Les espaces des bibliothèques s'adaptent aux pratiques des usagers / Bruno Texier in Archimag, 370 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inArchimag > 370 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 30-31 Titre : Les espaces des bibliothèques s'adaptent aux pratiques des usagers Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Texier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Troisièmes lieux Résumé : " L'aménagement des bibliothèques contemporaines a beaucoup évolué depuis Henri Labrouste, architecte de l'historique bibliothèque Sainte-Geneviève de Paris, édifiée en 1851. Leurs espaces sont désormais conçus pour répondre aux nouvelles pratiques des usagers "(chapô) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26234 [article] Les espaces des bibliothèques s'adaptent aux pratiques des usagers [texte imprimé] / Bruno Texier, Auteur . - 2023 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Archimag > 370 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 30-31 Catégories : Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Troisièmes lieux Résumé : " L'aménagement des bibliothèques contemporaines a beaucoup évolué depuis Henri Labrouste, architecte de l'historique bibliothèque Sainte-Geneviève de Paris, édifiée en 1851. Leurs espaces sont désormais conçus pour répondre aux nouvelles pratiques des usagers "(chapô) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26234

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0301767	002 FUZ	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

L'engagement des bibliothèques pour l'écologie : de l'éducation environnementale à l'élagage responsable / Abdelwahed Allouche in Argus, 47,1 (Eté 2019)

Public ISBD [article]  inArgus > 47,1 (Eté 2019) . - p. 15-28 (14 p.) Titre : L'engagement des bibliothèques pour l'écologie : de l'éducation environnementale à l'élagage responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelwahed Allouche, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15-28 (14 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Banques de graines Bibliothèques (constructions) ** Aménagement Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Elimination dans les bibliothèques Mots-clés : Bibliothèque et écologie  Bibliothèques et écologie  Bibliothèques et environnement Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Certaines bibliothèques publiques découvrent avec enthousiasme la question écologique et environnementale. Cette découverte prend de multiples aspects : de traitement anecdotique à l'occasion d'une catastrophe naturelle jusqu'à l'adoption d'une vision globale formalisée dans un projet d'établissement ou d'une construction Haute Qualité Environnementale, en passant par l'adoption d'un modèle de Bibliothèque Troisième Lieu". (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23291 [article] L'engagement des bibliothèques pour l'écologie : de l'éducation environnementale à l'élagage responsable [texte imprimé] / Abdelwahed Allouche, Auteur . - 2019 . - p. 15-28 (14 p.). Langues : Français (fre) in Argus > 47,1 (Eté 2019) . - p. 15-28 (14 p.) Catégories : Banques de graines Bibliothèques (constructions) ** Aménagement Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Elimination dans les bibliothèques Mots-clés : Bibliothèque et écologie  Bibliothèques et écologie  Bibliothèques et environnement Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Certaines bibliothèques publiques découvrent avec enthousiasme la question écologique et environnementale. Cette découverte prend de multiples aspects : de traitement anecdotique à l'occasion d'une catastrophe naturelle jusqu'à l'adoption d'une vision globale formalisée dans un projet d'établissement ou d'une construction Haute Qualité Environnementale, en passant par l'adoption d'un modèle de Bibliothèque Troisième Lieu". (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23291

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0288434	ARG	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Renouvellement des philosophies des espaces et des services / Cécile Swiatek in BIBLIOthèque(s), 94-95 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inBIBLIOthèque(s) > 94-95 (Décembre 2018) . - p. 18-21 (4 p.) Titre : Renouvellement des philosophies des espaces et des services Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Swiatek, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-21 (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Mots-clés : Bibliothèques et architecture  Bibliothèques et aménagement des espaces Index. décimale : 022 Organisation matérielle des bibliothèques Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23053 [article] Renouvellement des philosophies des espaces et des services [texte imprimé] / Cécile Swiatek, Auteur . - 2018 . - p. 18-21 (4 p.). Langues : Français (fre) in BIBLIOthèque(s) > 94-95 (Décembre 2018) . - p. 18-21 (4 p.) Catégories : Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Mots-clés : Bibliothèques et architecture  Bibliothèques et aménagement des espaces Index. décimale : 022 Organisation matérielle des bibliothèques Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23053

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0284421	ASS	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir / Yolande Maury

