des professeurs documentalistes / Valentine Mazurier in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
[article]
Titre : Approche photographique de l'espace documentaire en milieu scolaire : le cas des professeurs documentalistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Mazurier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25-35 (11 p.) Note générale : Sources consultées p. 35 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** Photographies Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "L'article s'intéresse à l'espace documentaire en milieu scolaire tel qu'il est représenté, aménagé, pensé et habité par les professeurs documentalistes. Entre prescription institutionnelle et adaptation contextuelle, l'espace documentaire révèle une vision du lieu qui raconte l'exercice ordinaire du métier de professeur documentaliste et l'interroge en tant que modèle, dans la construction d'une identité professionnelle. Cet article s'appuie sur une recherche menée dans le cendre de documentation et d'information (CDI) de cinq collèges français dans le cadre de laquelle professeurs documentalistes et élèves étaient amenés au cours d'un entretien individuel à photographier "leur" espace documentaire. L'espace d'intention photographié par les professeurs documentalistes révèle, derrière l'uniformité des missions, des paysages documentaires hétérogènes qui questionnent les médiations de l'information et le rapport à l'espace documentaire des acteurs de la société de l'information actuelle." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24734
in Documentation et bibliothèques > 67,4 (Octobre - Décembre 2021) . - p. 25-35 (11 p.)[article] Approche photographique de l'espace documentaire en milieu scolaire : le cas des professeurs documentalistes [texte imprimé] / Valentine Mazurier, Auteur . - 2021 . - p. 25-35 (11 p.).
Sources consultées p. 35
Langues : Français (fre)
in Documentation et bibliothèques > 67,4 (Octobre - Décembre 2021) . - p. 25-35 (11 p.)
Catégories : Bibliothèques scolaires ** Photographies Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "L'article s'intéresse à l'espace documentaire en milieu scolaire tel qu'il est représenté, aménagé, pensé et habité par les professeurs documentalistes. Entre prescription institutionnelle et adaptation contextuelle, l'espace documentaire révèle une vision du lieu qui raconte l'exercice ordinaire du métier de professeur documentaliste et l'interroge en tant que modèle, dans la construction d'une identité professionnelle. Cet article s'appuie sur une recherche menée dans le cendre de documentation et d'information (CDI) de cinq collèges français dans le cadre de laquelle professeurs documentalistes et élèves étaient amenés au cours d'un entretien individuel à photographier "leur" espace documentaire. L'espace d'intention photographié par les professeurs documentalistes révèle, derrière l'uniformité des missions, des paysages documentaires hétérogènes qui questionnent les médiations de l'information et le rapport à l'espace documentaire des acteurs de la société de l'information actuelle." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24734 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300727 AST Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Bibliothèque et CDI actifs envers les usagers / Axel Halsenbach in Archimag, 350 (Décembre - Janvier 2022)
PermalinkComment penser le service des bibliothèques scolaires en soutien à l'enseignement au Québec ? / Marie-Hélène Charest in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkLe développement des compétences informationnelles dans les bibliothèques scolaires québécoises / Naomi Lebel in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkProjet Biblius : déployer le prêt de livres numériques dans les bibliothèques scolaires québécoises / Nancy Lusignan in Documentation et bibliothèques, 67,4 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkProfesseur documentaliste cherche reconnaissance / Marie Guillet in Archimag, 337 (Septembre 2020)
PermalinkEtat des lieux du jeu vidéo dans les bibliothèques françaises / Julien Devriendt in Documentation et bibliothèques, 65,3 (Juillet - Septembre 2019)
PermalinkLa lecture en bibliothèque scolaire : expérience personnelle / Jean-Bosco Adiate Mfum-Ekong in Cahiers de la documentation, 2 (Juin 2019)
PermalinkCentre de jeunes : évaluation d'un décret poussiéreux / Cédric Vallet in Alter Echos, 448-449 (Juillet - Août 2017)
PermalinkL'avenir des professeur(e)s documentalistes serait-il dans leur rétroviseur ? / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 260 (Mars - Avril 2016)
PermalinkLa bibliothèque scolaires : les défis du XXIe siècle / Marie-Hélène Charest in Argus, 45,1 (Automne 2016)
PermalinkLittératie informationnelle et sexualité chez les jeunes / Catherine Saint-Arnaud Babin in Argus, 45,1 (Automne 2016)
PermalinkPour une complémentarité de la bibliothèque scolaire et de la bibliothèque de classe au primaire : synthèse / Claire Baillargeon in Argus, 45,1 (Automne 2016)
PermalinkRéinventer l'offre de formation documentaire au secondaire / Marie-Hélène Charest in Argus, 45,1 (Automne 2016)
PermalinkJournée "Pourquoi lire encore des albums à l'ère numérique ?" / Isabelle Decuyper in Lectures, 193 (Novembre-Décembre 2015)
PermalinkL'ancrage des savoirs des professeurs documentalistes en SIC : question de professionnalisation et d'identité / Viviane Couzinet in Documentaliste - Sciences de l'information, 2 (2009)
PermalinkLa lecture et les familles défavorisées / Guy Desjardins in Argus, 38,2 (Automne 2009)
PermalinkPermalinkBibliothèques, enfance et jeunesse / Françoise Legendre
PermalinkLa boîte magique : le théâtre d'images ou kamishibaï. Histoire, utilisations, perspectives / Edith Montelle
PermalinkC'est fou ce qu'on peut faire au CDI / Vivre le CDI
PermalinkC'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée / Collectif "Vivre le CDI"
PermalinkLe livre et l'enfant : recueil de textes de Michel Defourny / Communauté française de Belgique. Service général des lettres et du livre
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