Comment trouver sa place ? / Cécile Peltier in Sciences humaines, 374 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 374 (Décembre 2024) . - p. 42-70(29 p.) Titre : Comment trouver sa place ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 42-70(29 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Confiance en soi Estime de soi Personnalité Reconnaissance (philosophie) Reconnaissance sociale Statut social Mots-clés : Injonction sociale  Valeur travail Résumé : "Dès le plus jeune âge, il faut apprendre a? se situer en famille, a? l’école, dans l’entreprise, ce qui conditionnera largement notre « position sociale ». Ce besoin semble répondre a? une insécurité? fondamentale : celle d’être déplace?, ou pire, d’être remplace? dans une existence ou? on ne fait que passer. De plus en plus, elle prend aussi la forme d’une injonction sociale. La société? de castes, puis de classes d’autrefois a cède? le pas a? une véritable guerre des places, ou? il incombe désormais a? chaque individu de tenter d’améliorer sa position. Mais comment y parvenir ? Faut-il renoncer a? ses singularités pour s'intégrer " (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27186 [article] Comment trouver sa place ? [texte imprimé] / Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2024 . - p. 42-70(29 p.). Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 374 (Décembre 2024) . - p. 42-70(29 p.) Catégories : Confiance en soi Estime de soi Personnalité Reconnaissance (philosophie) Reconnaissance sociale Statut social Mots-clés : Injonction sociale  Valeur travail Résumé : "Dès le plus jeune âge, il faut apprendre a? se situer en famille, a? l’école, dans l’entreprise, ce qui conditionnera largement notre « position sociale ». Ce besoin semble répondre a? une insécurité? fondamentale : celle d’être déplace?, ou pire, d’être remplace? dans une existence ou? on ne fait que passer. De plus en plus, elle prend aussi la forme d’une injonction sociale. La société? de castes, puis de classes d’autrefois a cède? le pas a? une véritable guerre des places, ou? il incombe désormais a? chaque individu de tenter d’améliorer sa position. Mais comment y parvenir ? Faut-il renoncer a? ses singularités pour s'intégrer " (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27186

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Le développement de la personne / Carl Ransom Rogers

Public ISBD Titre : Le développement de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Ransom Rogers, Collaborateur ; E. L. Herbert, Traducteur ; Max Pagès, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : InterEditions Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (274 p.) Format : 24 cm Note générale : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [261]-270. Index Trad. de "On Becoming a person" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Individualité Personnalité Psychologie du développement Psychothérapie Psychothérapie non directive Index. décimale : 159DP Développement personnel - ROGERS Résumé : "Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de la relation d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'individu, ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression ...(4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18434 Le développement de la personne [texte imprimé] / Carl Ransom Rogers, Collaborateur ; E. L. Herbert, Traducteur ; Max Pagès, Préfacier, etc. . - Paris (France) : InterEditions, DL 2009 . - 1 vol. (274 p.) ; 24 cm. Notes bibliogr. Bibliogr. p. [261]-270. Index Trad. de "On Becoming a person" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Individualité Personnalité Psychologie du développement Psychothérapie Psychothérapie non directive Index. décimale : 159DP Développement personnel - ROGERS Résumé : "Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de la relation d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'individu, ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression ...(4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18434

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Des racines et des ailes : la construction du mythe identitaire / Michel Messu

