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305 : Discrimination selon le genre - Gender studies |
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Mon adolescence trans / Fumettibrutti
Titre : Mon adolescence trans Type de document : texte imprimé Auteurs : Fumettibrutti, Auteur ; Laurent Lombard, Traducteur Editeur : Massot éditions Année de publication : Impr. 2022 Importance : 1 vol. (non paginé [210] p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38035-258-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bandes dessinées documentaires
Identité sexuelle
Transidentité
Transidentité ** Chez l'adolescentIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Fumettibrutti, sous le diminutif " P. ", revient ici sur son adolescence. C'est l'année du bac, elle est mal dans son corps et dans le genre qu'on lui a assigné à la naissance. Elle décide de laisser pousser ses cheveux, puis elle met des jupes, couche avec des hommes. Entre les cours au lycée, les soirées en boîte de nuit et les consultations chez la psy, commence alors pour P. un combat pour s'accepter et être acceptée. Un roman graphique bouleversant sur la transidentité." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25468 Mon adolescence trans [texte imprimé] / Fumettibrutti, Auteur ; Laurent Lombard, Traducteur . - [S.l.] : Massot éditions, Impr. 2022 . - 1 vol. (non paginé [210] p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-38035-258-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Bandes dessinées documentaires
Identité sexuelle
Transidentité
Transidentité ** Chez l'adolescentIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Fumettibrutti, sous le diminutif " P. ", revient ici sur son adolescence. C'est l'année du bac, elle est mal dans son corps et dans le genre qu'on lui a assigné à la naissance. Elle décide de laisser pousser ses cheveux, puis elle met des jupes, couche avec des hommes. Entre les cours au lycée, les soirées en boîte de nuit et les consultations chez la psy, commence alors pour P. un combat pour s'accepter et être acceptée. Un roman graphique bouleversant sur la transidentité." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25468 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301277 305 FUM F Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Questions de genre : un dialogue / Laurie Laufer
Titre : Questions de genre : un dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Laufer, Auteur ; Serge Hefez, Auteur Editeur : Montreuil-sous-bois [France] : Ithaque Année de publication : Impr. 2022 Collection : Expériences psychanalytiques Importance : 1 vol. (105 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-35030-8 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Etudes sur le genre
PsychanalyseIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "À l’heure où la psychanalyse se renouvelle, les questions autour du genre enfoncent un coin de la théorie psychanalytique pour tenter d’en éprouver l’acuité clinique. Le statut social et idéologique de l’enfant, les enjeux autour des bloqueurs de puberté sont, entre autres, source de vives tensions dans le débat social et scientifique d’aujourd’hui, au point de créer un sentiment de confusion. Le dialogue direct, simple, spontané et vivant entre les psychanalystes Laurie Laufer et Serge Hefez, soutenu par le trio scientifique – Florian Houssier, Dominique Mazéas et Amos Squverer – qui organise notre nouvelle collection « Expériences psychanalytiques », témoigne d’un besoin de renouvellement théorico-clinique comme de certaines clarifications nécessaires pour sortir de l’idéologie clivante qui s’empare de ce sujet brûlant. En passant par la théorie comme par la clinique, les deux auteurs font vibrer la représentation d’une psychanalyse qui n’aurait de cesse de faire émerger une véritable ouverture du champ de nos représentations." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25490 Questions de genre : un dialogue [texte imprimé] / Laurie Laufer, Auteur ; Serge Hefez, Auteur . - Montreuil-sous-bois (4 rue Girard, 93100, France) : Ithaque, Impr. 2022 . - 1 vol. (105 p.) ; 19 cm. - (Expériences psychanalytiques) .
