Titre :	L'enfant difficile
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Delion, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Année de publication :	2019
Collection :	Temps d'arrêt num. 74
Importance :	1 vol. (57 p.)
Format :	18 cm
Note générale :	Bibliogr. p.57 - Webdocumentaire. - Formation en ligne.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Enfants ** Psychologie Langage ** Acquisition Parents et enfants Parents et enfants ** Psychologie Souffrance Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles du comportement ** Chez l'enfant
Index. décimale :	159CP Relations parents-enfants - Divorce
Résumé :	"Le terme d’ « enfant difficile » est devenu aujourd’hui tellement banal que personne ne s’y retrouve. En effet, lorsque des parents stressés et fatigués se plaignent de leur « enfant difficile » qui montre quelques réticences à obéir mais qui va bien par ailleurs, c’est très différent d’autres parents qui, après avoir laissé leur enfant faire tout ce qu’il voulait, constatent avec regret que leur progéniture est devenue un « enfant difficile ». Et cela n’a pas grand-chose à voir avec d’autres enfants tels que les enfants autistes, anorexiques ou suicidaires présentant tous les signes de maladies pédopsychiatriques. Dans tous les cas, il s’agit d’une souffrance psychique qui amène parents et professionnels de l’enfance à parler d’ « enfants difficiles », mais les problématiques sous-jacentes ne sont pas du tout identiques. Ce texte envisage les définitions et les descriptions de ces différentes formes d’enfants difficiles et se penche sur les raisons pour en comprendre la survenue plus fréquente aujourd’hui. Enfin, plusieurs pistes sont proposées au lecteur pour aider l’enfant difficile à en sortir." (4e de couv.)
Note de contenu :	ENFANT DIFFICILE, NOTION "FOURRE-TOUT" LA SOUFFRANCE PSYCHIQUE DIFFERENCIER LES SOUFFRANCES PSYCHIQUE DE L'ENFANT Eva, une enfant difficile ? Lothaire a la bougeotte Alexis et son trouble du spectre autistique LES ENFANTS DIFFICILES, DES CAUSES MULTIPLES Quel sens donner aux symptômes ? Le développement de l’enfant Les enfants difficiles en lien avec un problème éducatif Les enfants difficiles en lien avec une pathologie pédopsychiatrique Les modifications sociétales AIDER LES ENFANTS DIFFICILES, DES APPROCHES MULTIPLES La fonction limitante de la toute-puissance infantile Les conditions de la « tenue » de la fonction limitante par les parents Prévention prédictive ou prévention prévenante Penser l’institution Promouvoir une culture du jeu La prévention Les traitements Autres pistes CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23133

L'enfant difficile [texte imprimé] / Pierre Delion, Auteur  . -  2e éd. . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2019 . - 1 vol. (57 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt; 74) .
Bibliogr. p.57 - Webdocumentaire. - Formation en ligne.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Enfants ** Psychologie Langage ** Acquisition Parents et enfants Parents et enfants ** Psychologie Souffrance Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles du comportement ** Chez l'enfant
Index. décimale :	159CP Relations parents-enfants - Divorce
Résumé :	"Le terme d’ « enfant difficile » est devenu aujourd’hui tellement banal que personne ne s’y retrouve. En effet, lorsque des parents stressés et fatigués se plaignent de leur « enfant difficile » qui montre quelques réticences à obéir mais qui va bien par ailleurs, c’est très différent d’autres parents qui, après avoir laissé leur enfant faire tout ce qu’il voulait, constatent avec regret que leur progéniture est devenue un « enfant difficile ». Et cela n’a pas grand-chose à voir avec d’autres enfants tels que les enfants autistes, anorexiques ou suicidaires présentant tous les signes de maladies pédopsychiatriques. Dans tous les cas, il s’agit d’une souffrance psychique qui amène parents et professionnels de l’enfance à parler d’ « enfants difficiles », mais les problématiques sous-jacentes ne sont pas du tout identiques. Ce texte envisage les définitions et les descriptions de ces différentes formes d’enfants difficiles et se penche sur les raisons pour en comprendre la survenue plus fréquente aujourd’hui. Enfin, plusieurs pistes sont proposées au lecteur pour aider l’enfant difficile à en sortir." (4e de couv.)
Note de contenu :	ENFANT DIFFICILE, NOTION "FOURRE-TOUT" LA SOUFFRANCE PSYCHIQUE DIFFERENCIER LES SOUFFRANCES PSYCHIQUE DE L'ENFANT Eva, une enfant difficile ? Lothaire a la bougeotte Alexis et son trouble du spectre autistique LES ENFANTS DIFFICILES, DES CAUSES MULTIPLES Quel sens donner aux symptômes ? Le développement de l’enfant Les enfants difficiles en lien avec un problème éducatif Les enfants difficiles en lien avec une pathologie pédopsychiatrique Les modifications sociétales AIDER LES ENFANTS DIFFICILES, DES APPROCHES MULTIPLES La fonction limitante de la toute-puissance infantile Les conditions de la « tenue » de la fonction limitante par les parents Prévention prédictive ou prévention prévenante Penser l’institution Promouvoir une culture du jeu La prévention Les traitements Autres pistes CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23133