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Auteur Marjolein Kinkel |
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Hoe bereiken we jongere generaties ? : Erfgoesinstellingen en jongeren in Nederland en Vlaanderen / Peter Rogiest in META, 1 (Janvier-février 2024)
[article]
Titre : Hoe bereiken we jongere generaties ? : Erfgoesinstellingen en jongeren in Nederland en Vlaanderen Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Rogiest, Auteur ; Marjolein Kinkel, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 18-22 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Activités culturelles
Adolescents
Patrimoine culturelRésumé : L'article s'interroge sur comment rendre attractif le patrimoine, et que conserver de ce patrimoine, pour les jeunes et les générations futures. Des projets qui peuvent toucher les plus jeunes : passer par les médias, l'éducation, et des activités participatives en lien avec le patrimoine. L'éducation au patrimoine passe en effet par la co-création de projets avec les jeunes. Cet article fait le focus sur des jeunes de l'enseignement secondaire et présente des idées de tels projet (la bibliothécaire) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26593
in META > 1 (Janvier-février 2024) . - p. 18-22[article] Hoe bereiken we jongere generaties ? : Erfgoesinstellingen en jongeren in Nederland en Vlaanderen [texte imprimé] / Peter Rogiest, Auteur ; Marjolein Kinkel, Auteur . - 2024 . - p. 18-22.
Langues : Néerlandais (nla)
in META > 1 (Janvier-février 2024) . - p. 18-22
Catégories : Activités culturelles
Adolescents
Patrimoine culturelRésumé : L'article s'interroge sur comment rendre attractif le patrimoine, et que conserver de ce patrimoine, pour les jeunes et les générations futures. Des projets qui peuvent toucher les plus jeunes : passer par les médias, l'éducation, et des activités participatives en lien avec le patrimoine. L'éducation au patrimoine passe en effet par la co-création de projets avec les jeunes. Cet article fait le focus sur des jeunes de l'enseignement secondaire et présente des idées de tels projet (la bibliothécaire) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=26593 Exemplaires (1)
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