Titre :	Au secours ...On veut m'aider : venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome II
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claude Seron, Auteur
Editeur :	Paris [France] : Fabert
Année de publication :	impr. 2006
Collection :	Penser le monde de l'enfant
Importance :	1 vol. (216 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84922-018-4
Prix :	25 EUR
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Adolescents ** Psychologie Adolescents difficiles Parents et enfants
Index. décimale :	159CA Psychologie des adolescents
Résumé :	"La période de l'adolescence est souvent le révélateur des richesses, mais aussi des fragilités de chaque être humain, issu d'une histoire familiale et d'une société imparfaites. Les adolescents ont des façons singulières de révéler leur mal être : comportements autodestructeurs ou passages à l'acte délictueux. Si ces comportements effrayants donnent souvent à voir la colère qui habite ces adolescents, ils permettent aussi le déni, par le jeune et par ses proches de la détresse et de la douleur sous-jacentes. Comment y accéder malgré les réticences que peuvent mobiliser ces jeunes en grandes difficultés lorsqu'on les invite à se confier à un professionnel de la relation d'aide ? C'est à cette question que les auteurs de cet ouvrage apportent des éléments de réponse significatifs. Cet ouvrage, rédigé sous la direction de Claude Seron, propose les contributions de plusieurs spécialistes d'approches cliniques de problèmes aigus vécus à l'adolescence : Samira Bourhaba, Patrice Huerre, Xavier Pommereau, Yves Stevens, Roland Coenen, Juliaan Van Acker, Jean-Yves Hayez, Siegi Hirsch, Denis Adam, Gianni Cambiaso, Johanne Lemieux, Yvonne Dolan et Michel Fize." (4è de couv.)
Note de contenu :	INTRODUCTION - DES "ADOLESCENTS DIFFICILES" AUX "BIENFAITS DE L'ADOLESCENCE" CHAPITRE 1 - LA VIOLENCE JUVENILE: UNE HISTOIRE PLUS COMPLEXE QU'IL N'Y PARAIT La violence pubertaire L’adolescent : un ancien enfant Alors, que faire ? CHAPITRE 2 - ADOLESCENTS-PSY: UNE RENCONTRE IMPOSSIBLE ? DE L'ACTE A L APAROLE, COMMENT LE PSY PEUT-IL QUAND MEME ENTENDRE LA SOUFFRANCE DES ADOLESCENTS ? Qu’est-ce qu’il faut pouvoir faire ? CHAPITRE 3 - CES ADOLESCENTS EN DIFFICULTE, CES ADOLESCENTS MEURTIRS QUI NOUS DECOURAGENT DE LES AIDER... COMMENT RESISTER ? QUELS CONTRE-MODELES A LA RESIGNATION ? Introduction L’ami Jean : un fêlé sympa ? La compétence relationnelle de l’adolescent en difficulté Du juste et de l’injuste… L’engagement du professionnel La mise en mots des processus innommables en cours En conclusion Quelques hypothèses ou fondements éthiques en guise de conclusion CHAPITRE 4 - EDUQUER SANS PUNIR: LE NON-RENVOI COMME OUTIL SOCIAL ET THERAPEUTIQUE L’éducation est une transmission d’humanité Le syndrome de fermeture à la relation d’aide La valeur faible de la punition Allez-y très lentement Conclusion CHAPITRE 5 - PEUT-ON TRAITER LES JEUNES DELINQUANTS RECIDIVISTES DANS LEUR MILIEU NATUREL ? Un groupe spécifique, une aide spécialisée Mes expériences antérieures Le projet familial Le groupe de jeunes récidivistes acharnés : deux exemples concrets Quand une carrière criminelle est-elle probable ? Les possibilités de faire un pronostic Le développement vers une carrière criminelle Comment identifier à temps ce groupe qui court de grands risques ? Une approche orthopédagogique Conclusion CHAPITRE 