Dépouillements

Comprendre, ça s'apprend ? / Bénédicte Etienne in Argos, 48 (Juillet 2011)

Public ISBD [article]  inArgos > 48 (Juillet 2011) . - p. 7-64 (58 p.) Titre : Comprendre, ça s'apprend ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Etienne, Auteur ; Francis Tourigny, Auteur ; Jean-François Rouet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7-64 (58 p.) Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Compréhension Lecture (enseignement primaire) ~termes orphelins:Apprentissage, Psychologie de l' Résumé : "Comprendre peut-il s'apprendre ? S'agit-il d'une activité qui peut être rendue visible et dont on peut avoir conscience ? C'est à travers l'articulation entre l'activité du professeur et celle de l'élève, entre ces deux pôles que constituent l'enseignement et l'apprentissage, que ce numéro se propose d'explorer la question de la compréhension des écrits et de son possible enseignement..." (par un des auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19134 [article] Comprendre, ça s'apprend ? [texte imprimé] / Bénédicte Etienne, Auteur ; Francis Tourigny, Auteur ; Jean-François Rouet, Auteur . - 2011 . - p. 7-64 (58 p.). Notes bibliogr. Langues : Français (fre) in Argos > 48 (Juillet 2011) . - p. 7-64 (58 p.) Catégories : Apprentissage Compréhension Lecture (enseignement primaire) ~termes orphelins:Apprentissage, Psychologie de l' Résumé : "Comprendre peut-il s'apprendre ? S'agit-il d'une activité qui peut être rendue visible et dont on peut avoir conscience ? C'est à travers l'articulation entre l'activité du professeur et celle de l'élève, entre ces deux pôles que constituent l'enseignement et l'apprentissage, que ce numéro se propose d'explorer la question de la compréhension des écrits et de son possible enseignement..." (par un des auteurs) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19134

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0241786	BAU	Périodique	Bibliothèque IESSID	Presse	Disponible