Titre :	Les défis de la publication sur le Web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Michel Salaün, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Vandendorpe, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB
Année de publication :	2004
Collection :	Référence, ISSN 1621-3084
Importance :	289 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-910227-55-5
Prix :	40 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 281-289. - Publ. à l'occasion des quinzièmes Entretiens du Centre Jacques Cartier qui se sont déroulés à l'ENSSIB les 8-11 décembre 2002.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Publications électroniques
Index. décimale :	004F Veille technologique - Gestion des connaissances
Résumé :	Comment trouver dans l'histoire de la lecture des repères pour décrypter celle du numérique ? Qu'est-ce que lire sur un écran ou naviguer sur la toile ? L'hyperlien désoriente-t-il ou balise-t-il la lecture ? Pourra-t-on un jour feuilleter un livre électronique ? Sommes-nous, grâce à l'hypertexte les premiers vrais lecteurs de l'Encyclopédie ? Ecrit-on "dans le ciel" à la vitesse de la pensée ? [...]. Voilà quelques-unes des questions posées par les auteurs de ce livre issu d'un colloque franco-québécois. Le débat n'est pas clos, ses termes n'ont sans doute même pas encore été tous énoncés et l'évolution des outils est encore explosive. Mais cet ouvrage marque une étape car il fait se rencontrer la sensibilité littéraire et celles des sciences de l'information dans une réflexion pluridisciplinaire menée par des réseaux très actifs de chercheurs francophones autour du document numérique.
Note de contenu :	Partie 1 : La perspective des textes 1 : Manières d’écrire, manières de lire. Des alphabets à l’Internet 2 : La lecture au défi du virtuel 3 : Naviguer entre le texte et l’écran. Penser la lecture à l’ère de l’hypertextualité 4 : Hypertexte et fiction : une affaire de liens 5 : Lorsque les écrits de réseaux cristallisent la mémoire des outils, des médias et des pratiques… Partie 2 : La confrontation des postures 6 : Analyse sémio-pragmatique des forums pédagogiques sur Internet 7 : Cybertextes et hyperlectures dans l’enseignement universitaire 8 : Sommes-nous les premiers lecteurs de l’Encyclopédie ? 9 : Lire avec un livre électronique : un nouveau contrat de lecture ? 10 : L’édition entre biens et services Partie 3 : L’ouverture des imaginaires 11 : Le Web et l’émergence d’une nouvelle structure de connaissances 12 : Pour une science humaine de l’Internet 13 : Retour à la tradition orale : écrire dans le ciel à la vitesse de la pensée 14 : Vérité et fiction sur Internet
Permalink :	http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=2167

Les défis de la publication sur le Web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions [texte imprimé] / Jean-Michel Salaün, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Vandendorpe, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, 2004 . - 289 p. ; 24 cm. - (Référence, ISSN 1621-3084) .
ISBN : 978-2-910227-55-5 : 40 EUR
Bibliogr. p. 281-289. - Publ. à l'occasion des quinzièmes Entretiens du Centre Jacques Cartier qui se sont déroulés à l'ENSSIB les 8-11 décembre 2002.

Langues : Français (fre)

Catégories :	Publications électroniques
Index. décimale :	004F Veille technologique - Gestion des connaissances
Résumé :	Comment trouver dans l'histoire de la lecture des repères pour décrypter celle du numérique ? Qu'est-ce que lire sur un écran ou naviguer sur la toile ? L'hyperlien désoriente-t-il ou balise-t-il la lecture ? Pourra-t-on un jour feuilleter un livre électronique ? Sommes-nous, grâce à l'hypertexte les premiers vrais lecteurs de l'Encyclopédie ? Ecrit-on "dans le ciel" à la vitesse de la pensée ? [...]. Voilà quelques-unes des questions posées par les auteurs de ce livre issu d'un colloque franco-québécois. Le débat n'est pas clos, ses termes n'ont sans doute même pas encore été tous énoncés et l'évolution des outils est encore explosive. Mais cet ouvrage marque une étape car il fait se rencontrer la sensibilité littéraire et celles des sciences de l'information dans une réflexion pluridisciplinaire menée par des réseaux très actifs de chercheurs francophones autour du document numérique.
Note de contenu :	Partie 1 : La perspective des textes 1 : Manières d’écrire, manières de lire. Des alphabets à l’Internet 2 : La lecture au défi du virtuel 3 : Naviguer entre le texte et l’écran. Penser la lecture à l’ère de l’hypertextualité 4 : Hypertexte et fiction : une affaire de liens 5 : Lorsque les écrits de réseaux cristallisent la mémoire des outils, des médias et des pratiques… Partie 2 : La confrontation des postures 6 : Analyse sémio-pragmatique des forums pédagogiques sur Internet 7 : Cybertextes et hyperlectures dans l’enseignement universitaire 8 : Sommes-nous les premiers lecteurs de l’Encyclopédie ? 9 : Lire avec un livre électronique : un nouveau contrat de lecture ? 10 : L’édition entre biens et services Partie 3 : L’ouverture des imaginaires 11 : Le Web et l’émergence d’une nouvelle structure de connaissances 12 : Pour une science humaine de l’Internet 13 : Retour à la tradition orale : écrire dans le ciel à la vitesse de la pensée 14 : Vérité et fiction sur Internet
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