6 - ADOLESCENTS A LA SEXUALITE TRES PREOCCUPANTE: PRINCIPES D'INTERVENTION ET VIGNETTES CLINIQUES CHAPITRE 7 - PERTE DE RESILIENCE AU SEIN DES FAMILLES NEO-TRADITIONNELLES: COMMENT LES ACCOMPAGNER DNAS LEURS PHASES DE TANGO ? Le sous-système conjugal Le sous-système parental Le sous-système fraternel Les sous-systèmes individuels Aider les familles néo-traditionnelles en difficulté Les familles fusionnelles Les familles clivées Les familles désengagées Les familles chaotiques Conclusion CHAPITRE 8 - LE PROGRAMME "TRANSFERT DES ACQUIS" Introduction Le transfert en quelques mots La philosophie Les outils Certaines caractéristiques du programme Le premier rapport d’évaluation du programme Conclusion CHAPITRE 9 - LA DROGUE AU CARREFOUR DES TROIS GENERATIONS Famille, adolescence et systèmes instables La perspective trigénérationnelle La distance trigénérationnelle La minimisation, le déni de la carence Systèmes de mémoire et modèles opératoires internes Les outils La stratégie thérapeutique CHAPITRE 10 - LES ADOS ADOS: DES CLES POUR MIEUX DECODER LES ADOLESCENTS ADOPTES Des parents adoptifs sur-évalués et sous-évalués Des enfants adoptés faisant preuve de caractère ! Des enfants abandonniques en recherche de points Léa, 14 ans, se méfie des ponts Des différences qui stigmatisent ou enrichissent ? Des difficultés d’apprentissage D’anciennes stratégies de survie réactualisées Différents styles d’attachement : « sumo », « velcro », « solo »,… CHAPITRE 11 - L'UTILISATION DE L'ECRIT DANS LE TRAVAIL THERAPEUTIQUE AVEC LES ADOLESCENTS AYANT SUBI UN TRAUMATISME CHAPITRE 12 - PARLER AUTREMENT DES ADOLESCENTS: LES BIENFAITS DE L'ADOLESCENCE
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19263

Au secours ...On veut m'aider : venir en aide aux adolescents en révolte, en rupture, en détresse... Tome II [texte imprimé] / Claude Seron, Auteur . - Paris (France) : Fabert, impr. 2006 . - 1 vol. (216 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Penser le monde de l'enfant) .
ISBN : 978-2-84922-018-4 : 25 EUR
Langues : Français (fre)

Catégories :	Adolescents ** Psychologie Adolescents difficiles Parents et enfants
Index. décimale :	159CA Psychologie des adolescents
Résumé :	"La période de l'adolescence est souvent le révélateur des richesses, mais aussi des fragilités de chaque être humain, issu d'une histoire familiale et d'une société imparfaites. Les adolescents ont des façons singulières de révéler leur mal être : comportements autodestructeurs ou passages à l'acte délictueux. Si ces comportements effrayants donnent souvent à voir la colère qui habite ces adolescents, ils permettent aussi le déni, par le jeune et par ses proches de la détresse et de la douleur sous-jacentes. Comment y accéder malgré les réticences que peuvent mobiliser ces jeunes en grandes difficultés lorsqu'on les invite à se confier à un professionnel de la relation d'aide ? C'est à cette question que les auteurs de cet ouvrage apportent des éléments de réponse significatifs. Cet ouvrage, rédigé sous la direction de Claude Seron, propose les contributions de plusieurs spécialistes d'approches cliniques de problèmes aigus vécus à l'adolescence : Samira Bourhaba, Patrice Huerre, Xavier Pommereau, Yves Stevens, Roland Coenen, Juliaan Van Acker, Jean-Yves Hayez, Siegi Hirsch, Denis Adam, Gianni Cambiaso, Johanne Lemieux, Yvonne Dolan et Michel Fize." (4è de couv.)
