Titre :	Sociologie du système éducatif
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur
Editeur :	Paris [France] : Presses universitaires de France
Année de publication :	Impr. 2017
Collection :	Quadrige
Sous-collection :	Manuels
Importance :	1 vol. (237 p.)
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-073319-5
Note générale :	Bibliogr. p. [215]-233. Index
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Démocratisation de l'enseignement ** France Droit à l'éducation ** France Sociologie de l'éducation ** France
Index. décimale :	371 Organisation de l’enseignement - Programme de cours - Enseignement - Orientation scolaire et professionnelle - Écoles, Instituts d’enseignement
Résumé :	"Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine dans les familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d’interprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches." (4e de couv.)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24704

Sociologie du système éducatif [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur . - Paris (Avenue Reille, 6, 75685, France) : Presses universitaires de France, Impr. 2017 . - 1 vol. (237 p.) ; 20 cm. - (Quadrige. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-073319-5
Bibliogr. p. [215]-233. Index
Langues : Français (fre)

Catégories :	Démocratisation de l'enseignement ** France Droit à l'éducation ** France Sociologie de l'éducation ** France
Index. décimale :	371 Organisation de l’enseignement - Programme de cours - Enseignement - Orientation scolaire et professionnelle - Écoles, Instituts d’enseignement
Résumé :	"Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine dans les familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d’interprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches." (4e de couv.)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24704