Comprendre les émotions : perspectives cognitives et psycho-sociales / Paula Niedenthal

Public ISBD Titre : Comprendre les émotions : perspectives cognitives et psycho-sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Paula Niedenthal, Auteur ; Silvia Krauth-Gruber, Auteur ; François Ric, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Mardaga Année de publication : DL 2009 Collection : Individus, groupes, cultures Importance : 1 vol. (415 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-997-1 Note générale : Bibliogr. p. [347]-396. - Index. - Trad. de "Psychology of Emotion. Interpersonal, Experiental, and Cognitive Approaches" Langues : Français (fre) Catégories : Cognition Emotions Psychologie cognitive Index. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé : "Ce livre porte sur les états émotionnels et leur rôle central dans le comportement humain. Il aborde de nombreux points centraux de la psychologie des émotions tels que la définition et la mesure des émotions, leurs aspects conscients et inconscients, la manière dont les situations sociales et les processus sociaux influencent les expériences émotionnelles, la régulation des émotions et ses effets sur la santé mentale, ainsi que la manière dont la culture modèle, ou modère, les expériences émotionnelles. Les émotions sont ici abordées sous l’angle de leurs différentes composantes, leurs fonctions respectives et la manière dont elles interagissent avec l’environnement social. Plutôt que d’opposer la biologie et la culture, l’approche développée dans ce livre considère que biologie et facteurs sociaux constituent deux déterminants fondamentaux du déclenchement de l’émotion et de son expérience subjective. Les différentes parties de ce livre sont structurées autour d’approches ou de modèles spécifiques, replacés dans leur contexte historique, et des questions auxquelles ces modèles tentent de répondre. Les différents modèles (ou approches) sont évalués à la lumière des preuves scientifiques disponibles." (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - QUE SONT LES EMOTIONS ET COMMENT SONT-ELLES ETUDIEES ? 1. L'étendue du phénomène 2. les définitions de l'émotion 3. Les émotions en tant que ^processus à composantes multiples 4. Les théories des émotions 5. Peut-on étudier les émotions ? Où, comment peut-on étudier les émotions ? 6. Des émotions se produisant naturellement Résumé CHAPITRE 2 - STRUCTURE ET FONCTIONS DES EMOTIONS 1. Conceptions de la structure de l'émotion 2. Les émotions de base (et discrètes) 3. Les conceptions dimensionnelles de la structure de l'émotion 4. Les conceptions fonctionnelles des émotions 5. Les émotions positives Résumé CHAPITRE 3 - EMOTIOCS REFLEXIVES 1. Les opérations cognitives qui sous-tendent les émotions réflexives 2. Emotions comparatives 3. Emotions d'auto-évaluation 4. L'embarras 5. Fierté et orgueil Résumé CHAPITRE 4 - L'EXPRESSION FACIALE DES EMOTIONS 1. Les expressions émotionnelles faciales 2. La mesure des expressions faciale 3. L'origine des expressions faciales: nature ou culture ? 4. Quelles infirmations fournissent les expressions faciales 5. L'identification de l'émotion: le rôle du visage et du contexte 6. Expression faciale et expérience émotionnelle: l'hypothèse de rétroaction faciale Résumé CHAPITRE 5 - LA REGULATION DES EMOTIONS 1. Pourquoi les gens contrôlent leurs émotions ? 2. Comment les gens régulent-ils leurs émotions ? 3. La suppression des pensées émotionnelles 4. Le partage social des émotions: parler de ses émotions 5. La régulation émotionnelle et la santé Résumé CHAPITRE 6 - LES EMOTIONS DANS LA COGNITION SOCIALE 1. Etat affectif et contenu des pensées 2. Influences sur la structure du traitement cognitif Résumé CHAPIRTE 7 - EMOTIONS ET PROCESSUS DE GROUPE 1. Le groupe est un lieu d'émotion 2. Emotions dans le contexte intergroupe Résumé CHAPITRE 8 - EMOTION ET DIFFERENCES DE GENRE 1. Les croyances stéréotypées concernant l'expérience, l'expression et le jugement de l'émotion 2. Comment les hommes et les femmes éprouvent-ils et expérimentent-ils leurs émotions ? 3. Stéréotypes de genre en tant que dispositif heuristique 4. Différences de sexe dans la capacité à décoder les émotions d'autrui 5. Pourquoi les hommes et les femmes diffèrent-ils dans leurs émotions: l'origine des différence de genre Résumé CHAPITRE 9 - EMOTION ET CULTURE 1. L'étude interculturelle des émotions: un rapide historique 2. Les construits généraux de la culture 3. Modèles culturels des émotions 4. Les émotions surviennent-elles dans les mêmes lieux ? 