Public ISBD Titre : Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Maury, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Susan Kovacs, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Condette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Béguin-Verbrugge, Préfacier, etc. ; Nicolas Adell, Auteur ; Yolande Maury, Auteur ; Daniel Urrutiager, Auteur ; Isabelle Fabre, Auteur ; Cécile Gardiès, Auteur ; Sylvie Condette, Auteur ; Pascal Robert, Auteur ; Florence Thiault, Auteur ; Susan Kovacs, Auteur Editeur : Villeneuve d'Ascq [France] : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : Impr. 2018 Collection : Information - Communication Importance : 1 vol. (282 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-2368-4 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliographie p. 259-282. Notes bibliographiques et webographie Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Bibliothèques ** 21e siècle Bibliothèques ** Aspect social ** France Learning centres Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu… Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le « vivre ensemble ». Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s’inscrivent-elles dans le prolongement de l’existant, tout en élargissant l’horizon des possibles ? Ces questions sont traitées, à partir d’une entrée par l’espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L’objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s’exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent." (4e de couv.) Note de contenu : Etudier les évolutions en cours dans les bibliothèques p. 19 1re partie - Fonder de nouveaux espaces de savoir Chapitre 1. Sans feu ni lieu. L'espace non géométrique du savoir p. 47 Chapitre 2. Learning Centres et circulation des savoirs : espaces, frontières, pratiques transverses p. 61 Chapitre 3. Le modèle du troisième lieu appliqué aux Bibliothèques municipales : quels déplacements de frontières ? p. 93 2e partie - Pratiquer, faire vivre de nouvelles configurations sociales Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d'un Learning Centre p. 109 Chapitre 5. Learning Centres et reconfigurations de la vie scolaire et étudiante p. 129 Chapitre 6. Des conventions bousculées, des identités questionnées p. 147 Chapitre 7. Une nouvelle organisation managériale : entre résistance, adaptation et mobilisation p. 165 3e partie - Innover, penser la complexité des savoirs et des techniques Chapitre 8. Pour une anthropologie des technologies intellectuelles : décontextualisation, savoir et gestion du paradoxe de la simultanéité p. 193 Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d'innovation p. 205 Chapitre 10. Du rapport entre l'humain et la technique à l'âge de l'accès : Learning Centres, de l'outil au composite p. 225 Penser l'espace de la bibliothèque "en extension" p. 247 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23072 Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir [texte imprimé] / Yolande Maury, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Susan Kovacs, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Condette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Béguin-Verbrugge, Préfacier, etc. ; Nicolas Adell, Auteur ; Yolande Maury, Auteur ; Daniel Urrutiager, Auteur ; Isabelle Fabre, Auteur ; Cécile Gardiès, Auteur ; Sylvie Condette, Auteur ; Pascal Robert, Auteur ; Florence Thiault, Auteur ; Susan Kovacs, Auteur . - Villeneuve d'Ascq (France) : Presses universitaires du Septentrion, Impr. 2018 . - 1 vol. (282 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Information - Communication) . ISBN : 978-2-7574-2368-4 : 25 EUR Bibliographie p. 259-282. Notes bibliographiques et webographie Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Bibliothèques ** 21e siècle Bibliothèques ** Aspect social ** France Learning centres Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu… Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le « vivre ensemble ». Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s’inscrivent-elles dans le prolongement de l’existant, tout en élargissant l’horizon des possibles ? Ces questions sont traitées, à partir d’une entrée par l’espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L’objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s’exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent." (4e de couv.) Note de contenu : Etudier les évolutions en cours dans les bibliothèques p. 19 1re partie - Fonder de nouveaux espaces de savoir Chapitre 1. Sans feu ni lieu. L'espace non géométrique du savoir p. 47 Chapitre 2. Learning Centres et circulation des savoirs : espaces, frontières, pratiques transverses p. 61 Chapitre 3. Le modèle du troisième lieu appliqué aux Bibliothèques municipales : quels déplacements de frontières ? p. 93 2e partie - Pratiquer, faire vivre de nouvelles configurations sociales Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d'un Learning Centre p. 109 Chapitre 5. Learning Centres et reconfigurations de la vie scolaire et étudiante p. 129 Chapitre 6. Des conventions bousculées, des identités questionnées p. 147 Chapitre 7. Une nouvelle organisation managériale : entre résistance, adaptation et mobilisation p. 165 3e partie - Innover, penser la complexité des savoirs et des techniques Chapitre 8. Pour une anthropologie des technologies intellectuelles : décontextualisation, savoir et gestion du paradoxe de la simultanéité p. 193 Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d'innovation p. 205 Chapitre 10. Du rapport entre l'humain et la technique à l'âge de l'accès : Learning Centres, de l'outil au composite p. 225 Penser l'espace de la bibliothèque "en extension" p. 247 Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23072

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0285871	027 MAU B	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

