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Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique |
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Titre : Lire autrement 2 : lectures pour jeunes déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Exertier Mention d'édition : Mise à jour de la 1re édition Editeur : Paris [France] : Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou Année de publication : 2004 Collection : BPI pratique Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84246-083-9 Note générale : Index p. 137-191 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés visuels
Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Tout enfant a droit aux livres, aux mêmes livres que les autres enfants. L'édition Jeunesse, qu'elle soit adaptée ou ordinaire, doit lui offrir des supports de lecture les plus variés possible, accessibles et adaptés à ses potentialités de lecteur. Recenser des offres de l'édition ordinaire et de l'édition adaptée, c'est s'attacher à bien définir les critères de lisibilité d'un livre en rapport à des difficultés de lecture connues. Ce n'est pas identifier un individu à sa déficience et à une réponse technique systématique. Ce que cherche un lecteur c'est, avant tout, une histoire, un auteur, une information et, dans un 2e temps, pouvoir les lire. Une mise à jour, c'est non seulement signaler et analyser de nouveaux titres, mais aussi apprécier l'évolution des intentions de l'édition, tant ordinaire qu'adaptée, et en quoi elles ont pu modifier le contexte d'accessibilité des livres (...)" (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7755 Lire autrement 2 : lectures pour jeunes déficients visuels [texte imprimé] / Catherine Exertier . - Mise à jour de la 1re édition . - Paris (Rue Renard, 25, 75197, France) : Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, 2004 . - 191 p. : ill. ; 21 cm. - (BPI pratique) .
ISBN : 978-2-84246-083-9
Index p. 137-191
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants handicapés visuels
Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Tout enfant a droit aux livres, aux mêmes livres que les autres enfants. L'édition Jeunesse, qu'elle soit adaptée ou ordinaire, doit lui offrir des supports de lecture les plus variés possible, accessibles et adaptés à ses potentialités de lecteur. Recenser des offres de l'édition ordinaire et de l'édition adaptée, c'est s'attacher à bien définir les critères de lisibilité d'un livre en rapport à des difficultés de lecture connues. Ce n'est pas identifier un individu à sa déficience et à une réponse technique systématique. Ce que cherche un lecteur c'est, avant tout, une histoire, un auteur, une information et, dans un 2e temps, pouvoir les lire. Une mise à jour, c'est non seulement signaler et analyser de nouveaux titres, mais aussi apprécier l'évolution des intentions de l'édition, tant ordinaire qu'adaptée, et en quoi elles ont pu modifier le contexte d'accessibilité des livres (...)" (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0185407 087J EXE L2 Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Tu lis déjà ! Tu lis quoi ? : sélection de premières lectures (parues avant juin 2004) Type de document : texte imprimé Auteurs : Paris ; Géraldine Alibeu, Illustrateur Mention d'édition : 3e édition entièrement revue, mise à jour et augmentée Editeur : Paris [France] : Paris bibliothèques Année de publication : 2004 Importance : 104 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84331-131-4 Prix : 10 EUR Note générale : Index des auteurs, illustrateurs et interprètes p. 92-93. - Index des titres p. 94-95. - Index des thèmes et genres p. 96-99. Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique Index. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : Cette sélection présente un choix de 400 titres destinés aux enfants débutant en lecture, et offre une version revue et mise à jour de la précédente édition parue en 1998. Les notices sont enrichies de commentaires sur les particularités graphiques, narratives, thématiques ou le registre des ouvrages.
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8507 Tu lis déjà ! Tu lis quoi ? : sélection de premières lectures (parues avant juin 2004) [texte imprimé] / Paris ; Géraldine Alibeu, Illustrateur . - 3e édition entièrement revue, mise à jour et augmentée . - Paris (France) : Paris bibliothèques, 2004 . - 104 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84331-131-4 : 10 EUR
Index des auteurs, illustrateurs et interprètes p. 92-93. - Index des titres p. 94-95. - Index des thèmes et genres p. 96-99.