5. Les émotions se ressemblent-elles 6. Exprimer des émotions 7. Les émotions sont-elles ressenties de la même manière Résumé Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17955 Comprendre les émotions : perspectives cognitives et psycho-sociales [texte imprimé] / Paula Niedenthal, Auteur ; Silvia Krauth-Gruber, Auteur ; François Ric, Auteur . - Wavre (Avenue Pasteur 6 - bât H., 1300, Belgique) : Mardaga, DL 2009 . - 1 vol. (415 p.) ; 23 cm. - (Individus, groupes, cultures) . ISBN : 978-2-87009-997-1 Bibliogr. p. [347]-396. - Index. - Trad. de "Psychology of Emotion. Interpersonal, Experiental, and Cognitive Approaches" Langues : Français (fre) Catégories : Cognition Emotions Psychologie cognitive Index. décimale : 159A Psychologie (généralités) Résumé : "Ce livre porte sur les états émotionnels et leur rôle central dans le comportement humain. Il aborde de nombreux points centraux de la psychologie des émotions tels que la définition et la mesure des émotions, leurs aspects conscients et inconscients, la manière dont les situations sociales et les processus sociaux influencent les expériences émotionnelles, la régulation des émotions et ses effets sur la santé mentale, ainsi que la manière dont la culture modèle, ou modère, les expériences émotionnelles. Les émotions sont ici abordées sous l’angle de leurs différentes composantes, leurs fonctions respectives et la manière dont elles interagissent avec l’environnement social. Plutôt que d’opposer la biologie et la culture, l’approche développée dans ce livre considère que biologie et facteurs sociaux constituent deux déterminants fondamentaux du déclenchement de l’émotion et de son expérience subjective. Les différentes parties de ce livre sont structurées autour d’approches ou de modèles spécifiques, replacés dans leur contexte historique, et des questions auxquelles ces modèles tentent de répondre. Les différents modèles (ou approches) sont évalués à la lumière des preuves scientifiques disponibles." (4è de couv.) Note de contenu : CHAPITRE 1 - QUE SONT LES EMOTIONS ET COMMENT SONT-ELLES ETUDIEES ? 1. L'étendue du phénomène 2. les définitions de l'émotion 3. Les émotions en tant que ^processus à composantes multiples 4. Les théories des émotions 5. Peut-on étudier les émotions ? Où, comment peut-on étudier les émotions ? 6. Des émotions se produisant naturellement Résumé CHAPITRE 2 - STRUCTURE ET FONCTIONS DES EMOTIONS 1. Conceptions de la structure de l'émotion 2. Les émotions de base (et discrètes) 3. Les conceptions dimensionnelles de la structure de l'émotion 4. Les conceptions fonctionnelles des émotions 5. Les émotions positives Résumé CHAPITRE 3 - EMOTIOCS REFLEXIVES 1. Les opérations cognitives qui sous-tendent les émotions réflexives 2. Emotions comparatives 3. Emotions d'auto-évaluation 4. L'embarras 5. Fierté et orgueil Résumé CHAPITRE 4 - L'EXPRESSION FACIALE DES EMOTIONS 1. Les expressions émotionnelles faciales 2. La mesure des expressions faciale 3. L'origine des expressions faciales: nature ou culture ? 4. Quelles infirmations fournissent les expressions faciales 5. L'identification de l'émotion: le rôle du visage et du contexte 6. Expression faciale et expérience émotionnelle: l'hypothèse de rétroaction faciale Résumé CHAPITRE 5 - LA REGULATION DES EMOTIONS 1. Pourquoi les gens contrôlent leurs émotions ? 2. Comment les gens régulent-ils leurs émotions ? 3. La suppression des pensées émotionnelles 4. Le partage social des émotions: parler de ses émotions 5. La régulation émotionnelle et la santé Résumé CHAPITRE 6 - LES EMOTIONS DANS LA COGNITION SOCIALE 1. Etat affectif et contenu des pensées 2. Influences sur la structure du traitement cognitif Résumé CHAPIRTE 7 - EMOTIONS ET PROCESSUS DE GROUPE 1. Le groupe est un lieu d'émotion 2. Emotions dans le contexte intergroupe Résumé CHAPITRE 8 - EMOTION ET DIFFERENCES DE GENRE 1. Les croyances stéréotypées concernant l'expérience, l'expression et le jugement de l'émotion 2. Comment les hommes et les femmes éprouvent-ils et expérimentent-ils leurs émotions ? 3. Stéréotypes de genre en tant que dispositif heuristique 4. Différences de sexe dans la capacité à décoder les émotions d'autrui 5. Pourquoi les hommes et les femmes diffèrent-ils dans leurs émotions: l'origine des différence de genre Résumé CHAPITRE 9 - EMOTION ET CULTURE 1. L'étude interculturelle des émotions: un rapide historique 2. Les construits généraux de la culture 3. Modèles culturels des émotions 4. Les émotions surviennent-elles dans les mêmes lieux ? 5. Les émotions se ressemblent-elles 6. Exprimer des émotions 7. Les émotions sont-elles ressenties de la même manière Résumé Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=17955

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