[n° ou bulletin] 

Titre :	392 - Novembre 2021 - L'enfant en danger. Pratiques plurielles
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2021
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	159C Psychologie de l’enfant (généralités)
Résumé :	"Lorsque les conditions éducatives, affectives, relationnelles sont suffisamment bonnes, le bébé, l'enfant, l'adolescent sont traversés par des périodes de maturation majoritairement harmonieuses. Mais ces périodes peuvent aussi être marquées par quantité d'évènements des plus anodins aux plus traumatisants qui entravent leur développement. Ces situations complexes demandent des réponses adaptées, à la mesure des risques induits sur l'équilibre de l'enfant." Patrick Conrath
Note de contenu :	LE POINT DE VUE DE… Les nouveaux influenceurs ACTUALITES Remboursement: la psychologie a-t-elle un prix? AGENDA DOSSIER: L'enfant en danger. Pratiques plurielles Les situations critiques chez l'enfant: le psychologue mis à l'épreuve Accepter la mort en oncologie pédiatrique Le ventre vide de la Covid. clinique de la prématurité en temps de pandémie Puberté précoce chez l'enfant: notes sur une prise en charge en CMPP Lou, une adolescente déracinée Pédophilies: pourquoi l'enfant est-il utilisé comme un objet de jouissance? Bibliographie QUESTIONS A... Roland Gori Après la pandémie: effondrement ou rebond? PAGES FONDAMENTALES La symbolisation, les dessous d'une bonne santé psychique PRATIQUES PROFESSIONNELLES Demande et plainte chez le sujet attint de fibromyalgie Comment penser le management actuellement? REGARDS SUR… Quand le soin se fait violence Une clinique de l'inattendu: les crimes sur représentation CULTURE Dune TRIBUNE Biopolitique: les psychologues réduits à des paramédicaux LIRE L'hystérie. Entre séduction et dépression L'Entre croyance et conviction, l'incroyance REVUES
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7503

[n° ou bulletin]  392 - Novembre 2021 - L'enfant en danger. Pratiques plurielles [texte imprimé] . - 2021.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	159C Psychologie de l’enfant (généralités)
Résumé :	"Lorsque les conditions éducatives, affectives, relationnelles sont suffisamment bonnes, le bébé, l'enfant, l'adolescent sont traversés par des périodes de maturation majoritairement harmonieuses. Mais ces périodes peuvent aussi être marquées par quantité d'évènements des plus anodins aux plus traumatisants qui entravent leur développement. Ces situations complexes demandent des réponses adaptées, à la mesure des risques induits sur l'équilibre de l'enfant." Patrick Conrath
Note de contenu :	LE POINT DE VUE DE… Les nouveaux influenceurs ACTUALITES Remboursement: la psychologie a-t-elle un prix? AGENDA DOSSIER: L'enfant en danger. Pratiques plurielles Les situations critiques chez l'enfant: le psychologue mis à l'épreuve Accepter la mort en oncologie pédiatrique Le ventre vide de la Covid. clinique de la prématurité en temps de pandémie Puberté précoce chez l'enfant: notes sur une prise en charge en CMPP Lou, une adolescente déracinée Pédophilies: pourquoi l'enfant est-il utilisé comme un objet de jouissance? Bibliographie QUESTIONS A... Roland Gori Après la pandémie: effondrement ou rebond? PAGES FONDAMENTALES La symbolisation, les dessous d'une bonne santé psychique PRATIQUES PROFESSIONNELLES Demande et plainte chez le sujet attint de fibromyalgie Comment penser le management actuellement? REGARDS SUR… Quand le soin se fait violence Une clinique de l'inattendu: les crimes sur représentation CULTURE Dune TRIBUNE Biopolitique: les psychologues réduits à des paramédicaux LIRE L'hystérie. Entre séduction et dépression L'Entre croyance et conviction, l'incroyance REVUES
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=7503