« En quoi la pratique de l’intervenant AEJE contribue-t-elle à atténuer les effets de la précarité sur le développement social, cognitif et langagier des enfants en milieu d’accueil ? » [document électronique] / Soumeya Benkada, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2026 . - 1 vol. (96 p.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Accueil et Education du Jeune Enfant (AEJE)) . Langues : Français (fre) |


