Genre et travail social : les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation / Mériem Mehaouat

Public ISBD Titre : Genre et travail social : les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mériem Mehaouat, Auteur Editeur : Paris [France] : l'Harmattan Année de publication : Impr. 2025 Collection : Educateurs et Préventions Importance : 1 vol. (145 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-47201-0 Note générale : Bibliogr. et filmogr. p.135-139. Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs spécialisés ** Formation ** France Educateurs spécialisés ** Identité de genre Education spéciale ** Différences entre genres ** France ** 2000-.... Etudes sur le genre ** Sociologie Travail social Index. décimale : 360 Travail social - Méthodologies du travail social Résumé : "«Penser au mieux les impensés de genre dans les pratiques professionnelles des éducateurs·trices spécialisé·es (ES) dans l'optique d'une véritable égalité», tel est l'enjeu de cet ouvrage. Cette recherche vise à mieux comprendre comment la prise en compte de la notion de genre dans la relation éducative permettrait de susciter des questionnements sur la dynamique des rapports sociaux de sexe. L'autrice envisage que le genre est intrinsèque à la construction identitaire des ES ce qui participe à l'élaboration de leur identité professionnelle et par voie de conséquence aux modèles identificatoires des personnes accompagnées et qu'il a sa place en formation pour développer une «conscience de genre».L'étude s'appuie sur son expérience en prévention spécialisée et des constats de terrain, avec des jeunes accompagnés. Aussi à travers le regard de professionnel·les et la participation d'ES en formation qui donne lieu à une analyse qualitative pour étayer cette question. Elle pose également plus largement la question de la pérennisation des assignations de places, de rôles dans notre société." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27955 Genre et travail social : les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation [texte imprimé] / Mériem Mehaouat, Auteur . - Paris (Rue de l'Ecole Polytechnique, 7, 75005, France) : l'Harmattan, Impr. 2025 . - 1 vol. (145 p.) ; 22 cm. - (Educateurs et Préventions) . ISBN : 978-2-336-47201-0 Bibliogr. et filmogr. p.135-139. Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs spécialisés ** Formation ** France Educateurs spécialisés ** Identité de genre Education spéciale ** Différences entre genres ** France ** 2000-.... Etudes sur le genre ** Sociologie Travail social Index. décimale : 360 Travail social - Méthodologies du travail social Résumé : "«Penser au mieux les impensés de genre dans les pratiques professionnelles des éducateurs·trices spécialisé·es (ES) dans l'optique d'une véritable égalité», tel est l'enjeu de cet ouvrage. Cette recherche vise à mieux comprendre comment la prise en compte de la notion de genre dans la relation éducative permettrait de susciter des questionnements sur la dynamique des rapports sociaux de sexe. L'autrice envisage que le genre est intrinsèque à la construction identitaire des ES ce qui participe à l'élaboration de leur identité professionnelle et par voie de conséquence aux modèles identificatoires des personnes accompagnées et qu'il a sa place en formation pour développer une «conscience de genre».L'étude s'appuie sur son expérience en prévention spécialisée et des constats de terrain, avec des jeunes accompagnés. Aussi à travers le regard de professionnel·les et la participation d'ES en formation qui donne lieu à une analyse qualitative pour étayer cette question. Elle pose également plus largement la question de la pérennisation des assignations de places, de rôles dans notre société." (4e de couv.) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=27955

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0303083	360 MEH G	Livre	Bibliothèque IESSID	Livres	Disponible

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