Titre :	Comment les concertations pour aménagements raisonnables et le Dossier d'Accompagnement de l'Elève (DAccE) en Fédération Wallonie-Bruxelles contribuent-ils à renforcer la relation de confiance entre la famille, l'école et les intervenants ?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Laurence Jacquet, Auteur
Editeur :	Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID
Année de publication :	2024
Collection :	Travaux de fin d'études
Importance :	1 vol. (93 f.)
Format :	30 cm
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Aménagements raisonnables  Principe de concertation
En ligne :	https://drive.google.com/drive/u/0/folders/15y0PeqR3_GNma_1zLzHYA_2mpcOv5WUw
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27569

Comment les concertations pour aménagements raisonnables et le Dossier d'Accompagnement de l'Elève (DAccE) en Fédération Wallonie-Bruxelles contribuent-ils à renforcer la relation de confiance entre la famille, l'école et les intervenants ? [document électronique] / Laurence Jacquet, Auteur . - Belgique : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2024 . - 1 vol. (93 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études) .
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Aménagements raisonnables  Principe de concertation
En ligne :	https://drive.google.com/drive/u/0/folders/15y0PeqR3_GNma_1zLzHYA_2mpcOv5WUw
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27569