Note de contenu :	INTRODUCTION - DES "ADOLESCENTS DIFFICILES" AUX "BIENFAITS DE L'ADOLESCENCE" CHAPITRE 1 - LA VIOLENCE JUVENILE: UNE HISTOIRE PLUS COMPLEXE QU'IL N'Y PARAIT La violence pubertaire L’adolescent : un ancien enfant Alors, que faire ? CHAPITRE 2 - ADOLESCENTS-PSY: UNE RENCONTRE IMPOSSIBLE ? DE L'ACTE A L APAROLE, COMMENT LE PSY PEUT-IL QUAND MEME ENTENDRE LA SOUFFRANCE DES ADOLESCENTS ? Qu’est-ce qu’il faut pouvoir faire ? CHAPITRE 3 - CES ADOLESCENTS EN DIFFICULTE, CES ADOLESCENTS MEURTIRS QUI NOUS DECOURAGENT DE LES AIDER... COMMENT RESISTER ? QUELS CONTRE-MODELES A LA RESIGNATION ? Introduction L’ami Jean : un fêlé sympa ? La compétence relationnelle de l’adolescent en difficulté Du juste et de l’injuste… L’engagement du professionnel La mise en mots des processus innommables en cours En conclusion Quelques hypothèses ou fondements éthiques en guise de conclusion CHAPITRE 4 - EDUQUER SANS PUNIR: LE NON-RENVOI COMME OUTIL SOCIAL ET THERAPEUTIQUE L’éducation est une transmission d’humanité Le syndrome de fermeture à la relation d’aide La valeur faible de la punition Allez-y très lentement Conclusion CHAPITRE 5 - PEUT-ON TRAITER LES JEUNES DELINQUANTS RECIDIVISTES DANS LEUR MILIEU NATUREL ? Un groupe spécifique, une aide spécialisée Mes expériences antérieures Le projet familial Le groupe de jeunes récidivistes acharnés : deux exemples concrets Quand une carrière criminelle est-elle probable ? Les possibilités de faire un pronostic Le développement vers une carrière criminelle Comment identifier à temps ce groupe qui court de grands risques ? Une approche orthopédagogique Conclusion CHAPITRE 6 - ADOLESCENTS A LA SEXUALITE TRES PREOCCUPANTE: PRINCIPES D'INTERVENTION ET VIGNETTES CLINIQUES CHAPITRE 7 - PERTE DE RESILIENCE AU SEIN DES FAMILLES NEO-TRADITIONNELLES: COMMENT LES ACCOMPAGNER DNAS LEURS PHASES DE TANGO ? Le sous-système conjugal Le sous-système parental Le sous-système fraternel Les sous-systèmes individuels Aider les familles néo-traditionnelles en difficulté Les familles fusionnelles Les familles clivées Les familles désengagées Les familles chaotiques Conclusion CHAPITRE 8 - LE PROGRAMME "TRANSFERT DES ACQUIS" Introduction Le transfert en quelques mots La philosophie Les outils Certaines caractéristiques du programme Le premier rapport d’évaluation du programme Conclusion CHAPITRE 9 - LA DROGUE AU CARREFOUR DES TROIS GENERATIONS Famille, adolescence et systèmes instables La perspective trigénérationnelle La distance trigénérationnelle La minimisation, le déni de la carence Systèmes de mémoire et modèles opératoires internes Les outils La stratégie thérapeutique CHAPITRE 10 - LES ADOS ADOS: DES CLES POUR MIEUX DECODER LES ADOLESCENTS ADOPTES Des parents adoptifs sur-évalués et sous-évalués Des enfants adoptés faisant preuve de caractère ! Des enfants abandonniques en recherche de points Léa, 14 ans, se méfie des ponts Des différences qui stigmatisent ou enrichissent ? Des difficultés d’apprentissage D’anciennes stratégies de survie réactualisées Différents styles d’attachement : « sumo », « velcro », « solo »,… CHAPITRE 11 - L'UTILISATION DE L'ECRIT DANS LE TRAVAIL THERAPEUTIQUE AVEC LES ADOLESCENTS AYANT SUBI UN TRAUMATISME CHAPITRE 12 - PARLER AUTREMENT DES ADOLESCENTS: LES BIENFAITS DE L'ADOLESCENCE
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