Empan, 109. Professionnalisation et travail social / Serge Garcia

Public ISBD Titre de série : Empan, 109 Titre : Professionnalisation et travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Garcia, Auteur ; Lin Grimaud, Auteur ; Bruno Ranchin, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : Impr. 2018 Importance : 1 vol. (153 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5834-8 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Assistants sociaux Mots-clés : Identité des travailleurs sociaux  Identité professionnelle  Pratique distanciée Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "La professionnalisation est souvent interrogée, dans le champ du travail social et de la formation, à partir d’une incantation consensuelle et d’une injonction managériale à l’interdisciplinarité. Qu’en est-il dans la pratique au quotidien pour les professionnels de l’éducation, du soin et de l’intervention sociale ? Dans les faits on ne peut que constater une tendance vers l’éclatement et la dispersion de l’aide psychosociale, du soin psychique et de l’accompagnement éducatif en objectifs opérationnels sans lien ni continuité suffisants, au travers d’un discours administratif de plus en plus contraignant et désincarné. Ce numéro tente de faire ressortir les conditions auxquelles les pratiques partagées des acteurs de terrains potentialisent la valeur singulière de chaque profession, en les amenant, au-delà de leur capacité d’expertise propre, vers un objectif supérieur relevant de l’aide au développement global des personnes accompagnées. La pratique concrète de l'interdisciplinarité et son élaboration collective constituent en conséquence un enjeu actuel majeur dans le processus de professionnalisation en travail social." (site de l'éditeur) Note de contenu : Éditorial Le dossier professionnalisation et travail social Introduction Des professionnels au travail de leur identité La lente déprofessionnalisation des métiers du social Du travail social à l’intervention sociale La pluralité des professionnalisations au sein de l’intervention sociale La professionnalisation-formation en tensions : l’épreuve du travail des frontières et des normes du métier Des références communes en travail social ? Le détour par l’international Une profession plurielle, une éthique commune La professionnalisation des coordonnateurs : des voies multiples et paradoxales Professionnalisation : le caferuis en question ? Professionnalisation, formation et identité professionnelle Nouvelle forme de professionnalisation et alternance intégrative Professionnalisation et clinique du terrain Les trouvailleurs soucieux… Stage et/ou période de formation en milieu professionnel : des modalités innovantes de professionnalisation Le travail social au risque de la clinique Des espaces pour penser le quotidien Ce numéro comporte deux encarts libres érès : La psychologie des bébés, Journées spirale 2018 Construire les professionnels par la pratique distanciée Les rubriques Pour suivre Courrier de lecteur Actualités du secteur La formation professionnelle continue en mutation En direct Toulouse, le 21 septembre 2001, chaos dans la ville et traumatismes collectifs Ailleurs dans le monde L’accueil dans le champ sanitaire et social en France et au Brésil : un analyseur d’une professionnalité en souffrance Recherche et intervention sociale La vulnérabilité des assistant.e.s maternel.le.s, Un frein au développement professionnel Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22535 Empan, 109. Professionnalisation et travail social [texte imprimé] / Serge Garcia, Auteur ; Lin Grimaud, Auteur ; Bruno Ranchin, Auteur . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, Impr. 2018 . - 1 vol. (153 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-7492-5834-8 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Assistants sociaux Mots-clés : Identité des travailleurs sociaux  Identité professionnelle  Pratique distanciée Index. décimale : 360 SERVICE SOCIAL – TRAVAIL SOCIAL Résumé : "La professionnalisation est souvent interrogée, dans le champ du travail social et de la formation, à partir d’une incantation consensuelle et d’une injonction managériale à l’interdisciplinarité. Qu’en est-il dans la pratique au quotidien pour les professionnels de l’éducation, du soin et de l’intervention sociale ? Dans les faits on ne peut que constater une tendance vers l’éclatement et la dispersion de l’aide psychosociale, du soin psychique et de l’accompagnement éducatif en objectifs opérationnels sans lien ni continuité suffisants, au travers d’un discours administratif de plus en plus contraignant et désincarné. Ce numéro tente de faire ressortir les conditions auxquelles les pratiques partagées des acteurs de terrains potentialisent la valeur singulière de chaque profession, en les amenant, au-delà de leur capacité d’expertise propre, vers un objectif supérieur relevant de l’aide au développement global des personnes accompagnées. La pratique concrète de l'interdisciplinarité et son élaboration collective constituent en conséquence un enjeu actuel majeur dans le processus de professionnalisation en travail social." (site de l'éditeur) Note de contenu : Éditorial Le dossier professionnalisation et travail social Introduction Des professionnels au travail de leur identité La lente déprofessionnalisation des métiers du social Du travail social à l’intervention sociale La pluralité des professionnalisations au sein de l’intervention sociale La professionnalisation-formation en tensions : l’épreuve du travail des frontières et des normes du métier Des références communes en travail social ? Le détour par l’international Une profession plurielle, une éthique commune La professionnalisation des coordonnateurs : des voies multiples et paradoxales Professionnalisation : le caferuis en question ? Professionnalisation, formation et identité professionnelle Nouvelle forme de professionnalisation et alternance intégrative Professionnalisation et clinique du terrain Les trouvailleurs soucieux… Stage et/ou période de formation en milieu professionnel : des modalités innovantes de professionnalisation Le travail social au risque de la clinique Des espaces pour penser le quotidien Ce numéro comporte deux encarts libres érès : La psychologie des bébés, Journées spirale 2018 Construire les professionnels par la pratique distanciée Les rubriques Pour suivre Courrier de lecteur Actualités du secteur La formation professionnelle continue en mutation En direct Toulouse, le 21 septembre 2001, chaos dans la ville et traumatismes collectifs Ailleurs dans le monde L’accueil dans le champ sanitaire et social en France et au Brésil : un analyseur d’une professionnalité en souffrance Recherche et intervention sociale La vulnérabilité des assistant.e.s maternel.le.s, Un frein au développement professionnel Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22535

