Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex / Alexandra Ferland-Beauchemin in Documentation et bibliothèques, 71,4 (Octobre - Décembre 2025)

Public ISBD [article]  inDocumentation et bibliothèques > 71,4 (Octobre - Décembre 2025) . - p. 19-28 (10 p.) Titre : Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Ferland-Beauchemin, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 19-28 (10 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques universitaires Diffusion de la culture Troisièmes lieux Mots-clés : Jeu en apprentissage du français Résumé : "Cet article présente un retour réflexif sur le développement du jeu TRIPLEX, conçu au Laboratoire ludique du Service des bibliothèques de l'Université de Québec à Montréal 5UQAM). A partir d'une méthodologie de design collaboratif, l'équipe à développé un jeu destiné à renforcer la confiance linguistique des personnes en apprentissage du français, tout en l'intégrant comme objet documentaire dans les collections de la bibliothèque..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27984 [article] Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : retour réflexif sur le cas de Triplex [texte imprimé] / Alexandra Ferland-Beauchemin, Auteur . - 2025 . - p. 19-28 (10 p.). Langues : Français (fre) in Documentation et bibliothèques > 71,4 (Octobre - Décembre 2025) . - p. 19-28 (10 p.) Catégories : Bibliothèques universitaires Diffusion de la culture Troisièmes lieux Mots-clés : Jeu en apprentissage du français Résumé : "Cet article présente un retour réflexif sur le développement du jeu TRIPLEX, conçu au Laboratoire ludique du Service des bibliothèques de l'Université de Québec à Montréal 5UQAM). A partir d'une méthodologie de design collaboratif, l'équipe à développé un jeu destiné à renforcer la confiance linguistique des personnes en apprentissage du français, tout en l'intégrant comme objet documentaire dans les collections de la bibliothèque..." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27984

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0303094	AST	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible

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