[article] 
inDocumentation et bibliothèques > 53, 1 (2007) . - p. 15-26 (12 p.)

Titre :	Les pratiques pédagogiques "exemplaires" en sciences de l'information
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Zeineb Gharbi, Collaborateur ; Dominique Maurel, Collaborateur
Article en page(s) :	p. 15-26 (12 p.)
Note générale :	Bibliographie p. 22. - Annexes
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Documentalistes Pédagogie Sciences de l'information
Résumé :	L'article s'intéresse aux pratiques pédagogiques "exemplaires" en sciences de l'information. Après une mise en contexte et quelques précisions d'ordre méthodologique, nous présentons une recension des écrits consacrés à ce sujet en trois volets : des réflexions théoriques sur les pratiques pédagogiques en sciences de l'information, des guides proposant des approches d'enseignement, et des bilans d'expérience rapportés par des enseignants.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=852

[article] Les pratiques pédagogiques "exemplaires" en sciences de l'information [texte imprimé] / Zeineb Gharbi, Collaborateur ; Dominique Maurel, Collaborateur . - p. 15-26 (12 p.).
Bibliographie p. 22. - Annexes
Langues : Français (fre)
in Documentation et bibliothèques > 53, 1 (2007) . - p. 15-26 (12 p.)

Catégories :	Documentalistes Pédagogie Sciences de l'information
Résumé :	L'article s'intéresse aux pratiques pédagogiques "exemplaires" en sciences de l'information. Après une mise en contexte et quelques précisions d'ordre méthodologique, nous présentons une recension des écrits consacrés à ce sujet en trois volets : des réflexions théoriques sur les pratiques pédagogiques en sciences de l'information, des guides proposant des approches d'enseignement, et des bilans d'expérience rapportés par des enseignants.
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=852