Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur / Bertrand Calenge

Public ISBD Titre : Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Calenge, Collaborateur ; Silvie Delorme, Collaborateur ; Jean-Michel Salaün, Collaborateur ; Réjean Savard, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1995 Collection : Gestion de l'information Importance : 1 vol. (455 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0870-5 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires Bibliothèques universitaires ** Administration Bibliothèques universitaires ** Evaluation Résumé : "Après un bref historique, l'ouvrage s'ouvre sur un panorama des bibliothèques d'enseignement supérieur à travers la francophonie. On y aborde des notions fondamentales comme le service public et son évolution ainsi que le management stratégique tel qu'il doit y être appliqué. On explique ensuite comment sont organisées ces différentes bibliothèques : Quels sont leur statut et leur structure ? Quel est l'impact du droit d'auteur ? De quel type d'aménagement jouissent-elles ? Quelle est l'importance de l'informatique ? A quel réseau appartiennent-elles ? Quel type de planification y est en vigueur ? Puis, on examine différents aspects de la gestion qu'elle concerne les services, les collections, les publics, les personnels ou les finances. Finalement, après avoir défini la position de la bibliothèque d'enseignement supérieur à l'intérieur des universités, en relation avec ses tutelles, ses partenaires et ses concurrents, on en évaluera l'image et la performance." (4ème de couverture) Note de contenu : Partie 1 - PREVOIR : bibliothèque d'enseignement supérieur, service public et management A. Les bibliothèques d'enseignement supérieur dans la francophonie p. 33 1. Les bibliothèques universitaires en Afrique p. 37 2. Les bibliothèques universitaires dans la francophonie p. 41 B. La planification stratégique p. 55 3. Le management stratégique. Mission de la bibliothèque et planification stratégique p. 57 4. Rôle de la direction p. 75 Partie 2 - ORGANISER : structures et moyens A. Le droit d'auteur, le droit du lecteur p. 87 5. Droits d'auteurs, droits des lecteurs p. 91 6. Mécanisme du droit de prêt public au Canada p. 99 7. Les bibliothèques et le droit européen : débats actuels p. 103 8. Les problèmes posés par les nouvelles technologies de l'information dans les bibliothèques d'enseignement supérieur p. 111 B. L'aménagement et la construction p. 121 9. Les caractéristiques d'un bâtiment de bibliothèque p. 123 10. Le projet de construction : le point de vue du bibliothécaire p. 129 C. L'informatique p. 143 11. L'informatisation p. 145 12. Le choix, l'implantation et la gestion d'un système p. 169 D. Les réseaux p. 179 13. Les réseaux p. 181 14. Comment constituer un réseau local p. 191 E. La planification opérationnelle et budgétaire p. 207 15. La planification opérationnelle en Amérique du Nord p. 209 16. La planification opérationnelle en France p. 219 17. La comptabilité publique en France p. 223 Partie 3 - GERER : systèmes et flux A. Les services p. 231 18. Services de base, services complémentaires - une problématique p. 233 19. Les services des bibliothèques universitaires québécoises p. 239 B. Les collections p. 255 20. De l'usage d'une politique d'acquisition p. 259 21. Evaluation des collections p. 285 22. Universitaires : l'exemple de la BIUM - la fonction patrimoniale des bibliothèques p. 297 C. Les bibliothèques d'enseignement supérieur et leurs publics p. 307 23. Les publics de bibliothèque d'enseignement supérieur en France p. 311 24. Essai de typologie pour les utilisateurs des bibliothèques d'enseignement supérieur p. 321 25. Information et formation documentaire : relations avec les usagers p. 331 D. Les personnels p. 345 26. Les personnels p. 347 27. Le métier de directeur : de l'érudit au gestionnaire culturel p. 357 28. Organisation et organigramme au sein de la bibliothèque universitaire et de recherche p. 363 29. La formation à la situation de service p. 377 Partie 4 - EXISTER : maîtrise et évaluation A. Les relations p. 385 30. Positionnement de la bibliothèque à l'intérieur de l'université et relation avec les tutelles p. 387 31. La bibliothèque et son environnement : ses partenaires et ses concurrents p. 397 B. L'évaluation p. 411 32. Petit lexique de l'évaluation p. 415 33. L'évaluation des bibliothèques universitaires - théorie et pratique p. 423 34. Enquêtes statistiques et tableaux de bord p. 435 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=1562 Diriger une bibliothèque d'enseignement supérieur [texte