[n° ou bulletin] 

Titre :	84 - Octobre - Novembre - Décembre 2026 - Eduquer et former à l'âge de l'IA
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2026
Langues :	Français (fre)
Résumé :	"... L'irruption des intelligences artificielles génératives (IAG) entraîne des bouleversements brutaux et profonds dans ce processus séculaire. En proposant d'accomplir en un clic ce que nous avons parfois mis des années à apprendre, ChatGTP, Gemini ou Claude introduisent un changement de paradigme dans les écoles, les universités et les centres de formation. Elles soulèvent dans leur sillage un cohorte de questions. Comment donner envie d'apprendre quand une machine semble avoir des réponses à tout ? Quels savoirs transmettre, quelles compétences développer ? Peut-on véritablement s'instruire seul avec une machine, sans interaction humaine ? Plus largement, quel individu souhaitons-nous former aujourd'hui ?..." Cécile Peltier
Note de contenu :	UNE QUESTION DE SENS "Ce qu'éduquer veut dire" Lire, écrire, compter. Des compétences dépassées ? Pourquoi apprendre ? Le goût de l'effort est-il menacé ? La force du lien Leçons d'émotions COMMENT ENSEIGNER ? "Un bon prof est d'abord un bon pédagogue" Les quatre piliers de l'apprentissage Pourquoi apprendre si l'IA sait tout ? Les vertus essentielles du par cœur IA: résister ou s'adapter ? "Personne ne peut lire ma fille sauf l'IA" Vers de nouvelles inégalités scolaires ? QUE TRANSMETTRE ? "Les savoirs enseignés à l'école sont obsolètes" Faut-il réformer l'orthographe ? Faut-il apprendre à lire dès la maternelle ? Langues vivantes, un savoir incarnée Comment faire aimer les mathématiques ? développer l'esprit critique A peine formés, déjà périmés ? Vers une formation continue sur mesure ? LES GRANDS DEFIS Donner sens à la note Qui est le meilleur correcteur ? Eduquer dans un monde incertain Demain, tous en visio ? Ce prof qui a changé ma vie CAHIER CULTURE Le futur n'est pas ce que vous croyez ! a la découverte du sogo bõ Mignon à en croquer Un tremplin vers la création La Provence au miroir du museon Arlaten Marseille se penche sur son passé colonial
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8670

[n° ou bulletin]  84 - Octobre - Novembre - Décembre 2026 - Eduquer et former à l'âge de l'IA [texte imprimé] . - 2026.
Langues : Français (fre)

Résumé :	"... L'irruption des intelligences artificielles génératives (IAG) entraîne des bouleversements brutaux et profonds dans ce processus séculaire. En proposant d'accomplir en un clic ce que nous avons parfois mis des années à apprendre, ChatGTP, Gemini ou Claude introduisent un changement de paradigme dans les écoles, les universités et les centres de formation. Elles soulèvent dans leur sillage un cohorte de questions. Comment donner envie d'apprendre quand une machine semble avoir des réponses à tout ? Quels savoirs transmettre, quelles compétences développer ? Peut-on véritablement s'instruire seul avec une machine, sans interaction humaine ? Plus largement, quel individu souhaitons-nous former aujourd'hui ?..." Cécile Peltier
Note de contenu :	UNE QUESTION DE SENS "Ce qu'éduquer veut dire" Lire, écrire, compter. Des compétences dépassées ? Pourquoi apprendre ? Le goût de l'effort est-il menacé ? La force du lien Leçons d'émotions COMMENT ENSEIGNER ? "Un bon prof est d'abord un bon pédagogue" Les quatre piliers de l'apprentissage Pourquoi apprendre si l'IA sait tout ? Les vertus essentielles du par cœur IA: résister ou s'adapter ? "Personne ne peut lire ma fille sauf l'IA" Vers de nouvelles inégalités scolaires ? QUE TRANSMETTRE ? "Les savoirs enseignés à l'école sont obsolètes" Faut-il réformer l'orthographe ? Faut-il apprendre à lire dès la maternelle ? Langues vivantes, un savoir incarnée Comment faire aimer les mathématiques ? développer l'esprit critique A peine formés, déjà périmés ? Vers une formation continue sur mesure ? LES GRANDS DEFIS Donner sens à la note Qui est le meilleur correcteur ? Eduquer dans un monde incertain Demain, tous en visio ? Ce prof qui a changé ma vie CAHIER CULTURE Le futur n'est pas ce que vous croyez ! a la découverte du sogo bõ Mignon à en croquer Un tremplin vers la création La Provence au miroir du museon Arlaten Marseille se penche sur son passé colonial
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8670