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique Index. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : Cette sélection présente un choix de 400 titres destinés aux enfants débutant en lecture, et offre une version revue et mise à jour de la précédente édition parue en 1998. Les notices sont enrichies de commentaires sur les particularités graphiques, narratives, thématiques ou le registre des ouvrages.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0191965 087J BIB T Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Escales en littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : La Joie par les livres (France), Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : 2001 Importance : 2 vol. (270, 226 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0796-6 Note générale : Volume 1: Du bébé à l'écolier; Volume 2: De l'enfant à l'adolescent. - Index Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique Résumé :
"Cet ouvrage de référence constitue un large panorama de la littérature de jeunesse et propose des repères au sein d'une production aussi massive que mouvante. Grâce à un choix de titres sélectionnés dans les différents genres et sujets qui s'adressent aux enfants et aux adolescents, à travers la diversité des supports et la variété des modes d'expression, il montre l'ampleur de l'offre éditoriale, au sein de laquelle il fait ressortir les titres les plus significatifs et les plus remarquables - ceux qui on fait depuis longtemps leurs preuves auprès des jeunes lecteurs comme le meilleur de la création d'aujourd'hui.
Cet ouvrage pratique fournit des références et des outils nécessaires à la recherche et au choix. Il se présente en deux volumes: le premier présente les titres destinés aux plus jeunes (du bébé à l'écolier), le second aux plus grands (de l'enfant à l'adolescent), chaque volume rassemblant les différents genres - livres d'images, contes, poésie, romans, bandes dessinées, cédéroms, livres documentaires. Il est rédigé par une équipe de spécialistes réunissant La Joie par les livres et ses partenaires - bibliothécaires, enseignants, formateurs, libraires - collaborateurs réguliers de La Revue des livres pour enfants. Leur choix s'appuie sur une connaissance approfondie de la littérature de jeunesse et sur leur expérience pratique auprès des enfants et des adolescents." (4è de couv.)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2853 Escales en littérature de jeunesse [texte imprimé] / La Joie par les livres (France), Auteur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, 2001 . - 2 vol. (270, 226 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7654-0796-6
Volume 1: Du bébé à l'écolier; Volume 2: De l'enfant à l'adolescent. - Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique Résumé :
"Cet ouvrage de référence constitue un large panorama de la littérature de jeunesse et propose des repères au sein d'une production aussi massive que mouvante. Grâce à un choix de titres sélectionnés dans les différents genres et sujets qui s'adressent aux enfants et aux adolescents, à travers la diversité des supports et la variété des modes d'expression, il montre l'ampleur de l'offre éditoriale, au sein de laquelle il fait ressortir les titres les plus significatifs et les plus remarquables - ceux qui on fait depuis longtemps leurs preuves auprès des jeunes lecteurs comme le meilleur de la création d'aujourd'hui.
Cet ouvrage pratique fournit des références et des outils nécessaires à la recherche et au choix. Il se présente en deux volumes: le premier présente les titres destinés aux plus jeunes (du bébé à l'écolier), le second aux plus grands (de l'enfant à l'adolescent), chaque volume rassemblant les différents genres - livres d'images, contes, poésie, romans, bandes dessinées, cédéroms, livres documentaires. Il est rédigé par une équipe de spécialistes réunissant La Joie par les livres et ses partenaires - bibliothécaires, enseignants, formateurs, libraires - collaborateurs réguliers de La Revue des livres pour enfants. Leur choix s'appuie sur une connaissance approfondie de la littérature de jeunesse et sur leur expérience pratique auprès des enfants et des adolescents." (4è de couv.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0141920 087J JOI E2 Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0141887 087J JOI E1 Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible
Titre : Lire autrement : lectures pour jeunes déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Exertier Editeur : Paris [France] : Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou Année de publication : 1999 Collection : BPI pratique Importance : 205 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84246-038-9 Note générale : Index des titres p. 143-202 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés visuels
Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Ces 1200 références bibliographiques pour les enfants déficients visuels, réunies par une ergothérapeute en fonction de son expérience, permettront d'éclairer les chois des parents, éducateurs, enseignants, bibliothécaires. Les livres ont sélectionnées en fonction de leur qualité et de leur lisibilité visuelle, tactile ou sonore et classés par tranches d'âge. Des pictogrammes indiquent les supports et facilitent l'approche de ce renseignement bibliographique qui fait un état des lieux critique et instructif d'un secteur éditorial à développer." (par l'auteur)
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=7753 Lire autrement : lectures pour jeunes déficients visuels [texte imprimé] / Catherine Exertier . - Paris (Rue Renard, 25, 75197, France) : Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, 1999 . - 205 p. ; 21 cm. - (BPI pratique) .
