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Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? / Antoine Henry in Inter CDI, 295 (Janvier - Février 2022)
[article]
Titre : Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Henry, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-9 (6 p.) Note générale : Ressources Web p. 9. Bibliographie p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : Algorithmes Index. décimale : 004 Informatique - Méthodes agiles - Gestion de projets (informatique) Résumé : "Si le concept d'algorithme est ancien, le terme tirant son origine du mathématicien persan Al Khwarizmi (780-850), les algorithmes ont pris une place prépondérante avec l'informatisation croissante de la société française. Aujourd'hui, les algorithmes sont partout, ils vont de la construction de notre fil d'actualité sur les réseaux sociaux (avec des algorithmes comme l'EdgeRank sur Facebook) au management par les algorithmes en passant par la justice algorithmique ou encore la conduite autonome. Les acteurs du numérique, et plus particulièrement les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), mettent au point de nombreux algorithmes qui assurent leur rentabilité financière mais communiquent relativement peu sur leur fonctionnement. Ainsi, ils restent encore mystérieux pour de nombreuses personnes, d'autant plus qu'ils sont en constante évolution afin d'augmenter continuellement leur performance. En effet, la plupart des algorithmes sont dits "propriétaires" (c'est-à-dire que leur code source n'est pas divulgué et qu'il est protégé par les lois de la propriété intellectuelle) et gardés secrets. Notre connaissance de ceux-ci provient alors soit de communications ponctuelles des entreprises soit de travaux de rétro-ingénierie qui tentent de comprendre les critères qui sont pris en compte par les algorithmes." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24774
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 4-9 (6 p.)[article] Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? [texte imprimé] / Antoine Henry, Auteur . - 2022 . - p. 4-9 (6 p.).
Ressources Web p. 9. Bibliographie p. 9
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 295 (Janvier - Février 2022) . - p. 4-9 (6 p.)
Catégories : Algorithmes Index. décimale : 004 Informatique - Méthodes agiles - Gestion de projets (informatique) Résumé : "Si le concept d'algorithme est ancien, le terme tirant son origine du mathématicien persan Al Khwarizmi (780-850), les algorithmes ont pris une place prépondérante avec l'informatisation croissante de la société française. Aujourd'hui, les algorithmes sont partout, ils vont de la construction de notre fil d'actualité sur les réseaux sociaux (avec des algorithmes comme l'EdgeRank sur Facebook) au management par les algorithmes en passant par la justice algorithmique ou encore la conduite autonome. Les acteurs du numérique, et plus particulièrement les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), mettent au point de nombreux algorithmes qui assurent leur rentabilité financière mais communiquent relativement peu sur leur fonctionnement. Ainsi, ils restent encore mystérieux pour de nombreuses personnes, d'autant plus qu'ils sont en constante évolution afin d'augmenter continuellement leur performance. En effet, la plupart des algorithmes sont dits "propriétaires" (c'est-à-dire que leur code source n'est pas divulgué et qu'il est protégé par les lois de la propriété intellectuelle) et gardés secrets. Notre connaissance de ceux-ci provient alors soit de communications ponctuelles des entreprises soit de travaux de rétro-ingénierie qui tentent de comprendre les critères qui sont pris en compte par les algorithmes." Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24774 Réservation
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