Titre :	On ne naît pas Noir, on le devient
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Louis Sagot-Duvauroux
Editeur :	Paris [France] : A. Michel
Année de publication :	2004
Importance :	231 p.
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-226-15161-2
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Noirs ** 1945-....  Enfants d'immigrés ** 1945-...
Index. décimale :	308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, ….
Résumé :	Aucun enfant ne naît noir et il faut plusieurs jours que la peau se pigmente. L'"identité" des jeunes noirs de France elle non plus n'a rien d'immédiat. Elle est une construction culturelle traversée de confusions où se mêlent idéologie de la race, mémoires douloureuses ou mutilées, racisme réel ou fantasmé, bonnes ou moins bonnes intentions de la société "blanche". Quel regard les enfants français de parents africains portent-ils sur la France, sur le "bled", sur la culture de leurs parents, sur eux-mêmes ? Sont-ils aidés, ou au contraire gênés, par des termes comme "intégration", "origines", "communauté, "métissage culturel" ? A partir de multiples exemples, l'auteur décrit avec une grande finesse la condition et les aspirations de ces filles ou garçons, originaires d'Afrique mais aussi des Antilles, bons ou mauvais sujets, français par choix ou parce que c'est comme ça, qui font tous partie de notre jeunesse.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8097

On ne naît pas Noir, on le devient [texte imprimé] / Jean-Louis Sagot-Duvauroux . - Paris (France) : A. Michel, 2004 . - 231 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-15161-2
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Noirs ** 1945-....  Enfants d'immigrés ** 1945-...
Index. décimale :	308IMM Immigration - Groupes ethniques : Tsiganes, ….
Résumé :	Aucun enfant ne naît noir et il faut plusieurs jours que la peau se pigmente. L'"identité" des jeunes noirs de France elle non plus n'a rien d'immédiat. Elle est une construction culturelle traversée de confusions où se mêlent idéologie de la race, mémoires douloureuses ou mutilées, racisme réel ou fantasmé, bonnes ou moins bonnes intentions de la société "blanche". Quel regard les enfants français de parents africains portent-ils sur la France, sur le "bled", sur la culture de leurs parents, sur eux-mêmes ? Sont-ils aidés, ou au contraire gênés, par des termes comme "intégration", "origines", "communauté, "métissage culturel" ? A partir de multiples exemples, l'auteur décrit avec une grande finesse la condition et les aspirations de ces filles ou garçons, originaires d'Afrique mais aussi des Antilles, bons ou mauvais sujets, français par choix ou parce que c'est comme ça, qui font tous partie de notre jeunesse.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8097