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Titre : Miser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Seron, Collaborateur ; Guy Ausloos, Collaborateur ; Catherine Denis, Collaborateur ; Philip D. Jaffé, Collaborateur ; Jean-Claude Benoit, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2002 Collection : Relations Sous-collection : institutions et écosystèmes Importance : 209 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7492-0084-9 (Erès) Note générale : Bibliographie p. 205-209 Langues : Français (fre) Catégories : Rôle parental
~termes orphelins:Enfants ** Protection, assistance, etc.Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4418 Miser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire [texte imprimé] / Claude Seron, Collaborateur ; Guy Ausloos, Collaborateur ; Catherine Denis, Collaborateur ; Philip D. Jaffé, Collaborateur ; Jean-Claude Benoit, Préfacier, etc. . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, 2002 . - 209 p. ; 24 cm. - (Relations. institutions et écosystèmes) .
ISSN : 2-7492-0084-9 (Erès)
Bibliographie p. 205-209
Langues : Français (fre)
Catégories : Rôle parental
~termes orphelins:Enfants ** Protection, assistance, etc.Index. décimale : 308JEU Jeunes (généralités) - Aide à la jeunesse - Enfants placés Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=4418 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0167307 308JEU SER M Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : S'il te plaît, ne m'aide pas! : l'aide sous injonction administrative ou judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Hardy, Collaborateur ; Christian Defays, Collaborateur ; Marianne Bellens, Collaborateur ; Claude de Hesselle, Collaborateur ; Anne Hébert, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2001 Collection : Relations Sous-collection : institutions et écosystèmes Importance : 134 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86586-947-4 (Erès) Note générale : Bibliographie p.131-134 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Aide-contrainte (*)
Contrôle social
Double lien (psychologie)Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Aujourd'hui, de plus en plus de personnes sont aidées sous influence, sous injonction, sous contrainte. Sans qu'ils ne l'aient réellement voulu ou demandé, nombre de nos concitoyens sont invités, voire convoqués chez des éducateurs, travailleurs sociaux ou psychologues (que l'injonction soit médicale, administrative ou judiciaire). Véritable oxymore, l'aide contrainte trouve sa justification dans la protection des enfants, des adolescents, des femmes battues, des personnes fragiles, des aînés... La gestion de toute déviance, de toute délinquance, y conduit inéluctablement, ce dont témoigne le glissement législatif tant en Suisse, qu'en France, en Belgique ou encore au Québec. À travers sa pratique dans le domaine de la protection de l'enfance, l'auteur décrit l'inconfort de la position des « aidants » professionnels et analyse la double contrainte à laquelle elle conduit. Pour dépasser ce paradoxe, les intervenants sociaux doivent envisager des changements profonds dans leurs approches, leurs méthodologies. Ce livre ouvre des pistes de réflexion sur l'étendue des possibles et la création de nouvelles marges de manoeuvre. Il présente sans complaisance les démarches alternatives mises en oeuvre au sein du centre d'intervention psychomédico-social Carpe, dans lesquelles ni le juge, ni les parents, ni les enfants ne sont disqualifiés." (4e de couv.)
Théorie du double bind (double lien) de Gregory Bateson
L'aide psycho-sociale sous contrainte
"Aide contrainte et intervention : d'autres pistes pour d'autres interventions
A propos du changement
Autre problème pour autre solution
Injonction contenu - Injonction contenant et processus d'intervention
La trame d'intervention" (site de l'éditeur)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2930 S'il te plaît, ne m'aide pas! : l'aide sous injonction administrative ou judiciaire [texte imprimé] / Guy Hardy, Collaborateur ; Christian Defays, Collaborateur ; Marianne Bellens, Collaborateur ; Claude de Hesselle, Collaborateur ; Anne Hébert, Illustrateur . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, 2001 . - 134 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Relations. institutions et écosystèmes) .