ISBN : 978-2-84246-038-9
Index des titres p. 143-202
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants handicapés visuels
Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé : "Ces 1200 références bibliographiques pour les enfants déficients visuels, réunies par une ergothérapeute en fonction de son expérience, permettront d'éclairer les chois des parents, éducateurs, enseignants, bibliothécaires. Les livres ont sélectionnées en fonction de leur qualité et de leur lisibilité visuelle, tactile ou sonore et classés par tranches d'âge. Des pictogrammes indiquent les supports et facilitent l'approche de ce renseignement bibliographique qui fait un état des lieux critique et instructif d'un secteur éditorial à développer." (par l'auteur)
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Titre : Les 1001 livres d'enfants qu'il faut avoir lu pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Eccleshare, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Quentin Blake, Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (960 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-124010-0 Note générale : Index des auteurs, illustrateurs et titres. - Traduit de : "1001 children's books you must read before you grow up". Langues : Français (fre) Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique
Littérature pour la jeunesse ** Histoire et critiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé :
"1001 livres d'enfants, ceux qui ont marqué votre enfance et ceux que vos enfants liront, 1001 histoires pleines de surprise, de mystère, de joie, de couleurs ou de réconfort réunies ici dans un inventaire non-exhaustif de ce qui fait la littérature jeunesse du monde entier, depuis les contes japonais traditionnels datant du IIe siècle avec J.-C. au Petit Prince ou Harry Potter. Ce livre richement illustré est un guide plein d'informations et de renseignements pour déambuler parmi des œuvres essentielles, de la naissance à l'adolescence, et faire l'apprentissage de l'émotion, de l amorale, de l'imagination et du rire." (4è de couv.)
Note de contenu :
De 0 à 3 ans
3 ans et +
5 ans et +
8 ans et +
12 ans et +
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18727 Les 1001 livres d'enfants qu'il faut avoir lu pour grandir [texte imprimé] / Julia Eccleshare, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Quentin Blake, Auteur . - Paris (Quai de Panhard et levassor, 87, 75013, France) : Flammarion, DL 2010 . - 1 vol. (960 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-08-124010-0
Index des auteurs, illustrateurs et titres. - Traduit de : "1001 children's books you must read before you grow up".
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature pour la jeunesse ** Bibliographie analytique
Littérature pour la jeunesse ** Histoire et critiqueIndex. décimale : 087J Littérature de jeunesse (comme sujet) Résumé :
"1001 livres d'enfants, ceux qui ont marqué votre enfance et ceux que vos enfants liront, 1001 histoires pleines de surprise, de mystère, de joie, de couleurs ou de réconfort réunies ici dans un inventaire non-exhaustif de ce qui fait la littérature jeunesse du monde entier, depuis les contes japonais traditionnels datant du IIe siècle avec J.-C. au Petit Prince ou Harry Potter. Ce livre richement illustré est un guide plein d'informations et de renseignements pour déambuler parmi des œuvres essentielles, de la naissance à l'adolescence, et faire l'apprentissage de l'émotion, de l amorale, de l'imagination et du rire." (4è de couv.)
Note de contenu :
De 0 à 3 ans
3 ans et +
5 ans et +
8 ans et +
12 ans et +
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=18727 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0237178 087J ECC M Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt
