Dépouillements

Le quartier maritime / Françoise Kinna in Bruxelles santé, 37 (2005)

Public ISBD [article]  inBruxelles santé > 37 (2005) . - p. 2-7 (6 p.) Titre : Le quartier maritime Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Kinna ; Alain Cherbonnier ; Christine Plamont Article en page(s) : p. 2-7 (6 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : Bruxelles (Belgique) ** Quartier maritime Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8430 [article] Le quartier maritime [texte imprimé] / Françoise Kinna ; Alain Cherbonnier ; Christine Plamont . - p. 2-7 (6 p.) : ill. Langues : Français (fre) in Bruxelles santé > 37 (2005) . - p. 2-7 (6 p.) Catégories : Bruxelles (Belgique) ** Quartier maritime Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8430

Education : pour un partenariat entre parents et professionnels / Françoise Kinna in Bruxelles santé, 37 (2005)

Public ISBD [article]  inBruxelles santé > 37 (2005) . - p. 8-17 (10 p.) Titre : Education : pour un partenariat entre parents et professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Kinna ; Alain Cherbonnier Article en page(s) : p. 8-17 (10 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Relations parents-enseignants Résumé : Ce dossier est consacré à la relation - nécessaire mais pas toujours désirée, complémentaire mais souvent conflictuelle et, dans tous les cas, pas si facile à établir ni à maintenir sur un mode satisfaisant - entre parents et professionnels de la petite enfance et de l'enseignement. Le centre d'intérêt commun, mais aussi - paradoxe - la pierre d'achoppement, étant bien entendu l'enfant. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8431 [article] Education : pour un partenariat entre parents et professionnels [texte imprimé] / Françoise Kinna ; Alain Cherbonnier . - p. 8-17 (10 p.). Langues : Français (fre) in Bruxelles santé > 37 (2005) . - p. 8-17 (10 p.) Catégories : Relations parents-enseignants Résumé : Ce dossier est consacré à la relation - nécessaire mais pas toujours désirée, complémentaire mais souvent conflictuelle et, dans tous les cas, pas si facile à établir ni à maintenir sur un mode satisfaisant - entre parents et professionnels de la petite enfance et de l'enseignement. Le centre d'intérêt commun, mais aussi - paradoxe - la pierre d'achoppement, étant bien entendu l'enfant. Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=8431