[article] L'organisation ethnique de la sociabilité juvénile à l'école. Une enquête ethnographique dans quatre contextes scolaires à Bruxelles et à Johannesbourg [texte imprimé] /
Marie Jacobs, Auteur . - 2021 . - p. 181-198 (18 p.).
Langues : Français (
fre)
in Pensée plurielle >
52 (2020/2) . - p. 181-198 (18 p.)
| Catégories : |
Anthropologie urbaine
Culture populaire
Ethnicité
Ethnologie
Identité ethnique
Mondialisation
Ségrégation
Ségrégation en éducation
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| Mots-clés : |
Sociabilité juvénile |
| Index. décimale : |
300 Sciences sociales (généralités) |
| Résumé : |
"La visibilisation de la diversité ethnoculturelle s'exprime-t-elle de manière similaire dans des contextes scolaires de continents différents ? Les quatre monographies présentées dans cette contribution mettent en lumière des axes d'interprétation transversaux pour comprendre les dynamiques identitaires à l'oeuvre dans des écoles situées à Bruxelles et à Johannesbourg. L'hypothèse avancée dans cette enquête suggère que différents facteurs structurels, institutionnels (la ségrégation scolaire, la politique locale de l'établissement et son projet de socialisation) peuvent attiser ces revendications identitaires dont l'incidence est observable au niveau de l'organisation ethnique de la sociabilité juvénile dans ces écoles (par l'auteure) |
| Permalink : |
http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24482 |
L'organisation ethnique de la sociabilité juvénile à l'école. Une enquête ethnographique dans quatre contextes scolaires à Bruxelles et à Johannesbourg in Pensée plurielle, 52 (2020/2)
