[article] 
inLa revue française de service social > 284 (2022-1) . - p. 72-91 (20 p.)

Titre :	Comment concilier au mieux protection de l'enfance et placement ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Le Bars, Auteur ; Philippe Fabry, Auteur ; Louis Phan, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 72-91 (20 p.)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Abandon d'enfant Enfants placés Famille
Mots-clés :	Album de vie  Démarche biographique  Désillusions  Délaissement  Mesure temporaire  Retour auprès des parents  Retour en famille
Index. décimale :	308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés
Résumé :	"Depuis presque vingt ans, l'album de vie, outil biographique au service de l'enfant placé créé par Marceline Gabel, essaie de s'imposer dans les pratiques des services de 'laide sociale à l'enfance. de nombreux conseils départementaux l'expérimentent mais parfois sans en donner le "mode d'emploi" ou avec plus ou moins de restrictions. le Pacte pour l'enfance l'a réintroduit dans ses propositions, mais il a encore une fois disparu lors des débats sur le projet de loi taquet." (par les auteurs)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24864

[article] Comment concilier au mieux protection de l'enfance et placement ? [texte imprimé] / Corinne Le Bars, Auteur ; Philippe Fabry, Auteur ; Louis Phan, Auteur . - 2022 . - p. 72-91 (20 p.).
Langues : Français (fre)
in La revue française de service social > 284 (2022-1) . - p. 72-91 (20 p.)

Catégories :	Abandon d'enfant Enfants placés Famille
Mots-clés :	Album de vie  Démarche biographique  Désillusions  Délaissement  Mesure temporaire  Retour auprès des parents  Retour en famille
Index. décimale :	308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés
Résumé :	"Depuis presque vingt ans, l'album de vie, outil biographique au service de l'enfant placé créé par Marceline Gabel, essaie de s'imposer dans les pratiques des services de 'laide sociale à l'enfance. de nombreux conseils départementaux l'expérimentent mais parfois sans en donner le "mode d'emploi" ou avec plus ou moins de restrictions. le Pacte pour l'enfance l'a réintroduit dans ses propositions, mais il a encore une fois disparu lors des débats sur le projet de loi taquet." (par les auteurs)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24864