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Empan, 95. Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? / Philippe Gaberan

Public ISBD Titre de série : Empan, 95 Titre : Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Ranchin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paule Sanchou, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : Impr. 2014 Collection : Empan num. 95 Importance : 1 vol. (162 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4190-6 Langues : Français (fre) Catégories : Formation professionnelle Travailleurs sociaux Travailleurs sociaux ** Conditions de travail Travailleurs sociaux ** Descriptions d'emploi Travailleurs sociaux ** Formation Index. décimale : 360A Formations Résumé : "Comme tant d'autres secteurs d'activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd'hui le quotidien des professionnels de l'éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l'élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s'imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée ? Alors que le débat sur la formation semble s'engluer dans une sorte d'alternative entre « produire des certifiés » ou bien « fabriquer des professionnels », ce numéro a l'ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l'émergence de futurs professionnels." (éditeur) Note de contenu : Sommaire LA METAMORPHOSE DES REPERES La vente aux enchères des formations sociales De la girouette aux sémaphores Imposture formatives L'ENCRAGE DES METIERS Parcours de professionnalisation des étudiants en formation : regard sociologiques L'encrage des identités professionnelles Mind the Gap L'INSPIRATION DE LA PENSEE Se former pour se transformer Formation, qu'est-ce à dire Education spécialisée et pédagogie spécialisée Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20604 Empan, 95. Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Ranchin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paule Sanchou, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Toulouse (Rue des Alouettes, 11, 31520, France) : Erès, Impr. 2014 . - 1 vol. (162 p.) ; 24 cm. - (Empan; 95) . ISBN : 978-2-7492-4190-6 Langues : Français (fre) Catégories : Formation professionnelle Travailleurs sociaux Travailleurs sociaux ** Conditions de travail Travailleurs sociaux ** Descriptions d'emploi Travailleurs sociaux ** Formation Index. décimale : 360A Formations Résumé : "Comme tant d'autres secteurs d'activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd'hui le quotidien des professionnels de l'éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l'élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s'imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée ? Alors que le débat sur la formation semble s'engluer dans une sorte d'alternative entre « produire des certifiés » ou bien « fabriquer des professionnels », ce numéro a l'ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l'émergence de futurs professionnels." (éditeur) Note de contenu : Sommaire LA METAMORPHOSE DES REPERES La vente aux enchères des formations sociales De la girouette aux sémaphores Imposture formatives L'ENCRAGE DES METIERS Parcours de professionnalisation des étudiants en formation : regard sociologiques L'encrage des identités professionnelles Mind the Gap L'INSPIRATION DE LA PENSEE Se former pour se transformer Formation, qu'est-ce à dire Education spécialisée et pédagogie spécialisée Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20604

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