ISBN : 978-2-490-35030-8
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Etudes sur le genre
PsychanalyseIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "À l’heure où la psychanalyse se renouvelle, les questions autour du genre enfoncent un coin de la théorie psychanalytique pour tenter d’en éprouver l’acuité clinique. Le statut social et idéologique de l’enfant, les enjeux autour des bloqueurs de puberté sont, entre autres, source de vives tensions dans le débat social et scientifique d’aujourd’hui, au point de créer un sentiment de confusion. Le dialogue direct, simple, spontané et vivant entre les psychanalystes Laurie Laufer et Serge Hefez, soutenu par le trio scientifique – Florian Houssier, Dominique Mazéas et Amos Squverer – qui organise notre nouvelle collection « Expériences psychanalytiques », témoigne d’un besoin de renouvellement théorico-clinique comme de certaines clarifications nécessaires pour sortir de l’idéologie clivante qui s’empare de ce sujet brûlant. En passant par la théorie comme par la clinique, les deux auteurs font vibrer la représentation d’une psychanalyse qui n’aurait de cesse de faire émerger une véritable ouverture du champ de nos représentations." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25490 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301285 305 LAU Q Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Unique en mon genre / Alex Iantaffi
Titre : Unique en mon genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Iantaffi, Auteur ; Meg-John Barker, Auteur Editeur : Améthyste éditions Année de publication : Impr. 2021 Importance : 1 vol. (351 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97154-87-5 Langues : Français (fre) Catégories : Etudes sur le genre
Identité sexuelleIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Repensez votre rapport au genre Vous êtes-vous déjà posé des questions sur votre identité de genre ? Connaissez-vous une personne transgenre ou s'identifiant comme non-binaire ? Êtes-vous parfois perdu·e quand les gens parlent de diversité des genres ? À la fois marqueur social et témoin de notre identité, le genre a de nombreuses facettes qui impactent notre quotidien. Explorer toutes ses nuances, c'est également s'interroger sur soi et mieux comprendre les personnes qui nous entourent, et dont le genre diffère du nôtre. Entre exercices d'introspection, conseils bienveillants et réflexions de société, Alex Iantaffi et Meg-John Barker, auteur·e·s et thérapeutes non-binaires, vous emmènent à la rencontre du genre et de notre rapport à ce dernier. À propos de Pluriel.les : Première collection non-fiction dédiée aux questions LGBTQ + en France, Pluriel·les offre un regard nouveau sur ces thématiques. Découvrez des ouvrages bienveillants, clairs et inclusifs, écrits par des personnes directement concernées. À propos des auteur·e·s : Meg-John Barker est un.e auteur.e mondialement reconnu.e et extrêmement influent.e. Iel est également théoricien.ne et thérapeute dans les domaines du genre, de la sexualité, des relations et de la santé mentale. Universitaire et confériencier.ère de renommée internationale, Alex Iantaffi est également l'auteur.e de plusieurs publications sur le genre, le handicap, la sexualité et la santé mentale. Iel est également thérapeute de couple, thérapeute familial.e, conseiller.ère conjugal.e, sexologue, animateur.rice et praticien.ne certifié.e en Somatic Experiencing." (4e decouv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25479 Unique en mon genre [texte imprimé] / Alex Iantaffi, Auteur ; Meg-John Barker, Auteur . - [S.l.] : Améthyste éditions, Impr. 2021 . - 1 vol. (351 p.) ; 21 cm.
ISBN : 979-10-97154-87-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Etudes sur le genre
Identité sexuelleIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Repensez votre rapport au genre Vous êtes-vous déjà posé des questions sur votre identité de genre ? Connaissez-vous une personne transgenre ou s'identifiant comme non-binaire ? Êtes-vous parfois perdu·e quand les gens parlent de diversité des genres ? À la fois marqueur social et témoin de notre identité, le genre a de nombreuses facettes qui impactent notre quotidien. Explorer toutes ses nuances, c'est également s'interroger sur soi et mieux comprendre les personnes qui nous entourent, et dont le genre diffère du nôtre. Entre exercices d'introspection, conseils bienveillants et réflexions de société, Alex Iantaffi et Meg-John Barker, auteur·e·s et thérapeutes non-binaires, vous emmènent à la rencontre du genre et de notre rapport à ce dernier. À propos de Pluriel.les : Première collection non-fiction dédiée aux questions LGBTQ + en France, Pluriel·les offre un regard nouveau sur ces thématiques. Découvrez des ouvrages bienveillants, clairs et inclusifs, écrits par des personnes directement concernées. À propos des auteur·e·s : Meg-John Barker est un.e auteur.e mondialement reconnu.e et extrêmement influent.e. Iel est également théoricien.ne et thérapeute dans les domaines du genre, de la sexualité, des relations et de la santé mentale. Universitaire et confériencier.ère de renommée internationale, Alex Iantaffi est également l'auteur.e de plusieurs publications sur le genre, le handicap, la sexualité et la santé mentale. Iel est également thérapeute de couple, thérapeute familial.e, conseiller.ère conjugal.e, sexologue, animateur.rice et praticien.ne certifié.e en Somatic Experiencing." (4e decouv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25479 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301287 305 IAN U Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Vivre sa transidentité à l'école / Mika Alison
Titre : Vivre sa transidentité à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Mika Alison, Auteur Editeur : Double ponctuation Année de publication : Impr. 2022 Collection : Deux points Importance : 1 vol. (145 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-85544-5 Langues : Français (fre) Catégories : Identité sexuelle
Minorités sexuelles et éducation
Minorités sexuelles et éducation ** France ** 2000-....
TransidentitéIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Mika Alison s’appuie sur son parcours de transition personnel – mené alors qu’elle était déjà enseignante – et sur sa pratique professionnelle quotidienne pour nous livrer quelques éléments d’analyse sur la lutte contre les discriminations dans le milieu scolaire.
Si l’école entretient encore parfois un rapport ambigu avec les transidentités et plus largement avec les questions LGBT+, des avancées certaines doivent être soulignées. Bien entendu, il reste du chemin à parcourir – et l’autrice s’y emploie, que ce soit en tant que professeure, qu’experte associée sur les questions LGBT+ au sein de son académie ou par le biais de son engagement associatif.
Ce témoignage rare, courageux et même émouvant, o????fre l’occasion de découvrir quel regard porte notre système scolaire – et, plus largement, notre société – sur les personnes transgenres, à travers le vécu et les analyses d’une « transeignante ». (4e de couv.)Note de contenu :
Regard d'une femme transgenre sur son parcours au sein de l'école publique française
Découvrir mon identité et apprendre à la cacher : être une lycéenne transgenre en l'an deux mille
Du placard à l'estrade : vivre ma transidentité en tant qu'enseignante
L'école face aux transidentités
Ce que nos transitions disent de notre école
La prise de conscience de l'Education nationale et les défis à relever
Mes actions en tant que professionnelle concernée au sein de l'Education nationale
Eduquer, écouter et témoigner : mon engagement comme bénévole associative
Ces petites rengaines qu'on entend trop souvent quand on est trans
Les interventions en milieu scolaire, des temps privilégiés pour aider les élèves à s'interroger sur leurs préjugés
Accompagner les personnes transgenres, leurs familles et leurs proches : mon engagement au sein de l'association Contact
Ouverture, en guise de conclusion : un engagement personnel pour une visibilité transgenre positive et ordinairePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25480 Vivre sa transidentité à l'école [texte imprimé] / Mika Alison, Auteur . - [S.l.] : Double ponctuation, Impr. 2022 . - 1 vol. (145 p.) ; 21 cm. - (Deux points) .
ISBN : 978-2-490-85544-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Identité sexuelle
Minorités sexuelles et éducation
Minorités sexuelles et éducation ** France ** 2000-....
TransidentitéIndex. décimale : 305 Discrimination selon le genre - Gender studies Résumé : "Mika Alison s’appuie sur son parcours de transition personnel – mené alors qu’elle était déjà enseignante – et sur sa pratique professionnelle quotidienne pour nous livrer quelques éléments d’analyse sur la lutte contre les discriminations dans le milieu scolaire.
Si l’école entretient encore parfois un rapport ambigu avec les transidentités et plus largement avec les questions LGBT+, des avancées certaines doivent être soulignées. Bien entendu, il reste du chemin à parcourir – et l’autrice s’y emploie, que ce soit en tant que professeure, qu’experte associée sur les questions LGBT+ au sein de son académie ou par le biais de son engagement associatif.
Ce témoignage rare, courageux et même émouvant, o????fre l’occasion de découvrir quel regard porte notre système scolaire – et, plus largement, notre société – sur les personnes transgenres, à travers le vécu et les analyses d’une « transeignante ». (4e de couv.)Note de contenu :
Regard d'une femme transgenre sur son parcours au sein de l'école publique française
Découvrir mon identité et apprendre à la cacher : être une lycéenne transgenre en l'an deux mille
Du placard à l'estrade : vivre ma transidentité en tant qu'enseignante
L'école face aux transidentités
Ce que nos transitions disent de notre école
La prise de conscience de l'Education nationale et les défis à relever
Mes actions en tant que professionnelle concernée au sein de l'Education nationale
Eduquer, écouter et témoigner : mon engagement comme bénévole associative
Ces petites rengaines qu'on entend trop souvent quand on est trans
Les interventions en milieu scolaire, des temps privilégiés pour aider les élèves à s'interroger sur leurs préjugés
Accompagner les personnes transgenres, leurs familles et leurs proches : mon engagement au sein de l'association Contact
Ouverture, en guise de conclusion : un engagement personnel pour une visibilité transgenre positive et ordinairePermalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=25480 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0301266 305 ALI V Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible