Titre :	Et pourtant ils lisent...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christian Baudelot, Auteur ; Marie Cartier, Auteur ; Christine Detrez, Auteur
Editeur :	Paris [France] : Seuil
Année de publication :	DL 1999
Collection :	L'épreuve des faits
Importance :	1 vol. (245 p.)
Présentation :	tabl.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-02-036501-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Adolescents ** Livres et lecture ** France Livres et lecture ** Aspect sociologique ** France
Résumé :	"Il court sur l'état de la lecture en France les propos les plus alarmistes. Et l'on a raison de s'en préoccuper : c'est un enjeu national. Encore faut-il éviter, sur une matière aussi sérieuse, les propos de café du commerce. Voici du solide : une enquête de quatre ans auprès de 1200 élèves. La plus ample et méthodique qui ait jamais été entreprise en France. Les résultats sont surprenants. Oui, les jeunes lisent. Ils lisent au collège, et surtout, à ce stade, ils lisent pour eux-mêmes. Mais la rupture avec le lycée est nette. Au collège, lecture personnelle et lecture scolaire se recoupent largement. Au lycée, elles se différencient et ne font pas nécessairement bon ménage. Plus longtemps les élèves séjournent à l'école et moins ils lisent pour eux-mêmes. On peut réussir des les études et ne pas lire. On peut aussi lire et ne pas réussir. L'école forme pourtant des lecteurs, même si beaucoup s'écartent du modèle littéraire traditionnel. Un livre dérangeant et nuancé. Un instrument remarquable pour connaître ce que nos enfants ont réellement en tête." (4ème de couverture)
Note de contenu :	1. Lecture en crise p. 9 2. Itinéraires de lecteurs p. 27 3. La lecture et le niveau p. 43 4. La lecture, un loisir parmi d'autres p. 55 5. Peu et de moins en moins ! p. 67 6. Des divers sens du verbe "lire" p. 81 7. Au collège, un univers de titres ouvert et diversifié p. 91 8. Qui lit quoi ? p. 105 9. Lectures sans frontières p. 125 10. Les raisons de lire au collège p. 139 11. Lecture ordinaire et lecture savante p. 157 12. Au lycée, ruptures et métamorphoses p. 169 13. Le saut et la différence p. 193 14. Quatre ans après p. 215 15. Et pourtant, ils lisent ! p. 235
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2818

Et pourtant ils lisent... [texte imprimé] / Christian Baudelot, Auteur ; Marie Cartier, Auteur ; Christine Detrez, Auteur . - Paris (France) : Seuil, DL 1999 . - 1 vol. (245 p.) : tabl. ; 24 cm. - (L'épreuve des faits) .
ISBN : 978-2-02-036501-7
Langues : Français (fre)

Catégories :	Adolescents ** Livres et lecture ** France Livres et lecture ** Aspect sociologique ** France
Résumé :	"Il court sur l'état de la lecture en France les propos les plus alarmistes. Et l'on a raison de s'en préoccuper : c'est un enjeu national. Encore faut-il éviter, sur une matière aussi sérieuse, les propos de café du commerce. Voici du solide : une enquête de quatre ans auprès de 1200 élèves. La plus ample et méthodique qui ait jamais été entreprise en France. Les résultats sont surprenants. Oui, les jeunes lisent. Ils lisent au collège, et surtout, à ce stade, ils lisent pour eux-mêmes. Mais la rupture avec le lycée est nette. Au collège, lecture personnelle et lecture scolaire se recoupent largement. Au lycée, elles se différencient et ne font pas nécessairement bon ménage. Plus longtemps les élèves séjournent à l'école et moins ils lisent pour eux-mêmes. On peut réussir des les études et ne pas lire. On peut aussi lire et ne pas réussir. L'école forme pourtant des lecteurs, même si beaucoup s'écartent du modèle littéraire traditionnel. Un livre dérangeant et nuancé. Un instrument remarquable pour connaître ce que nos enfants ont réellement en tête." (4ème de couverture)
Note de contenu :	1. Lecture en crise p. 9 2. Itinéraires de lecteurs p. 27 3. La lecture et le niveau p. 43 4. La lecture, un loisir parmi d'autres p. 55 5. Peu et de moins en moins ! p. 67 6. Des divers sens du verbe "lire" p. 81 7. Au collège, un univers de titres ouvert et diversifié p. 91 8. Qui lit quoi ? p. 105 9. Lectures sans frontières p. 125 10. Les raisons de lire au collège p. 139 11. Lecture ordinaire et lecture savante p. 157 12. Au lycée, ruptures et métamorphoses p. 169 13. Le saut et la différence p. 193 14. Quatre ans après p. 215 15. Et pourtant, ils lisent ! p. 235
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2818