(Ré)aménager une bibliothèque / Christine Soulas

Public ISBD Titre : (Ré)aménager une bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Soulas, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : Impr. 2017 Collection : La boîte à outils num. 42 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-058-0 Note générale : Bibliogr. p. 179-181 . Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Accueil des publics Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics Bibliothèques ** Signalisation Learning centres Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Comment (ré)aménager les espaces des bibliothèques, des learning centres aux relais lecture ? Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tel est l’enjeu de ce livre, fruit des expériences partagées d’un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l’aménagement au service du public. Cet ouvrage permet de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré)aménagement et de connaitre le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet, pour « co-construire un projet qui s’appuie autant sur le management que sur l’aménagement." (4e de couv.) Note de contenu : PARTIE I: Quels usages et pour quel public ? Rénovation, extension, aménagements : émergence d’une Ruche à l’université de Poitiers Les espaces faciles à lire Du relais-lecture à la bibliothèque Oscar Niemeyer : l’aménagement au cœur de l’expérience du réseau havrais Adapter lieux et espaces pour tous les publics : la médiathèque Françoise Sagan (Paris), Faire évoluer les espaces pour aménager les horaires d’ouverture Les coulisses de la médiathèque : les bureaux des bibliothécaires PARTIE II: Les élus, le programmiste et le bibliothécaire Réaliser une étude de faisabilité, avec ou sans programmiste Faisons place à la créativité, faisons place à l’assistant à maîtrise d’ouvrage mobilier ! Le marché public : un outil d’aide à la décision L'analyse des offres. Le rôle du maître d’ouvrage dans un projet de (ré)aménagement de bibliothèque : un guide des bonnes pratiques Le concours particulier et le rôle du conseiller pour le livre et la lecture : guide et conseils pour un projet d’aménagement Lecture publique et ruralité : la BDP (« bibliothèque départementale du pré ») Quand les futur·e·s professionnel·le·s apprennent à aménager : l’exemple du Master esDOC (université de Poitiers). Entretien avec David Guillemin, PARTIE III: De l’infiniment petit à l’infiniment complexe Les Biblios., petites mais futées LILLIAD Learning center Innovation L’aménagement d’un troisième lieu dans l’université Le rêve à l’épreuve de la réalité, vivre et faire vivre un bâtiment après son ouverture : l’exemple de l’Alpha, médiathèque de GrandAngoulême MEMENTO SIGLES ET ACRONYMES GLOSSAIRE INDEX BIBLIOGRAPHIE LISTE DES ILLUSTRATIONS LISTE DES AUTEURS Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22328 (Ré)aménager une bibliothèque [texte imprimé] / Christine Soulas, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, Impr. 2017 . - 1 vol. (187 p.) ; 21 cm. - (La boîte à outils; 42) . ISBN : 978-2-37546-058-0 Bibliogr. p. 179-181 . Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Accueil des publics Bibliothèques (constructions) Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France Bibliothèques ** Accueil et orientation des publics Bibliothèques ** Signalisation Learning centres Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Comment (ré)aménager les espaces des bibliothèques, des learning centres aux relais lecture ? Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tel est l’enjeu de ce livre, fruit des expériences partagées d’un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l’aménagement au service du public. Cet ouvrage permet de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré)aménagement et de connaitre le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet, pour « co-construire un projet qui s’appuie autant sur le management que sur l’aménagement." (4e de couv.) Note de contenu : PARTIE I: Quels usages et pour quel public ? Rénovation, extension, aménagements : émergence d’une Ruche à l’université de Poitiers Les espaces faciles à lire Du relais-lecture à la bibliothèque Oscar Niemeyer : l’aménagement au cœur de l’expérience du réseau havrais Adapter lieux et espaces pour tous les publics : la médiathèque Françoise Sagan (Paris), Faire évoluer les espaces pour aménager les horaires d’ouverture Les coulisses de la médiathèque : les bureaux des bibliothécaires PARTIE II: Les élus, le programmiste et le bibliothécaire Réaliser une étude de faisabilité, avec ou sans programmiste Faisons place à la créativité, faisons place à l’assistant à maîtrise d’ouvrage mobilier ! Le marché public : un outil d’aide à la décision L'analyse des offres. Le rôle du maître d’ouvrage dans un projet de (ré)aménagement de bibliothèque : un guide des bonnes pratiques Le concours particulier et le rôle du conseiller pour le livre et la lecture : guide et conseils pour un projet d’aménagement Lecture publique et ruralité : la BDP (« bibliothèque départementale du pré ») Quand les futur·e·s professionnel·le·s apprennent à aménager : l’exemple du Master esDOC (université de Poitiers). Entretien avec David Guillemin, PARTIE III: De l’infiniment petit à l’infiniment complexe Les Biblios., petites mais futées LILLIAD Learning center Innovation L’aménagement d’un troisième lieu dans l’université Le rêve à l’épreuve de la réalité, vivre et faire vivre un bâtiment après son ouverture : l’exemple de l’Alpha, médiathèque de GrandAngoulême MEMENTO SIGLES ET ACRONYMES GLOSSAIRE INDEX BIBLIOGRAPHIE LISTE DES ILLUSTRATIONS LISTE DES AUTEURS Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22328

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
028307X	027 SOU R	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

---

1 (1 - 5 / 5)