| Titre : |
Mener un projet international : bibliothèques françaises et coopération internationale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Raphaëlle Bats, Auteur |
| Editeur : |
Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB |
| Année de publication : |
impr. 2011 |
| Collection : |
La boîte à outils num. 24 |
| Importance : |
1 vol. (184 p.) |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-910227-92-0 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 181-182. Notes bibliogr. Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Bibliothéconomie internationale
Coopération culturelle
Coopération entre bibliothèques
|
| Index. décimale : |
027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque |
| Résumé : |
"Internet, construction européenne, mondialisation… : notre horizon ne s’arrête plus à nos frontières. Du jumelage à la coopération décentralisée, les municipalités demandent à leurs services de participer à des projets à dimension internationale. Processus de Bologne, formation tout au long de la vie, internationalisation des études, les universités font elles aussi appel à leurs services pour les accompagner dans ces évolutions.
C’est dans ce contexte que s’inscrit ce volume, avec l’ambition de fournir à tous les professionnels des bibliothèques des clés de compréhension de ces nouveaux enjeux ainsi que des exemples concrets d’actions de coopération soutenus par des apports méthodologiques.
Comment travailler et partager avec des partenaires étrangers ? Quelles sont les étapes fondamentales d’une coopération : de la convention à l’évaluation ? Qui sont nos relais en France et à l’étranger pour de tels projets ?
C’est à travers ces questions que s’organise l’ouvrage, en proposant des éléments de préparation pratiques pour mener ces actions internationales et les pérenniser.
Coordonné par Raphaëlle Bats, conservateur chargée des relations internationales à l’enssib, et écrit par différents acteurs du terrain, l’ouvrage traite également de la mobilité des professionnels et des voyages d’étude, du bibliothécaire-formateur ou expert, d’action culturelle et de politique documentaire (du don des documents à l’avenir du patrimoine en Europe en passant par la lecture pour les enfants)." (4e de couverture)
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| Note de contenu : |
PARTIEI: Découvrir, partager et se retrouver
Transculturalité et bibliothèques
Communiquer avec les collègues anglophones
Aller voir ailleurs : la mobilité internationale pour les professionnels
Confronter des pratiques : un exemple de collaboration sur le thème du rôle des bibliothèques dans la cohésion sociale
PARTIE II: Panorama d’actions : agir en France, agir à l’étranger
La coopération des bibliothèques allemandes, suisses et françaises dans l’espace du Rhin supérieur
De l’accueil de collègues étrangers au don d’ouvrages : partenariat avec Haïti
Coopération internationale et fonds patrimoniaux : l’exemple de la bibliothèque municipale de Lyon
Un partenariat culturel binational à la bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg
Travailler avec un centre d’accueil de demandeurs d’asile : l’exemple de Boissy-Saint-Léger
Les 3 J en Afrique, ou comment transformer la bibliothèque de l’institut français du Burkina Faso en médiathèque publique d’information
Valease ou les tribulations d’un assistant technique « livre & écrit » en Asie du Sud-Est
La professionnalisation des bibliothécaires dans un contexte transculturel. Pratiques de bibliothèques sans frontières
PARTIE III: Trouver les bons partenaires : tutelles, grandes bibliothèques, associations
Accompagner la politique internationale d’une ville
Les relations internationales dans les universités
Médiathèques françaises à l’étranger : un premier point de contact pour une coopération internationale ?
Relations internationales et formation professionnelle : le rôle de la BPI ?
Bibliothèque nationale de France et coopération internationale
Francophones, unissez-vous !
Contribuer à intégrer des collègues étrangers aux travaux des associations et réseaux internationaux
Les Sister Libraries : un exemple de coopération via l’IFLA
|
| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19692 |
Mener un projet international : bibliothèques françaises et coopération internationale [texte imprimé] / Raphaëlle Bats, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, impr. 2011 . - 1 vol. (184 p.) ; 21 cm. - ( La boîte à outils; 24) . ISBN : 978-2-910227-92-0 Bibliogr. p. 181-182. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Bibliothéconomie internationale
Coopération culturelle
Coopération entre bibliothèques
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| Index. décimale : |
027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque |
| Résumé : |
"Internet, construction européenne, mondialisation… : notre horizon ne s’arrête plus à nos frontières. Du jumelage à la coopération décentralisée, les municipalités demandent à leurs services de participer à des projets à dimension internationale. Processus de Bologne, formation tout au long de la vie, internationalisation des études, les universités font elles aussi appel à leurs services pour les accompagner dans ces évolutions.
C’est dans ce contexte que s’inscrit ce volume, avec l’ambition de fournir à tous les professionnels des bibliothèques des clés de compréhension de ces nouveaux enjeux ainsi que des exemples concrets d’actions de coopération soutenus par des apports méthodologiques.
Comment travailler et partager avec des partenaires étrangers ? Quelles sont les étapes fondamentales d’une coopération : de la convention à l’évaluation ? Qui sont nos relais en France et à l’étranger pour de tels projets ?
C’est à travers ces questions que s’organise l’ouvrage, en proposant des éléments de préparation pratiques pour mener ces actions internationales et les pérenniser.
Coordonné par Raphaëlle Bats, conservateur chargée des relations internationales à l’enssib, et écrit par différents acteurs du terrain, l’ouvrage traite également de la mobilité des professionnels et des voyages d’étude, du bibliothécaire-formateur ou expert, d’action culturelle et de politique documentaire (du don des documents à l’avenir du patrimoine en Europe en passant par la lecture pour les enfants)." (4e de couverture)
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| Note de contenu : |
PARTIEI: Découvrir, partager et se retrouver
Transculturalité et bibliothèques
Communiquer avec les collègues anglophones
Aller voir ailleurs : la mobilité internationale pour les professionnels
Confronter des pratiques : un exemple de collaboration sur le thème du rôle des bibliothèques dans la cohésion sociale
PARTIE II: Panorama d’actions : agir en France, agir à l’étranger
La coopération des bibliothèques allemandes, suisses et françaises dans l’espace du Rhin supérieur
De l’accueil de collègues étrangers au don d’ouvrages : partenariat avec Haïti
Coopération internationale et fonds patrimoniaux : l’exemple de la bibliothèque municipale de Lyon
Un partenariat culturel binational à la bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg
Travailler avec un centre d’accueil de demandeurs d’asile : l’exemple de Boissy-Saint-Léger
Les 3 J en Afrique, ou comment transformer la bibliothèque de l’institut français du Burkina Faso en médiathèque publique d’information
Valease ou les tribulations d’un assistant technique « livre & écrit » en Asie du Sud-Est
La professionnalisation des bibliothécaires dans un contexte transculturel. Pratiques de bibliothèques sans frontières
PARTIE III: Trouver les bons partenaires : tutelles, grandes bibliothèques, associations
Accompagner la politique internationale d’une ville
Les relations internationales dans les universités
Médiathèques françaises à l’étranger : un premier point de contact pour une coopération internationale ?
Relations internationales et formation professionnelle : le rôle de la BPI ?
Bibliothèque nationale de France et coopération internationale
Francophones, unissez-vous !
Contribuer à intégrer des collègues étrangers aux travaux des associations et réseaux internationaux
Les Sister Libraries : un exemple de coopération via l’IFLA
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Mener un projet international : bibliothèques françaises et coopération internationale / Raphaëlle Bats
