C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée / Collectif "Vivre le CDI"

Public ISBD Titre : C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif "Vivre le CDI", Auteur ; Olivier Le Deuff, Préfacier, etc. ; Bruno Rigotard, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : impr. 2012 Collection : Nouvelles pédagogies Importance : 1 vol. (232 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00308-5 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** France Services de documentation ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Enfin une bonne nouvelle: le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématique (l'orientation, la presse à l'école…), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies. Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit. (4è de couv.) Note de contenu : PARTIE 1 - LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES Des collégiens artistes et philosophes Le CDI: espace d'exposition Comment aborder le texte poétique Un nouveau regard sur la Renaissance Le prix des Incorruptibles Le rallye lecture Pourquoi avoir choisi le métier de professeure-documentaliste? PARTIE 2 - LES MEDIAS Une expérience journalistique au CDI Des collégiens apprentis journalistes Le mois de la presse en ateliers Pourquoi je suis de devenue professeure-documentaliste? PARTIE 3 - L'ORIENTATION CDI et orientation en classe de 5è L'orientation au lycée Internet: validation des sources d'information Une autre manière d'enseigner PARTIE 4 - LA GESTION DU CDI CDI... mode d'emploi Règlement CDI Le CDI: un lieu de vie à s'approprier Le CDI: un lieu d'accueil parfait pour l'opération OEP Renouveler un fonds documentaire aujourd'hui Pourquoi choisir ce métier PARTIE 5 - REFLEXION SUR LE METIER Le dictionnaire amer des MOTS et des MAUX de Mme Z Mission Culture Les espaces de recherches du CDI Donner le "goût de lire" Changement de cap Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19779 C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste en CDI de collège et lycée [texte imprimé] / Collectif "Vivre le CDI", Auteur ; Olivier Le Deuff, Préfacier, etc. ; Bruno Rigotard, Préfacier, etc. . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, impr. 2012 . - 1 vol. (232 p.) ; 24 cm. - (Nouvelles pédagogies) . ISBN : 978-2-336-00308-5 : 25 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** France Services de documentation ** France Index. décimale : 027JE Bibliothèques de jeunesse - Bibliothèques d’enseignement primaire - Bibliothèques d’enseignement secondaire - CDI (Centre de documentation et d'information) Résumé : "Enfin une bonne nouvelle: le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématique (l'orientation, la presse à l'école…), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies. Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit. (4è de couv.) Note de contenu : PARTIE 1 - LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES Des collégiens artistes et philosophes Le CDI: espace d'exposition Comment aborder le texte poétique Un nouveau regard sur la Renaissance Le prix des Incorruptibles Le rallye lecture Pourquoi avoir choisi le métier de professeure-documentaliste? PARTIE 2 - LES MEDIAS Une expérience journalistique au CDI Des collégiens apprentis journalistes Le mois de la presse en ateliers Pourquoi je suis de devenue professeure-documentaliste? PARTIE 3 - L'ORIENTATION CDI et orientation en classe de 5è L'orientation au lycée Internet: validation des sources d'information Une autre manière d'enseigner PARTIE 4 - LA GESTION DU CDI CDI... mode d'emploi Règlement CDI Le CDI: un lieu de vie à s'approprier Le CDI: un lieu d'accueil parfait pour l'opération OEP Renouveler un fonds documentaire aujourd'hui Pourquoi choisir ce métier PARTIE 5 - REFLEXION SUR LE METIER Le dictionnaire amer des MOTS et des MAUX de Mme Z Mission Culture Les espaces de recherches du CDI Donner le "goût de lire" Changement de cap Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19779

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