[article] 
inCPAS Plus > 1 (Janvier 2026) . - p. 8-11 (4 p.)

Titre :	Comment les CPAS peuvent-ils contribuer à plus d'égalité dès l'enfance ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Castaigne, Auteur ; Sandrine Xhauflaire, Auteur
Année de publication :	2026
Article en page(s) :	p. 8-11 (4 p.)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	CPAS ** Belgique ** Wallonie (Région) Démocratisation de l'enseignement Ecoles des devoirs ** Belgique ** Communauté française Enfants de familles pauvres
Résumé :	"L'école est souvent présenté comme un lieu de l'émancipation, du mérite et de la mobilité sociale. Pourtant, en Fédération Wallonie-Bruxelles, les inégalités éducatives persistent et se creusent dès leurs premières années de scolarité. A travers une réflexion articulée en trois temps - une analyse sociologique, une proposition de cadre éducatif et une application conrète via les écoles des devoirs - Les Etats généraux de l'insertion de 2025 ont exploré comment les CPAS peuvent devenir des acteurs de l'égalité des chances dès l'enfance." (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27978

[article] Comment les CPAS peuvent-ils contribuer à plus d'égalité dès l'enfance ? [texte imprimé] / Marie Castaigne, Auteur ; Sandrine Xhauflaire, Auteur . - 2026 . - p. 8-11 (4 p.).
Langues : Français (fre)
in CPAS Plus > 1 (Janvier 2026) . - p. 8-11 (4 p.)

Catégories :	CPAS ** Belgique ** Wallonie (Région) Démocratisation de l'enseignement Ecoles des devoirs ** Belgique ** Communauté française Enfants de familles pauvres
Résumé :	"L'école est souvent présenté comme un lieu de l'émancipation, du mérite et de la mobilité sociale. Pourtant, en Fédération Wallonie-Bruxelles, les inégalités éducatives persistent et se creusent dès leurs premières années de scolarité. A travers une réflexion articulée en trois temps - une analyse sociologique, une proposition de cadre éducatif et une application conrète via les écoles des devoirs - Les Etats généraux de l'insertion de 2025 ont exploré comment les CPAS peuvent devenir des acteurs de l'égalité des chances dès l'enfance." (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27978