Titre :	Bibliothécaires et enseignants partenaires dans la formation à la recherche documentaire : outil pratique pour le cycle 8/10 de l'enseignement fondamental
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Vanessa Léva, Auteur
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID
Année de publication :	2006
Collection :	Travaux de fin d'études
Sous-collection :	Section Bibliothécaire-Documentaliste
Importance :	1 vol. (123 f.)
Format :	30 cm
Note générale :	Bibliographie p. 118-122
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Bibliothèques ** Formation des utilisateurs ** Belgique ** Bruxelles Ecoliers ** Inititation à la bibliothèque ** Belgique ** Bruxelles
Résumé :	Ce travail s'adresse aux bibliothécaires de sections jeunesse accueillant des classes de 3ème et 4ème années de l'enseignement fondamental. Après quelques réflexions théoriques et méthodologiques, un fichier d'animations et un guide pédagogique permettent une mise en pratique du projet. Un compte-rendu de l'expérimentation de ces outils ( sections jeunesse de la bibliothèque d'Uccle - Centre et de la bibliothèque Hergé) clôture le travail.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10042

Bibliothécaires et enseignants partenaires dans la formation à la recherche documentaire : outil pratique pour le cycle 8/10 de l'enseignement fondamental [texte imprimé] / Vanessa Léva, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2006 . - 1 vol. (123 f.) ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Section Bibliothécaire-Documentaliste) .
Bibliographie p. 118-122
Langues : Français (fre)

Catégories :	Bibliothèques ** Formation des utilisateurs ** Belgique ** Bruxelles Ecoliers ** Inititation à la bibliothèque ** Belgique ** Bruxelles
Résumé :	Ce travail s'adresse aux bibliothécaires de sections jeunesse accueillant des classes de 3ème et 4ème années de l'enseignement fondamental. Après quelques réflexions théoriques et méthodologiques, un fichier d'animations et un guide pédagogique permettent une mise en pratique du projet. Un compte-rendu de l'expérimentation de ces outils ( sections jeunesse de la bibliothèque d'Uccle - Centre et de la bibliothèque Hergé) clôture le travail.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=10042