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Auteur Michel Reynaud |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLe cannabis et les autres drogues / Amine Benyamina
Titre : Le cannabis et les autres drogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Amine Benyamina ; Isabelle, de Paillette, Collaborateur ; Michel Reynaud, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Solar Année de publication : 2005 Collection : Réponses à vos questions sur Importance : 197 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-03904-1 Prix : 18,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 183-184. - Webliogr. p. 179. - Glossaire. - Index Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Cannabis
Dépendance (physiologie)
Drogues et jeunesseIndex. décimale : 613BC Drogues Résumé : A l'âge de 19 ans, environ 60 % des adolescents ont déjà expérimenté au moins une fois le cannabis, drogue la plus consommée par les jeunes. Aujourd'hui plus que jamais, les parents et tous ceux qui souhaitent prévenir les problèmes graves liés à la consommation de drogue chez les adolescents ne peuvent ignorer ce sujet. Pour agir, il faut d'abord avoir une connaissance claire et objective du problème. Il n'existe pas une drogue, mais des drogues, chacune ayant ses effets et ses dangers. De même, il n'existe pas un type de consommateurs mais plusieurs : occasionnels, réguliers, dépendants, etc. Quelle que soit la situation, savoir reconnaître les signes d'alerte, tant physiques que comportementaux, est essentiel pour agir au plus tôt. Comprendre les contextes, savoir comment agir au quotidien, notamment pour aider à la prise en charge, connaître les différents traitements sont ensuite les étapes indispensables pour intervenir de façon adaptée. Cet ouvrage propose une approche réaliste et concrète, basée sur une connaissance du terrain et des études scientifiques récentes. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8855 Le cannabis et les autres drogues [texte imprimé] / Amine Benyamina ; Isabelle, de Paillette, Collaborateur ; Michel Reynaud, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Solar, 2005 . - 197 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Réponses à vos questions sur) .
ISBN : 978-2-263-03904-1 : 18,90 EUR
Bibliogr. p. 183-184. - Webliogr. p. 179. - Glossaire. - Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Cannabis
Dépendance (physiologie)
Drogues et jeunesseIndex. décimale : 613BC Drogues Résumé : A l'âge de 19 ans, environ 60 % des adolescents ont déjà expérimenté au moins une fois le cannabis, drogue la plus consommée par les jeunes. Aujourd'hui plus que jamais, les parents et tous ceux qui souhaitent prévenir les problèmes graves liés à la consommation de drogue chez les adolescents ne peuvent ignorer ce sujet. Pour agir, il faut d'abord avoir une connaissance claire et objective du problème. Il n'existe pas une drogue, mais des drogues, chacune ayant ses effets et ses dangers. De même, il n'existe pas un type de consommateurs mais plusieurs : occasionnels, réguliers, dépendants, etc. Quelle que soit la situation, savoir reconnaître les signes d'alerte, tant physiques que comportementaux, est essentiel pour agir au plus tôt. Comprendre les contextes, savoir comment agir au quotidien, notamment pour aider à la prise en charge, connaître les différents traitements sont ensuite les étapes indispensables pour intervenir de façon adaptée. Cet ouvrage propose une approche réaliste et concrète, basée sur une connaissance du terrain et des études scientifiques récentes. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8855 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0195065 613BC BEN C Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté : repères / exercices. Pierrot la vie, pièce à jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Reynaud Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2006 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (205 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-451-5 Langues : Français (fre) Catégories : Théâtre et société Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : "Cet ouvrage donne des bases de travail aux personnes qui veulent pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté. Ce n'est pas un livre exhaustif sur le théâtre, mais une méthode simple et claire qui doit permettre d'animer un atelier théâtre dans de bonnes conditions pour favoriser l'émergence de spectacles de qualité dans les institutions. À partir de ces repères et des 185 exercices proposés, chaque «?animateur d'atelier théâtre?» pourra développer sa propre technique et sa manière personnelle de travailler. L'auteur met son expérience au service des personnels travaillant auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes en difficulté. Mais cet ouvrage est avant tout un manuel de théâtre qui peut aussi convenir aux instituteurs ou aux professeurs. Les professionnels du spectacle (acteurs, metteurs en scène) peuvent y trouver un certain nombre de pistes pour le travail artistique qu'ils sont parfois amenés à faire avec des publics non initiés. Pierrot la vie, De Fables en fables de la Fontaine, deux pièces à jouer, sont intégrés à l'ouvrage. Sur le même thème Se reconnaître par le théâtre Art dramatique et déficience intellectuelle." (4e de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10022 Pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté : repères / exercices. Pierrot la vie, pièce à jouer [texte imprimé] / Michel Reynaud . - 2e édition . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2006 . - 1 vol. (205 p.) ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-451-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Théâtre et société Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : "Cet ouvrage donne des bases de travail aux personnes qui veulent pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté. Ce n'est pas un livre exhaustif sur le théâtre, mais une méthode simple et claire qui doit permettre d'animer un atelier théâtre dans de bonnes conditions pour favoriser l'émergence de spectacles de qualité dans les institutions. À partir de ces repères et des 185 exercices proposés, chaque «?animateur d'atelier théâtre?» pourra développer sa propre technique et sa manière personnelle de travailler. L'auteur met son expérience au service des personnels travaillant auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes en difficulté. Mais cet ouvrage est avant tout un manuel de théâtre qui peut aussi convenir aux instituteurs ou aux professeurs. Les professionnels du spectacle (acteurs, metteurs en scène) peuvent y trouver un certain nombre de pistes pour le travail artistique qu'ils sont parfois amenés à faire avec des publics non initiés. Pierrot la vie, De Fables en fables de la Fontaine, deux pièces à jouer, sont intégrés à l'ouvrage. Sur le même thème Se reconnaître par le théâtre Art dramatique et déficience intellectuelle." (4e de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0202621 792 REY P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
