Dépouillements

Vers une orientation translittéracique des modèles d'information literacy ? / Karine Aillerie in Documentation et bibliothèques, 61,4 (Octobre - Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inDocumentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 137-147 (11 p.) Titre : Vers une orientation translittéracique des modèles d'information literacy ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Aillerie, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 137-147 (11 p.) Note générale : Bibliogr. p. 145-147 Langues : Français (fre) Catégories : Gestion de l'information Recherche de l'information Mots-clés : Littératie informationnelle Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Résumé : Cette contribution vise à interroger les évolutions possibles des modèles « prescriptifs » de la recherche d’information au vu des apports conceptuels de la notion de translittératie au champ de l’information literacy. Y sont abordées les transformations des référentiels de maîtrise de l’information traditionnels ainsi que deux propositions inédites  : le modèle américain Metaliteracy et le modèle anglais InFlow (information flow). Ces deux modèles ne se revendiquent pas explicitement de l’approche translittératique même si des points de jonction forts peuvent être repérés qui renouvellent en profondeur les dispositifs de formation à l’information ainsi que l’arrière-plan théorique qui les sous-tend." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21056 [article] Vers une orientation translittéracique des modèles d'information literacy ? [texte imprimé] / Karine Aillerie, Auteur . - 2015 . - p. 137-147 (11 p.). Bibliogr. p. 145-147 Langues : Français (fre) in Documentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 137-147 (11 p.) Catégories : Gestion de l'information Recherche de l'information Mots-clés : Littératie informationnelle Index. décimale : 004F Veille technologique - Gestion des connaissances Résumé : Cette contribution vise à interroger les évolutions possibles des modèles « prescriptifs » de la recherche d’information au vu des apports conceptuels de la notion de translittératie au champ de l’information literacy. Y sont abordées les transformations des référentiels de maîtrise de l’information traditionnels ainsi que deux propositions inédites  : le modèle américain Metaliteracy et le modèle anglais InFlow (information flow). Ces deux modèles ne se revendiquent pas explicitement de l’approche translittératique même si des points de jonction forts peuvent être repérés qui renouvellent en profondeur les dispositifs de formation à l’information ainsi que l’arrière-plan théorique qui les sous-tend." (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21056

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Eléments pour une définition des séries cartographiques / Jean-Luc Arnaud in Documentation et bibliothèques, 61,4 (Octobre - Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inDocumentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 148-158 (11 p.) Titre : Eléments pour une définition des séries cartographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Arnaud, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 148-158 (11 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Cartothèques Index. décimale : 025B Catalographie - ISBD - AFNOR - AACR2… Résumé : "Alors qu’elles constituent la plus grande part de la production cartographique depuis le milieu du XIXe siècle, les séries de cartes ont été fortement délaissées par la bibliothéconomie pendant plusieurs décennies, car les outils informatiques disponibles jusqu’à une période récente ne correspondaient pas aux attentes des cartothé- caires. Ce contexte est en train de changer. Le catalogage des séries cartographiques ne va cependant pas de soi dans la mesure où la description de la totalité des feuilles d’une série n’est pas suffisante pour décrire la série elle-même. Sans prétendre épuiser le sujet, cet article propose quelques éléments de définition." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21057 [article] Eléments pour une définition des séries cartographiques [texte imprimé] / Jean-Luc Arnaud, Auteur . - 2015 . - p. 148-158 (11 p.). Langues : Français (fre) in Documentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 148-158 (11 p.) Catégories : Cartothèques Index. décimale : 025B Catalographie - ISBD - AFNOR - AACR2… Résumé : "Alors qu’elles constituent la plus grande part de la production cartographique depuis le milieu du XIXe siècle, les séries de cartes ont été fortement délaissées par la bibliothéconomie pendant plusieurs décennies, car les outils informatiques disponibles jusqu’à une période récente ne correspondaient pas aux attentes des cartothé- caires. Ce contexte est en train de changer. Le catalogage des séries cartographiques ne va cependant pas de soi dans la mesure où la description de la totalité des feuilles d’une série n’est pas suffisante pour décrire la série elle-même. Sans prétendre épuiser le sujet, cet article propose quelques éléments de définition." (par l'auteur) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21057

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Wikipédia, la chimère du savoir libre / Emanuela Chiriac in Documentation et bibliothèques, 61,4 (Octobre - Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inDocumentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 159-166 (8 p.) Titre : Wikipédia, la chimère du savoir libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Emanuela Chiriac, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 159-166 (8 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Wikipedia Index. décimale : 0 Généralités Résumé : "Les dernières études font état d’une large utilisation de l’encyclopédie collaborative par les étudiants et même par les enseignants. Son adoption comme outil pédagogique et moyen de diffusion de l’information scientifique risque de remettre en question tout un système de valeurs basé sur l’expertise académique. Loin d’une approche clivante (pour ou contre Wikipédia), dépassée et contreproductive, cet article tâche de faire valoir la perception et l’usage de l’encyclopédie dans le milieu universitaire et, pour lors, d’alimenter une réflexion autour des nouveaux enjeux de la littératie numérique. " (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21058 [article] Wikipédia, la chimère du savoir libre [texte imprimé] / Emanuela Chiriac, Auteur . - 2015 . - p. 159-166 (8 p.). Langues : Français (fre) in Documentation et bibliothèques > 61,4 (Octobre - Décembre 2015) . - p. 159-166 (8 p.) Catégories : Wikipedia Index. décimale : 0 Généralités Résumé : "Les dernières études font état d’une large utilisation de l’encyclopédie collaborative par les étudiants et même par les enseignants. Son adoption comme outil pédagogique et moyen de diffusion de l’information scientifique risque de remettre en question tout un système de valeurs basé sur l’expertise académique. Loin d’une approche clivante (pour ou contre Wikipédia), dépassée et contreproductive, cet article tâche de faire valoir la perception et l’usage de l’encyclopédie dans le milieu universitaire et, pour lors, d’alimenter une réflexion autour des nouveaux enjeux de la littératie numérique. " (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21058

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