C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée / Collectif "Vivre le CDI"

Public ISBD Titre : C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif "Vivre le CDI", Auteur ; Olivier Le Deuff, Préfacier, etc. ; Bruno Rigotard, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : impr. 2012 Collection : Nouvelles pédagogies Importance : 1 vol. (232 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00308-5 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** France Services de documentation ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Enfin une bonne nouvelle: le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématique (l'orientation, la presse à l'école…), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies. Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit. (4è de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19779 C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée [texte imprimé] / Collectif "Vivre le CDI", Auteur ; Olivier Le Deuff, Préfacier, etc. ; Bruno Rigotard, Préfacier, etc. . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, impr. 2012 . - 1 vol. (232 p.) ; 24 cm. - (Nouvelles pédagogies) . ISBN : 978-2-336-00308-5 : 25 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** France Services de documentation ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Enfin une bonne nouvelle: le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématique (l'orientation, la presse à l'école…), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies. Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit. (4è de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19779

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0250809	027JE LED C	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l'information à l'heure du numérique / Olivier Le Deuff

Public ISBD Titre : La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l'information à l'heure du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2011 Collection : Société de la connaissance Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-54-6 Prix : 19,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 149-154 Langues : Français (fre) Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication Ordinateurs et civilisation Société de l'information Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé : "Peut-on vraiment prétendre qu’il suffit de faire partie de la génération Y, d’être né à l’époque des jeux vidéos et de l’internet, pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l’information et des outils du numérique ? Les mutations engendrées par le numérique ouvrent la porte à de grandes potentialités, mais également à de nombreuses interrogations sur l’évolution intellectuelle, culturelle et éducative de la société. Cet ouvrage met en évidence les dangers et les problématiques de la confusion entre usages et culture. Olivier Le Deuff questionne notamment les évolutions de la lecture, de l’écriture et de l’exercice de notre pensée. Il explique comment former les individus à des environnements numériques toujours en construction et qui, eux aussi, nous transforment. Il propose une nouvelle pédagogie pour l’acquisition d’une culture de l’information et l’adaptation à la civilisation numérique. L’auteur montre également comment adapter les programmes éducatifs, les méthodes et les lieux de formation, et quels sont les apprentissages nécessaires pour les jeunes et les adultes qui doivent désormais se former « tout au long de la vie ». C’est un ouvrage indispensable aux enseignants, formateurs, pédagogues, gestionnaires de l’information, politiques, créateurs de nouveaux services, à tous ceux qui s’interrogent sur le devenir de la formation, et pour que les « natifs » du numérique ne deviennent pas les « naïfs » du numérique." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19262 La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l'information à l'heure du numérique [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Société de la connaissance) . ISBN : 978-2-916571-54-6 : 19,50 EUR Bibliogr. p. 149-154 Langues : Français (fre) Catégories : Nouvelles technologies de l'information et de la communication Ordinateurs et civilisation Société de l'information Index. décimale : 004E Réseaux informatiques - Internet Résumé : "Peut-on vraiment prétendre qu’il suffit de faire partie de la génération Y, d’être né à l’époque des jeux vidéos et de l’internet, pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l’information et des outils du numérique ? Les mutations engendrées par le numérique ouvrent la porte à de grandes potentialités, mais également à de nombreuses interrogations sur l’évolution intellectuelle, culturelle et éducative de la société. Cet ouvrage met en évidence les dangers et les problématiques de la confusion entre usages et culture. Olivier Le Deuff questionne notamment les évolutions de la lecture, de l’écriture et de l’exercice de notre pensée. Il explique comment former les individus à des environnements numériques toujours en construction et qui, eux aussi, nous transforment. Il propose une nouvelle pédagogie pour l’acquisition d’une culture de l’information et l’adaptation à la civilisation numérique. L’auteur montre également comment adapter les programmes éducatifs, les méthodes et les lieux de formation, et quels sont les apprentissages nécessaires pour les jeunes et les adultes qui doivent désormais se former « tout au long de la vie ». C’est un ouvrage indispensable aux enseignants, formateurs, pédagogues, gestionnaires de l’information, politiques, créateurs de nouveaux services, à tous ceux qui s’interrogent sur le devenir de la formation, et pour que les « natifs » du numérique ne deviennent pas les « naïfs » du numérique." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19262

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0243602	004E LED F	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

Du tag au like : la pratique des folksonomies pour améliorer ses méthodes d'organisation de l'information / Olivier Le Deuff

Public ISBD Titre : Du tag au like : la pratique des folksonomies pour améliorer ses méthodes d'organisation de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : Limoges [France] : Fyp Année de publication : impr. 2012 Collection : Entreprendre Sous-collection : Développement professionnel Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : graph., ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-82-9 Prix : 24,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. et liste de sites internet. Langues : Français (fre) Catégories : Folksonomies Réseaux sociaux Web sémantique Index. décimale : 025C Taxonomie - Classifications – Thésaurus - Langages d’indexation Résumé : "Aujourd'hui, le symbole like de Facebook devient universel. Même les marques et les publicitaires se l'approprient pour lui donner vie et l'afficher dans notre environnement quotidien. Grâce au principe d'un simple pouce levé ou des mots-clés (tags), ce sont maintenant les internautes, les usagers, qui organisent et classifient l'information et la connaissance..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19690 Du tag au like : la pratique des folksonomies pour améliorer ses méthodes d'organisation de l'information [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - Limoges (France) : Fyp, impr. 2012 . - 1 vol. (159 p.) : graph., ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Entreprendre. Développement professionnel) . ISBN : 978-2-916571-82-9 : 24,50 EUR Notes bibliogr. et liste de sites internet. Langues : Français (fre) Catégories : Folksonomies Réseaux sociaux Web sémantique Index. décimale : 025C Taxonomie - Classifications – Thésaurus - Langages d’indexation Résumé : "Aujourd'hui, le symbole like de Facebook devient universel. Même les marques et les publicitaires se l'approprient pour lui donner vie et l'afficher dans notre environnement quotidien. Grâce au principe d'un simple pouce levé ou des mots-clés (tags), ce sont maintenant les internautes, les usagers, qui organisent et classifient l'information et la connaissance..." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19690

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0249821	025C LED D	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)