Titre :	Je suis fou, et vous ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claude Deutsch, Auteur
Editeur :	Toulouse [France] : Erès
Année de publication :	Impr. 2017
Importance :	1 vol. (264 p.)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-5462-3
Note générale :	Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Aliénation mentale ** Droit ** France Malades mentaux ** France ** 1990-....
Index. décimale :	159D Psychiatrie (généralités)
Résumé :	Peut-on considérer les fous, non plus comme des personnes à part, mais comme des personnes à part entière ? Aujourd’hui, le mouvement des usagers en santé mentale revendique de faire entendre sa voix, à l’égal d’autres publics défavorisés. Au sein du mouvement des personnes handicapées qui proclame « Rien à notre sujet sans nous », le mouvement Advocacy France a pour devise : « Le jour où des personnes peu habituées à parler seront entendues par des personnes peu habituées à écouter, de grandes choses pourront arriver. » L’ambition de l’ouvrage est de dépasser la pétition de principe pour interroger les fondements de la démarche. "L’auteur analyse le chemin parcouru par les intéressés eux-mêmes entre la disqualification des « fous » et la prise de parole des « usagers » afin d’éclairer les concepts en œuvre dans le mouvement d’émancipation des personnes en souffrance psychique. S’appuyant sur leurs témoignages et sur une recherche historique et philosophique, l’ouvrage s’inscrit dans le mouvement des madstudies qui reste, en France, à développer. Si la disqualification a longtemps été le sort des « fous », comment la comprendre pour mieux la contester ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu :	Avant-propos ...................................................................................... 9 Introduction ....................................................................................... 11 Je suis fou, et vous ?...................................................................... 11 Première partie Des personnes à part 1.?De la disqualification .................................................................. 25 Qu’est-ce que la disqualification en santé mentale ? ................. 26 Définir la folie ........................................................................... 26 Définir la disqualification ......................................................... 28 La disqualification comme réalité historique ......................... 30 Réflexions sur la question folle...................................................... 35 Sartre ......................................................................................... 35 Max Horkheimer et Theodor W. Adorno............................... 37 Freud.......................................................................................... 38 De la raison et de la déraison........................................................ 42 Platon ........................................................................................ 44 Horkheimer et Adorno, de nouveau ...................................... 45 De l’ordre et du désordre .............................................................. 47 L’analyse de la loi de 1838...................................................... 49 La conscience et l’inconscient................................................. 51 De l’efficience et de l’inefficience ................................................. 54 Le Grand Renfermement......................................................... 56 La désinstitutionnalisation ....................................................... 58 262 « Je suis fou, et vous ? » De la responsabilité et de l’irresponsabilité.................................. 61 La responsabilité civique.......................................................... 64 La responsabilité pénale ......................................................... 66 La responsabilité civile.............................................................. 67 2.?De la médicalisation..................................................................... 71 Étudier l’origine de la médicalisation nous permet d’interroger sa fonction ...................................................................................... 73 Le chaman................................................................................. 74 La médecine est une science................................................... 78 La médicalisation de la folie : la (con)fusion de deux thèses 79 La révolution pinélienne................................................................. 81 La curabilité de la folie............................................................. 82 La question de l’altérité, l’altérité en question...................... 83 Identité et différence................................................................ 85 Le personnage du médecin..................................................... 86 Le quatrième paradigme................................................................ 87 Le quatrième paradigme de la psychiatrie moderne............. 88 Le secteur psychiatrique .......................................................... 90 Le dsm (Diagnostic and Statistical Manual)............................ 93 Les limites du consentement éclairé....................................... 97 La société psychiatrisée ........................................................... 101 À travers les alternatives............................................................... 104 Une pensée plurielle................................................................. 105 Les antipsychiatries................................................................... 106 La psychothérapie institutionnelle .......................................... 107 Deleuze et Guattari .................................................................. 108 La différence entre une association de pensionnaires et une association d’usagers, c’est la citoyenneté ............... 110 Alternatif à la psychiatrie ou alternatif au sein de la psychiatrie ?..................................................................... 111 Foucault..................................................................................... 112 Une étape vers un changement de paradigme en santé mentale...................................................................... 113 Seconde partie Des personnes à part entière 3.?Pour introduire à la reconnaissance ...................................... 117 Résumons la critique de la disqualification .................................. 117 Pensons autrement......................................................................... 120 Des conduites au symbolisme différent ................................. 120 Table des matières 263 Le paradigme du tablier...................................................... 120 Définir les concepts du nouveau paradigme ............................. 121 La souffrance psychique ..................................................... 121 L’usager en santé mentale.................................................. 122 La santé mentale ...................................................................... 122 La situation de handicap ......................................................... 122 L’empowerment ....................................................................... 123 La notion de personne............................................................. 123 La lutte émancipatrice.............................................................. 124 4.?Un espace du possible................................................................... 125 Des conduites au symbolisme différent........................................ 125 Le paradigme du tablier................................................................. 132 Une clinique basée sur « l’être-là » ........................................ 132 Une éthique du care ................................................................ 134 L’éthique du sujet..................................................................... 135 Le paradigme de l’indice ......................................................... 