ISSN : 2-86586-947-4 (Erès)
Bibliographie p.131-134
Langues : Français (fre)
Catégories : Action sociale
Aide-contrainte (*)
Contrôle social
Double lien (psychologie)Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Aujourd'hui, de plus en plus de personnes sont aidées sous influence, sous injonction, sous contrainte. Sans qu'ils ne l'aient réellement voulu ou demandé, nombre de nos concitoyens sont invités, voire convoqués chez des éducateurs, travailleurs sociaux ou psychologues (que l'injonction soit médicale, administrative ou judiciaire). Véritable oxymore, l'aide contrainte trouve sa justification dans la protection des enfants, des adolescents, des femmes battues, des personnes fragiles, des aînés... La gestion de toute déviance, de toute délinquance, y conduit inéluctablement, ce dont témoigne le glissement législatif tant en Suisse, qu'en France, en Belgique ou encore au Québec. À travers sa pratique dans le domaine de la protection de l'enfance, l'auteur décrit l'inconfort de la position des « aidants » professionnels et analyse la double contrainte à laquelle elle conduit. Pour dépasser ce paradoxe, les intervenants sociaux doivent envisager des changements profonds dans leurs approches, leurs méthodologies. Ce livre ouvre des pistes de réflexion sur l'étendue des possibles et la création de nouvelles marges de manoeuvre. Il présente sans complaisance les démarches alternatives mises en oeuvre au sein du centre d'intervention psychomédico-social Carpe, dans lesquelles ni le juge, ni les parents, ni les enfants ne sont disqualifiés." (4e de couv.)
Théorie du double bind (double lien) de Gregory Bateson
L'aide psycho-sociale sous contrainte
"Aide contrainte et intervention : d'autres pistes pour d'autres interventions
A propos du changement
Autre problème pour autre solution
Injonction contenu - Injonction contenant et processus d'intervention
La trame d'intervention" (site de l'éditeur)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2930 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0148768 360 HAR S Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0159592 360 HAR S Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0271197 360 HAR S Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Eduquer sans punir : une anthropologie de l'adolescence à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Coenen, Auteur ; Siegi Hirsch, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : DL 2006 Collection : Relations Sous-collection : institutions et écosystèmes Importance : 1 vol. (130 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0360-7 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p.131. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants ** Discipline
Jeunes en difficultéIndex. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé :
"Les adolescents qui se droguent, se mutilent, volent, fuguent, se détruisent, sont aussi les adultes et les parents de demain. En évitant de les punir et de les renvoyer, l’équipe du Tamaris a prouvé pendant dix ans l’intérêt d’une approche systémique et anthropologique dans la réparation de personnalités violentes.
L’usage de la menace et de la punition est souvent un exercice inutile et contre-productif pour les adolescents placés en institutions spécialisées. L’auteur montre ici comment l’équipe du Tamaris s’attache à transformer une contrainte, apparemment étouffante (le placement institutionnel d’un jeune en difficulté par l’autorité judiciaire), en un moteur de créativité et de survie. Confrontée à d’importants paradoxes institutionnels, celle-ci développe de nouveaux rituels, de nouvelles symboliques, bref une nouvelle culture lui permettant de rendre opérationnelle une pensée riche et originale.
Bien entendu, il ne suffit pas de bannir la punition pour voir les miracles s’opérer. L’abandon de la sanction et de la menace est une attitude indissociable d’une sociothérapie d’ensemble qui met l’accent sur la personnalité plutôt que sur le comportement. Dix années parsemées d’essais et d’erreurs montrent aujourd’hui des résultats très encourageants dans les champs de la petite délinquance, de la souffrance familiale ou psychologique, et attestent à leur façon que pédagogie et thérapie sont unies dans une nécessaire transmission d’humanité." (4è de couv.)
Note de contenu :
1. LE PHENOMENE ADOLESCENT DANS LA SOCIETE TECHNOLOGIQUE
2. L'ELABORATION DU LIEN COMME ADAPTATION A LA SOCIETE TECHNOLOGIQUE
Une leçon d'inhibition
L'inhibition comme régulateur social fondamental
Quand l'excès d'inhibition signe l'oppression de la personne
L'inhibition repose sur un conditionnement psychologique social
3. VERS UNE LECTURE ANTHROPOLOGIQUE DE L'ADOLESCENCE
Compétition, comparaison, sélection et adaptation
Une double opération de sélection
Les jeux Olympiques de l'adolescence
Le long fleuve de l'alliance
4. L'ADAPTATION
Violence, vols, mensonges et phobies: Marlon
Automutilations, vols et séduction: Hadifa
Mensonges et alcoolisme: Charlie
5. NON-DEMANDE ET SYNDROME DE FERMETURE
Comment aimer quelqu'un qu'on n'a pas choisi ?
6. LE MODELE SOCIOTHERAPEUTIQUE DU TAMARIS
Principes généraux de l'approche systémique dans l'institution
L'échec de la pédagogie du contrat
L'anamnèse
La réunion de synthèse
L'intervision
Les entreprises obligatoires
La souplesse du cadre
La médication
L'équipe du jour
Transgressions et réparations
7. INTERVENTIONS
Accueillir le symptôme
Rendre le symptôme productif
Négocier avec le symptôme
La restitution des contextes
Inviter le parent mort à l'entretien
Ne pas agir dans l'émotion
8. LA DELINQUANCE
Il n'y a pas de solution policière à la délinquance
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10540 Eduquer sans punir : une anthropologie de l'adolescence à risque [texte imprimé] / Roland Coenen, Auteur ; Siegi Hirsch, Préfacier, etc. . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, DL 2006 . - 1 vol. (130 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Relations. institutions et écosystèmes) .
ISBN : 978-2-7492-0360-7 : 20 EUR
Bibliogr. p.131.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants ** Discipline
Jeunes en difficultéIndex. décimale : 159CA Psychologie des adolescents Résumé :
"Les adolescents qui se droguent, se mutilent, volent, fuguent, se détruisent, sont aussi les adultes et les parents de demain. En évitant de les punir et de les renvoyer, l’équipe du Tamaris a prouvé pendant dix ans l’intérêt d’une approche systémique et anthropologique dans la réparation de personnalités violentes.
L’usage de la menace et de la punition est souvent un exercice inutile et contre-productif pour les adolescents placés en institutions spécialisées. L’auteur montre ici comment l’équipe du Tamaris s’attache à transformer une contrainte, apparemment étouffante (le placement institutionnel d’un jeune en difficulté par l’autorité judiciaire), en un moteur de créativité et de survie. Confrontée à d’importants paradoxes institutionnels, celle-ci développe de nouveaux rituels, de nouvelles symboliques, bref une nouvelle culture lui permettant de rendre opérationnelle une pensée riche et originale.
Bien entendu, il ne suffit pas de bannir la punition pour voir les miracles s’opérer. L’abandon de la sanction et de la menace est une attitude indissociable d’une sociothérapie d’ensemble qui met l’accent sur la personnalité plutôt que sur le comportement. Dix années parsemées d’essais et d’erreurs montrent aujourd’hui des résultats très encourageants dans les champs de la petite délinquance, de la souffrance familiale ou psychologique, et attestent à leur façon que pédagogie et thérapie sont unies dans une nécessaire transmission d’humanité." (4è de couv.)
Note de contenu :
1. LE PHENOMENE ADOLESCENT DANS LA SOCIETE TECHNOLOGIQUE
2. L'ELABORATION DU LIEN COMME ADAPTATION A LA SOCIETE TECHNOLOGIQUE
Une leçon d'inhibition
L'inhibition comme régulateur social fondamental
Quand l'excès d'inhibition signe l'oppression de la personne
L'inhibition repose sur un conditionnement psychologique social
3. VERS UNE LECTURE ANTHROPOLOGIQUE DE L'ADOLESCENCE
Compétition, comparaison, sélection et adaptation
Une double opération de sélection
Les jeux Olympiques de l'adolescence
Le long fleuve de l'alliance
4. L'ADAPTATION
Violence, vols, mensonges et phobies: Marlon
Automutilations, vols et séduction: Hadifa
Mensonges et alcoolisme: Charlie
5. NON-DEMANDE ET SYNDROME DE FERMETURE
Comment aimer quelqu'un qu'on n'a pas choisi ?
6. LE MODELE SOCIOTHERAPEUTIQUE DU TAMARIS
Principes généraux de l'approche systémique dans l'institution
L'échec de la pédagogie du contrat
L'anamnèse
La réunion de synthèse
L'intervision
Les entreprises obligatoires
La souplesse du cadre
La médication
L'équipe du jour
Transgressions et réparations
7. INTERVENTIONS
Accueillir le symptôme
Rendre le symptôme productif
Négocier avec le symptôme
La restitution des contextes
Inviter le parent mort à l'entretien
Ne pas agir dans l'émotion
8. LA DELINQUANCE
Il n'y a pas de solution policière à la délinquance
CONCLUSION
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021739X 159CA COE E Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : La famille adolescente : conversations thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Clair Bouley, Auteur ; Patrick Chaltiel, Auteur ; Didier Destal, Auteur ; Jean-Claude Benoit, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : DL 2006 Collection : Relations Sous-collection : institutions et écosystèmes Importance : 1 vol. (212 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0655-4 Note générale : Bibliogr. p. 207-209 Langues : Français (fre) Catégories : Thérapie familiale systémique Index. décimale : 308FAM Familles Résumé : "La famille adolescente" désigne les familles qui doivent faire face aux bouleversements suscités par l'adolescence de leurs enfants, mais aussi le fonctionnement et la structuration des familles d'aujourd'hui. Entre histoires familiales et socles théoriques, les auteurs parcourent le cycle vital des familles, explorant les frontières entre développement harmonieux et dysfonctions douloureuses à travers des conversations thérapeutiques passionnantes. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10295 La famille adolescente : conversations thérapeutiques [texte imprimé] / Jean-Clair Bouley, Auteur ; Patrick Chaltiel, Auteur ; Didier Destal, Auteur ; Jean-Claude Benoit, Préfacier, etc. . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, DL 2006 . - 1 vol. (212 p.) : couv. ill. en coul. ; cm. - (Relations. institutions et écosystèmes) .
ISBN : 978-2-7492-0655-4
Bibliogr. p. 207-209
Langues : Français (fre)
Catégories : Thérapie familiale systémique Index. décimale : 308FAM Familles Résumé : "La famille adolescente" désigne les familles qui doivent faire face aux bouleversements suscités par l'adolescence de leurs enfants, mais aussi le fonctionnement et la structuration des familles d'aujourd'hui. Entre histoires familiales et socles théoriques, les auteurs parcourent le cycle vital des familles, explorant les frontières entre développement harmonieux et dysfonctions douloureuses à travers des conversations thérapeutiques passionnantes. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10295 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0214715 308FAM BOU F Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Génogrammes : mille et un contes de famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Garnier (1946-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francesca Mosca (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : DL 2005 Collection : Relations Sous-collection : institutions et écosystèmes Importance : 1 vol. (210 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0475-8 Note générale : Bibliogr. p. 205-208 Langues : Français (fre) Catégories : Génosociogrammes
Transmission intergénérationnelleIndex. décimale : 159BTF Thérapie familiale Résumé :
"Le génogramme est un outil qui permet de représenter graphiquement une famille dans son histoire. Son maniement technique est simple et il peut enrichir considérablement le travail clinique.
Pour tout thérapeute ou intervenant familial, le génogramme - délicat à construire, puis plus facile à décoder - apporte l'appui de ses représentations graphiques entre les membres de la famille, incluant ceux que l'on tente d'oublier. Il s'enrichit ou s'affine au fil des séances. Il est vivant, comme toute cure doit l'être elle-même. Il comporte la possibilité de venir en aide à l'individu central, " porteur du symptôme ". Il oblige à tenir compte des événements de vie, passés mais aussi actuels. Il offre au moment opportun une représentation interactionnelle que vient désigner une souffrance bloquée sur tel ou telle.
