[n° ou bulletin] 

Titre :	320 - Mars - Avril 2026 - L'information au prisme du théâtre
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2026
Langues :	Français (fre)
Résumé :	"Le numéro s’ouvre par une réflexion sur le théâtre, abordé comme un prisme fécond pour penser l’information autrement. S’appuyant sur le spectacle vivant, Violaine Bouchard montre comment le théâtre, art de la présence et de la temporalité partagée, permet de requalifier le document par l’expérience collective, déplaçant le regard sur l’actualité et suscitant des émotions esthétiques. À rebours de la vitesse et de la fragmentation des flux numériques, il introduit un temps de recul, propice à la pensée critique, à la créativité et à la coopération." Yolande, Maury
Note de contenu :	EDITORIAL Expériences informationnelles, citoyenneté et démocratie FONCTION Elargir l'expertise des professeurs documentalistes à l'échelle européenne, un enjeu démocratique FORMATION L'information au prisme du théâtre CULTURE PRO Guide du professeur documentaliste: 40 fiches pour (re)découvrir le métier de Elodie Royer et Bernard Heizmann LES FICHES INTERCDI Réaliser une classe puzzle en EMI FORMATION Slamer pour se construire: l'oralité comme levier d'inclusion au CDI FORMATION L'inclusiomètre: un outil diagnostic au service d'une CDI inclusif THEMALIRE A la recherche de la joie perdue ? LE CAHIER DES LIVRES Collège Lycée
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8609

[n° ou bulletin]  320 - Mars - Avril 2026 - L'information au prisme du théâtre [texte imprimé] . - 2026.
Langues : Français (fre)

Résumé :	"Le numéro s’ouvre par une réflexion sur le théâtre, abordé comme un prisme fécond pour penser l’information autrement. S’appuyant sur le spectacle vivant, Violaine Bouchard montre comment le théâtre, art de la présence et de la temporalité partagée, permet de requalifier le document par l’expérience collective, déplaçant le regard sur l’actualité et suscitant des émotions esthétiques. À rebours de la vitesse et de la fragmentation des flux numériques, il introduit un temps de recul, propice à la pensée critique, à la créativité et à la coopération." Yolande, Maury
Note de contenu :	EDITORIAL Expériences informationnelles, citoyenneté et démocratie FONCTION Elargir l'expertise des professeurs documentalistes à l'échelle européenne, un enjeu démocratique FORMATION L'information au prisme du théâtre CULTURE PRO Guide du professeur documentaliste: 40 fiches pour (re)découvrir le métier de Elodie Royer et Bernard Heizmann LES FICHES INTERCDI Réaliser une classe puzzle en EMI FORMATION Slamer pour se construire: l'oralité comme levier d'inclusion au CDI FORMATION L'inclusiomètre: un outil diagnostic au service d'une CDI inclusif THEMALIRE A la recherche de la joie perdue ? LE CAHIER DES LIVRES Collège Lycée
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=bulletin_display&id=8609