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Drones, robots, imprimantes 3D et réalité augmentée : la bibliothèque comme espace d'apprentissage tangible / Gabriel Dumouchel in Argus, 45,1 (Automne 2016)
[article]
Titre : Drones, robots, imprimantes 3D et réalité augmentée : la bibliothèque comme espace d'apprentissage tangible Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Dumouchel, Auteur ; Aurélien Fiévez, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-63 (10 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques scolaires ** Innovations ** 21e siècle
Bibliothèques universitaires ** Innovations ** 21e siècleIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21607
in Argus > 45,1 (Automne 2016) . - p. 54-63 (10 p.)[article] Drones, robots, imprimantes 3D et réalité augmentée : la bibliothèque comme espace d'apprentissage tangible [texte imprimé] / Gabriel Dumouchel, Auteur ; Aurélien Fiévez, Auteur . - 2016 . - p. 54-63 (10 p.).
Langues : Français (fre)
in Argus > 45,1 (Automne 2016) . - p. 54-63 (10 p.)
Catégories : Bibliothèques scolaires ** Innovations ** 21e siècle
Bibliothèques universitaires ** Innovations ** 21e siècleIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21607 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0275921 ARG Périodique Bibliothèque IESSID Presse Disponible Les compétences informationelles des étudiants à l'heure du Web 2.0 : proposition d'un modèle pour baliser les formations / Thierry Karsenti in Documentation et bibliothèques, 60,1 (Janvier - Mars 2014)
[article]
Titre : Les compétences informationelles des étudiants à l'heure du Web 2.0 : proposition d'un modèle pour baliser les formations Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Karsenti, Auteur ; Gabriel Dumouchel, Auteur ; Vassilis Komis, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 20-30 (11 p.) Note générale : Bibliogr. p. 29-30
Langues : Français (fre) Catégories : Culture de l'information
Sciences de l'information
Web 2.0 ** DocumentationIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Résumé : "Dans notre société dire su savoir, il est plus important que jamais de former les étudiants aux compétences informationnelles. Par contre, plusieurs universités se limitent trop souvent aux modèles plus classiques de ces compétences, comme celui de l'ACRL , qui ne prennent que trop peu en compte les outils et les possibilités du Web 2.0, avec lesquels sont pourtant si familiers les étudiants..." (par les auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20360
in Documentation et bibliothèques > 60,1 (Janvier - Mars 2014) . - p. 20-30 (11 p.)[article] Les compétences informationelles des étudiants à l'heure du Web 2.0 : proposition d'un modèle pour baliser les formations [texte imprimé] / Thierry Karsenti, Auteur ; Gabriel Dumouchel, Auteur ; Vassilis Komis, Auteur . - 2014 . - p. 20-30 (11 p.).
Bibliogr. p. 29-30
Langues : Français (fre)
in Documentation et bibliothèques > 60,1 (Janvier - Mars 2014) . - p. 20-30 (11 p.)
Catégories : Culture de l'information
Sciences de l'information
Web 2.0 ** DocumentationIndex. décimale : 020 Bibliothéconomie (généralités) Résumé : "Dans notre société dire su savoir, il est plus important que jamais de former les étudiants aux compétences informationnelles. Par contre, plusieurs universités se limitent trop souvent aux modèles plus classiques de ces compétences, comme celui de l'ACRL , qui ne prennent que trop peu en compte les outils et les possibilités du Web 2.0, avec lesquels sont pourtant si familiers les étudiants..." (par les auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20360 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0259206 AST Périodique Bibliothèque IESSID Réserve Disponible