Les auteurs, réunis ici, ont tous une pratique clinique du génogramme qu'ils utilisent dans des contextes divers, en psychiatrie adulte, du côté de la clinique infantile, dans le champ de la formation et de la supervision. Cette situation a favorisé le développement de techniques variées. Du génogramme simple tel qu'il est employé en consultation, au génogramme croisé en thérapie de couple et jusqu'au génogramme imaginaire, voici autant de techniques qui s'adaptent à la multiplicité des situations de rencontre avec des sujets et leurs familles." (4è de couv.)
Note de contenu :
Avant-propos
Présentation
Du génogramme vers les cartes familiales
Des possibles fonctions thérapeutiques du génogramme
LE GENOGRAMME AVEC DES PARIENTS ADULTES
Génogramme et couple
Génogramme et thérapie brève
LE GENOGRAMME DU COTE DES ENFANTS
Le génogramme en consultation thérapeutique familiale
L'enfant handicapé et les icônes systémiques
LE GENOGRAMME EN FORMATION, EN SUPERVISION ET DANS LES MYTHES
Le génogramme imaginaire
Le génogramme comme outil de formation
Le cas Dionysos
Conclusion: génogramme et créativité
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=585 Génogrammes : mille et un contes de famille [texte imprimé] / Anne-Marie Garnier (1946-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francesca Mosca (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, DL 2005 . - 1 vol. (210 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Relations. institutions et écosystèmes) .
ISBN : 978-2-7492-0475-8
Bibliogr. p. 205-208
Langues : Français (fre)
Catégories : Génosociogrammes
Transmission intergénérationnelleIndex. décimale : 159BTF Thérapie familiale Résumé :
"Le génogramme est un outil qui permet de représenter graphiquement une famille dans son histoire. Son maniement technique est simple et il peut enrichir considérablement le travail clinique.
Pour tout thérapeute ou intervenant familial, le génogramme - délicat à construire, puis plus facile à décoder - apporte l'appui de ses représentations graphiques entre les membres de la famille, incluant ceux que l'on tente d'oublier. Il s'enrichit ou s'affine au fil des séances. Il est vivant, comme toute cure doit l'être elle-même. Il comporte la possibilité de venir en aide à l'individu central, " porteur du symptôme ". Il oblige à tenir compte des événements de vie, passés mais aussi actuels. Il offre au moment opportun une représentation interactionnelle que vient désigner une souffrance bloquée sur tel ou telle.
Les auteurs, réunis ici, ont tous une pratique clinique du génogramme qu'ils utilisent dans des contextes divers, en psychiatrie adulte, du côté de la clinique infantile, dans le champ de la formation et de la supervision. Cette situation a favorisé le développement de techniques variées. Du génogramme simple tel qu'il est employé en consultation, au génogramme croisé en thérapie de couple et jusqu'au génogramme imaginaire, voici autant de techniques qui s'adaptent à la multiplicité des situations de rencontre avec des sujets et leurs familles." (4è de couv.)
Note de contenu :
Avant-propos
Présentation
Du génogramme vers les cartes familiales
Des possibles fonctions thérapeutiques du génogramme
LE GENOGRAMME AVEC DES PARIENTS ADULTES
Génogramme et couple
Génogramme et thérapie brève
LE GENOGRAMME DU COTE DES ENFANTS
Le génogramme en consultation thérapeutique familiale
L'enfant handicapé et les icônes systémiques
LE GENOGRAMME EN FORMATION, EN SUPERVISION ET DANS LES MYTHES
Le génogramme imaginaire
Le génogramme comme outil de formation
Le cas Dionysos
Conclusion: génogramme et créativité
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=585 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0210608 159BTF GAR G Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0272550 159BTF GAR G Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
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