Public ISBD Titre : Des racines et des ailes : la construction du mythe identitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Messu Editeur : Paris [France] : Hermann Année de publication : DL 2006 Collection : Société et pensées Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-6573-9 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-167 Langues : Français (fre) Catégories : Identité (psychologie) Personnalité Index. décimale : 159AEP Études de la personnalité Résumé : "Avoir une identité, c'est à la fois revendiquer des " racines " qui ancrent profondément dans une histoire familiale, dans un territoire, une aire culturelle, et des " ailes " qui permettent, parfois, de s'en affranchir et de suivre un parcours de vie singulier. Avoir une identité, c'est donc assumer aussi bien un héritage, un destin, qu'une capacité à façonner le cours des événements personnels. L'auteur propose d'analyser l'identité comme le produit d'une activité qui, à l'échelle de l'individu, s'apparente à un mythe. Pourtant, cette activité ne se conçoit qu'au sein d'un ensemble de relations et de confrontations avec les autres. Dans cet essai, Michel Messu présente un tableau détaillé des éléments que chacun est susceptible de mobiliser pour témoigner de son identité. Ce faisant, il analyse les processus par lesquels se construit, à l'échelle de l'individu, le mythe identitaire qu'il lui faudra disputer aux autres. Car tout l'enjeu est là: comment se forger une identité singulière et personnelle sans renier son héritage ? Comment conjuguer dans son identité personnelle la part de personnalité, de spécificité propre à tout individu, et la part de général, de communautaire propre au groupe auquel cet individu appartient ?" (4è de couv.) Note de contenu : INTRODUCTION Une sociologie des identités est-elle possible ? Le cadre problématique et les hypothèques de travail Une enquête empirique CHAPITRE 1 - LA GESTION DES HERITAGES IDENTITAIRES Des racines… … et des ailes Les ascritpions --- Les classes générationnelle --- La fratrie et la place occupée dans la fratrie --- Le patronyme --- La nationalité Les vecteurs de l'héritage identitaire --- La langue parlée --- Le prénom reçu --- Les lieux d'enfance --- Les autres appartenances significatives En guise de conclusion partielle CHAPITRE II - DE LA DIFFERENCE IDENTITAIRE De la différence identitaire Les "tâches" identitaires Le genre, le sexe et leurs orientations Quid de la discrimination ? "Moi, je " "Vos papiers !" CHAPITRE III - "MOI, JE…" ET L'AUTRE MOI DES AUTRES Ego et alter ego Le déni identitaire La gestion d'une identité altérée Du parcours de vie à la présentation de soi Facteur discriminant et identité discriminée L'identité est affaire subjective L'identité comme mythe --- Les matériaux mythiques du mythe identitaire --- Les prophéties mythogéniques et les prophéties mimétiques --- Une mythogénie systémique En guise de conclusion partielle CONCLUSION - SOI-MEME COMME UN AUTRE y=f(x) Rêver sa vie Quête identitaire et modernité La réversibilité des appartenances Finalement, être soi, c'est être comme un autre Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9639 Des racines et des ailes : la construction du mythe identitaire [texte imprimé] / Michel Messu . - Paris (France) : Hermann, DL 2006 . - 1 vol. (167 p.) ; 21 cm. - (Société et pensées) . ISBN : 978-2-7056-6573-9 : 22 EUR Bibliogr. p. 165-167 Langues : Français (fre) Catégories : Identité (psychologie) Personnalité Index. décimale : 159AEP Études de la personnalité Résumé : "Avoir une identité, c'est à la fois revendiquer des " racines " qui ancrent profondément dans une histoire familiale, dans un territoire, une aire culturelle, et des " ailes " qui permettent, parfois, de s'en affranchir et de suivre un parcours de vie singulier. Avoir une identité, c'est donc assumer aussi bien un héritage, un destin, qu'une capacité à façonner le cours des événements personnels. L'auteur propose d'analyser l'identité comme le produit d'une activité qui, à l'échelle de l'individu, s'apparente à un mythe. Pourtant, cette activité ne se conçoit qu'au sein d'un ensemble de relations et de confrontations avec les autres. Dans cet essai, Michel Messu présente un tableau détaillé des éléments que chacun est susceptible de mobiliser pour témoigner de son identité. Ce faisant, il analyse les processus par lesquels se construit, à l'échelle de l'individu, le mythe identitaire qu'il lui faudra disputer aux autres. Car tout l'enjeu est là: comment se forger une identité singulière et personnelle sans renier son héritage ? Comment conjuguer dans son identité personnelle la part de personnalité, de spécificité propre à tout individu, et la part de général, de communautaire propre au groupe auquel cet individu appartient ?" (4è de couv.) Note de contenu : INTRODUCTION Une sociologie des identités est-elle possible ? Le cadre problématique et les hypothèques de travail Une enquête empirique CHAPITRE 1 - LA GESTION DES HERITAGES IDENTITAIRES Des racines… … et des ailes Les ascritpions --- Les classes générationnelle --- La fratrie et la place occupée dans la fratrie --- Le patronyme --- La nationalité Les vecteurs de l'héritage identitaire --- La langue parlée --- Le prénom reçu --- Les lieux d'enfance --- Les autres appartenances significatives En guise de conclusion partielle CHAPITRE II - DE LA DIFFERENCE IDENTITAIRE De la différence identitaire Les "tâches" identitaires Le genre, le sexe et leurs orientations Quid de la discrimination ? "Moi, je " "Vos papiers !" CHAPITRE III - "MOI, JE…" ET L'AUTRE MOI DES AUTRES Ego et alter ego Le déni identitaire La gestion d'une identité altérée Du parcours de vie à la présentation de soi Facteur discriminant et identité discriminée L'identité est affaire subjective L'identité comme mythe --- Les matériaux mythiques du mythe identitaire --- Les prophéties mythogéniques et les prophéties mimétiques --- Une mythogénie systémique En guise de conclusion partielle CONCLUSION - SOI-MEME COMME UN AUTRE y=f(x) Rêver sa vie Quête identitaire et modernité La réversibilité des appartenances Finalement, être soi, c'est être comme un autre Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=9639

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Les dimensions de la personnalité / Philippe Lambert in Athena, 226 (2006)

Public ISBD [article]  inAthena > 226 (2006) . - p. 193-196 (4 p.) Titre : Les dimensions de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert ; Michel Hansenne Article en page(s) : p. 193-196 (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Personnalité Psychologie différentielle Résumé : Au confluent de déterminants génétiques, biologiques et environnementaux, la personnalité est un concept presque vieux comme le monde. Les modèles qu'en en a donnés la psychologie différentielle nous éclairent sur sa anture profonde et ouvrent des perspectives thérapeutiques dans la sphère des affections psychiatriques. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=243 [article] Les dimensions de la personnalité [texte imprimé] / Philippe Lambert ; Michel Hansenne . - p. 193-196 (4 p.). Langues : Français (fre) in Athena > 226 (2006) . - p. 193-196 (4 p.) Catégories : Personnalité Psychologie différentielle Résumé : Au confluent de déterminants génétiques, biologiques et environnementaux, la personnalité est un concept presque vieux comme le monde. Les modèles qu'en en a donnés la psychologie différentielle nous éclairent sur sa anture profonde et ouvrent des perspectives thérapeutiques dans la sphère des affections psychiatriques. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=243

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