137 Le paradigme du tablier........................................................... 139 5.?Un paradigme alternatif ............................................................. 143 La souffrance psychique................................................................. 143 Définir la souffrance psychique............................................... 143 Un concept qui dépasse le pathologique............................... 145 La santé mentale n’est pas la psychiatrie............................... 147 L’usager en santé mentale............................................................. 150 La notion d’usager ................................................................... 150 Usager en santé mentale ?...................................................... 153 La santé mentale ............................................................................ 155 La naissance du mouvement de santé mentale ................... 155 La naissance des associations.................................................. 157 Les usagers et survivants de la psychiatrie............................. 158 La situation de handicap................................................................ 159 La notion de handicap............................................................. 159 Les classifications des handicaps............................................. 161 Le changement de paradigme ................................................ 163 L’empowerment.............................................................................. 169 Le concept................................................................................. 170 Dans le champ des valeurs politico-sociales .......................... 171 L’empowerment est-il un processus individuel ou collectif ?................................................................................... 174 Empowerment et rétablissement ?......................................... 176 Reprendre du pouvoir sur sa vie ............................................. 181 La notion de personne................................................................... 182 La personne comme particulier identifié................................ 186 264 « Je suis fou, et vous ? » Les origines de la pensée grecque et les notions du temps. 187 La Gradiva de Jensen ............................................................... 189 Le kairos et l’empowerment .................................................. 191 6.?Une lutte émancipatrice .............................................................. 195 La lutte pour la reconnaissance..................................................... 195 Qu’est-ce qui fait le social ?.................................................... 197 Reconnaître la différence......................................................... 199 Définir la psychose ................................................................... 202 Hypermimétisme et hypercentralité........................................ 203 Le sentiment d’exister s’articule sur la reconnaissance......... 205 La reconnaissance juridique........................................................... 208 L’attribution d’irresponsabilité, déni du droit........................ 211 L’attribution d’irresponsabilité, déni de la personne ............ 214 La capacité d’agir............................................................................ 218 L’efficience potentielle............................................................. 219 Les capabilités........................................................................... 222 L’appropriation du pouvoir en acte .............................................. 224 Les aménagements raisonnables relevant de l’initiative publique .................................................................................... 226 Le soutien par les pairs............................................................ 233 Conclusion.......................................................................................... 249 Remerciements..................................................................................... 259
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21873

Je suis fou, et vous ? [texte imprimé] / Claude Deutsch, Auteur . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, Impr. 2017 . - 1 vol. (264 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7492-5462-3
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Aliénation mentale ** Droit ** France Malades mentaux ** France ** 1990-....
Index. décimale :	159D Psychiatrie (généralités)
Résumé :	Peut-on considérer les fous, non plus comme des personnes à part, mais comme des personnes à part entière ? Aujourd’hui, le mouvement des usagers en santé mentale revendique de faire entendre sa voix, à l’égal d’autres publics défavorisés. Au sein du mouvement des personnes handicapées qui proclame « Rien à notre sujet sans nous », le mouvement Advocacy France a pour devise : « Le jour où des personnes peu habituées à parler seront entendues par des personnes peu habituées à écouter, de grandes choses pourront arriver. » L’ambition de l’ouvrage est de dépasser la pétition de principe pour interroger les fondements de la démarche. "L’auteur analyse le chemin parcouru par les intéressés eux-mêmes entre la disqualification des « fous » et la prise de parole des « usagers » afin d’éclairer les concepts en œuvre dans le mouvement d’émancipation des personnes en souffrance psychique. S’appuyant sur leurs témoignages et sur une recherche historique et philosophique, l’ouvrage s’inscrit dans le mouvement des madstudies qui reste, en France, à développer. Si la disqualification a longtemps été le sort des « fous », comment la comprendre pour mieux la contester ?" (site de l'éditeur)
Note de contenu :	Avant-propos ...................................................................................... 9 Introduction ....................................................................................... 11 Je suis fou, et vous ?...................................................................... 11 Première partie Des personnes à part 1.?De la disqualification .................................................................. 25 Qu’est-ce que la disqualification en santé mentale ? ................. 26 Définir la folie ........................................................................... 26 Définir la disqualification ......................................................... 28 La disqualification comme réalité historique ......................... 30 Réflexions sur la question folle...................................................... 35 Sartre ......................................................................................... 35 Max Horkheimer et Theodor W. Adorno............................... 37 Freud.......................................................................................... 38 De la raison et de la déraison........................................................ 42 Platon ........................................................................................ 44 Horkheimer et Adorno, de nouveau ...................................... 45 De l’ordre et du désordre .............................................................. 47 L’analyse de la loi de 1838...................................................... 49 La conscience et l’inconscient................................................. 51 De l’efficience et de l’inefficience ................................................. 54 Le Grand Renfermement......................................................... 56 La désinstitutionnalisation ....................................................... 58 262 « Je suis fou, et vous ? » De la responsabilité et de l’irresponsabilité.................................. 61 La responsabilité civique.......................................................... 64 La responsabilité pénale ......................................................... 66 La responsabilité civile.............................................................. 67 2.?De la médicalisation..................................................................... 