imprimé] / Bertrand Calenge, Collaborateur ; Silvie Delorme, Collaborateur ; Jean-Michel Salaün, Collaborateur ; Réjean Savard, Collaborateur . - Québec (Edifice le Delta I, Boulevard Laurier, 2875 - Bureau 450, Canada) : Presses de l'Université du Québec, 1995 . - 1 vol. (455 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Gestion de l'information) . ISBN : 978-2-7605-0870-5 Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires Bibliothèques universitaires ** Administration Bibliothèques universitaires ** Evaluation Résumé : "Après un bref historique, l'ouvrage s'ouvre sur un panorama des bibliothèques d'enseignement supérieur à travers la francophonie. On y aborde des notions fondamentales comme le service public et son évolution ainsi que le management stratégique tel qu'il doit y être appliqué. On explique ensuite comment sont organisées ces différentes bibliothèques : Quels sont leur statut et leur structure ? Quel est l'impact du droit d'auteur ? De quel type d'aménagement jouissent-elles ? Quelle est l'importance de l'informatique ? A quel réseau appartiennent-elles ? Quel type de planification y est en vigueur ? Puis, on examine différents aspects de la gestion qu'elle concerne les services, les collections, les publics, les personnels ou les finances. Finalement, après avoir défini la position de la bibliothèque d'enseignement supérieur à l'intérieur des universités, en relation avec ses tutelles, ses partenaires et ses concurrents, on en évaluera l'image et la performance." (4ème de couverture) Note de contenu : Partie 1 - PREVOIR : bibliothèque d'enseignement supérieur, service public et management A. Les bibliothèques d'enseignement supérieur dans la francophonie p. 33 1. Les bibliothèques universitaires en Afrique p. 37 2. Les bibliothèques universitaires dans la francophonie p. 41 B. La planification stratégique p. 55 3. Le management stratégique. Mission de la bibliothèque et planification stratégique p. 57 4. Rôle de la direction p. 75 Partie 2 - ORGANISER : structures et moyens A. Le droit d'auteur, le droit du lecteur p. 87 5. Droits d'auteurs, droits des lecteurs p. 91 6. Mécanisme du droit de prêt public au Canada p. 99 7. Les bibliothèques et le droit européen : débats actuels p. 103 8. Les problèmes posés par les nouvelles technologies de l'information dans les bibliothèques d'enseignement supérieur p. 111 B. L'aménagement et la construction p. 121 9. Les caractéristiques d'un bâtiment de bibliothèque p. 123 10. Le projet de construction : le point de vue du bibliothécaire p. 129 C. L'informatique p. 143 11. L'informatisation p. 145 12. Le choix, l'implantation et la gestion d'un système p. 169 D. Les réseaux p. 179 13. Les réseaux p. 181 14. Comment constituer un réseau local p. 191 E. La planification opérationnelle et budgétaire p. 207 15. La planification opérationnelle en Amérique du Nord p. 209 16. La planification opérationnelle en France p. 219 17. La comptabilité publique en France p. 223 Partie 3 - GERER : systèmes et flux A. Les services p. 231 18. Services de base, services complémentaires - une problématique p. 233 19. Les services des bibliothèques universitaires québécoises p. 239 B. Les collections p. 255 20. De l'usage d'une politique d'acquisition p. 259 21. Evaluation des collections p. 285 22. Universitaires : l'exemple de la BIUM - la fonction patrimoniale des bibliothèques p. 297 C. Les bibliothèques d'enseignement supérieur et leurs publics p. 307 23. Les publics de bibliothèque d'enseignement supérieur en France p. 311 24. Essai de typologie pour les utilisateurs des bibliothèques d'enseignement supérieur p. 321 25. Information et formation documentaire : relations avec les usagers p. 331 D. Les personnels p. 345 26. Les personnels p. 347 27. Le métier de directeur : de l'érudit au gestionnaire culturel p. 357 28. Organisation et organigramme au sein de la bibliothèque universitaire et de recherche p. 363 29. La formation à la situation de service p. 377 Partie 4 - EXISTER : maîtrise et évaluation A. Les relations p. 385 30. Positionnement de la bibliothèque à l'intérieur de l'université et relation avec les tutelles p. 387 31. La bibliothèque et son environnement : ses partenaires et ses concurrents p. 397 B. L'évaluation p. 411 32. Petit lexique de l'évaluation p. 415 33. L'évaluation des bibliothèques universitaires - théorie et pratique p. 423 34. Enquêtes statistiques et tableaux de bord p. 435 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=1562

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0134083	027 EN CAL D	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)