[article] 
inCahiers pédagogiques > 545 (Mai 2018) . - p. 23-24 (2 p.)

Titre :	Coacher, à l'école aussi ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Renaud Keymeulen, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 23-24 (2 p.)
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Accompagnement individuel Estime de soi Intelligences multiples
Mots-clés :	Education par le jeu
Résumé :	"S'appuyer sur la théorie des intelligences multiples et utiliser le jeu de société en classe, accompagner l'élève dans la connaissance qu'il a de lui-même, puis le coacher pour favoriser sa réussite : c'est une vision différente de la posture professionnelle enseignante qui nous est proposée ici. " (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22527

[article] Coacher, à l'école aussi ? [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur . - 2018 . - p. 23-24 (2 p.).
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 545 (Mai 2018) . - p. 23-24 (2 p.)

Catégories :	Accompagnement individuel Estime de soi Intelligences multiples
Mots-clés :	Education par le jeu
Résumé :	"S'appuyer sur la théorie des intelligences multiples et utiliser le jeu de société en classe, accompagner l'élève dans la connaissance qu'il a de lui-même, puis le coacher pour favoriser sa réussite : c'est une vision différente de la posture professionnelle enseignante qui nous est proposée ici. " (par l'auteur)
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22527