71 Étudier l’origine de la médicalisation nous permet d’interroger sa fonction ...................................................................................... 73 Le chaman................................................................................. 74 La médecine est une science................................................... 78 La médicalisation de la folie : la (con)fusion de deux thèses 79 La révolution pinélienne................................................................. 81 La curabilité de la folie............................................................. 82 La question de l’altérité, l’altérité en question...................... 83 Identité et différence................................................................ 85 Le personnage du médecin..................................................... 86 Le quatrième paradigme................................................................ 87 Le quatrième paradigme de la psychiatrie moderne............. 88 Le secteur psychiatrique .......................................................... 90 Le dsm (Diagnostic and Statistical Manual)............................ 93 Les limites du consentement éclairé....................................... 97 La société psychiatrisée ........................................................... 101 À travers les alternatives............................................................... 104 Une pensée plurielle................................................................. 105 Les antipsychiatries................................................................... 106 La psychothérapie institutionnelle .......................................... 107 Deleuze et Guattari .................................................................. 108 La différence entre une association de pensionnaires et une association d’usagers, c’est la citoyenneté ............... 110 Alternatif à la psychiatrie ou alternatif au sein de la psychiatrie ?..................................................................... 111 Foucault..................................................................................... 112 Une étape vers un changement de paradigme en santé mentale...................................................................... 113 Seconde partie Des personnes à part entière 3.?Pour introduire à la reconnaissance ...................................... 117 Résumons la critique de la disqualification .................................. 117 Pensons autrement......................................................................... 120 Des conduites au symbolisme différent ................................. 120 Table des matières 263 Le paradigme du tablier...................................................... 120 Définir les concepts du nouveau paradigme ............................. 121 La souffrance psychique ..................................................... 121 L’usager en santé mentale.................................................. 122 La santé mentale ...................................................................... 122 La situation de handicap ......................................................... 122 L’empowerment ....................................................................... 123 La notion de personne............................................................. 123 La lutte émancipatrice.............................................................. 124 4.?Un espace du possible................................................................... 125 Des conduites au symbolisme différent........................................ 125 Le paradigme du tablier................................................................. 132 Une clinique basée sur « l’être-là » ........................................ 132 Une éthique du care ................................................................ 134 L’éthique du sujet..................................................................... 135 Le paradigme de l’indice ......................................................... 137 Le paradigme du tablier........................................................... 139 5.?Un paradigme alternatif ............................................................. 143 La souffrance psychique................................................................. 143 Définir la souffrance psychique............................................... 143 Un concept qui dépasse le pathologique............................... 145 La santé mentale n’est pas la psychiatrie............................... 147 L’usager en santé mentale............................................................. 150 La notion d’usager ................................................................... 150 Usager en santé mentale ?...................................................... 153 La santé mentale ............................................................................ 155 La naissance du mouvement de santé mentale ................... 155 La naissance des associations.................................................. 157 Les usagers et survivants de la psychiatrie............................. 158 La situation de handicap................................................................ 159 La notion de handicap............................................................. 159 Les classifications des handicaps............................................. 161 Le changement de paradigme ................................................ 163 L’empowerment.............................................................................. 169 Le concept................................................................................. 170 Dans le champ des valeurs politico-sociales .......................... 171 L’empowerment est-il un processus individuel ou collectif ?................................................................................... 174 Empowerment et rétablissement ?......................................... 176 Reprendre du pouvoir sur sa vie ............................................. 181 La notion de personne................................................................... 182 La personne comme particulier identifié................................ 186 264 « Je suis fou, et vous ? » Les origines de la pensée grecque et les notions du temps. 187 La Gradiva de Jensen ............................................................... 189 Le kairos et l’empowerment .................................................. 191 6.?Une lutte émancipatrice .............................................................. 195 La lutte pour la reconnaissance..................................................... 195 Qu’est-ce qui fait le social ?.................................................... 197 Reconnaître la différence......................................................... 199 Définir la psychose ................................................................... 202 Hypermimétisme et hypercentralité........................................ 203 Le sentiment d’exister s’articule sur la reconnaissance......... 205 La reconnaissance juridique........................................................... 208 L’attribution d’irresponsabilité, déni du droit........................ 211 L’attribution d’irresponsabilité, déni de la personne ............ 214 La capacité d’agir............................................................................ 218 L’efficience potentielle............................................................. 219 Les capabilités........................................................................... 222 L’appropriation du pouvoir en acte .............................................. 224 Les aménagements raisonnables relevant de l’initiative publique .................................................................................... 226 Le soutien par les pairs............................................................ 233 Conclusion.......................................................................................... 249 Remerciements..................................................................................... 259
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