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Quel est l'apport du jeu dans un établissement de promotion sociale pour favoriser le vivre ensemble ? / Hadrien Lacoste
Titre : Quel est l'apport du jeu dans un établissement de promotion sociale pour favoriser le vivre ensemble ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hadrien Lacoste, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID Année de publication : 2017 Collection : Travaux de fin d'études Sous-collection : Spécialisation en Sciences et Techniques du Jeu Importance : 64 p. Présentation : Ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeu interactions sociales vivre ensemble promotion sociale Résumé : "Ce travail au sujet de l'utilisation du jeu dans l'enseignement de promotion sociale pour favoriser le vivre-ensemble nous a permis, dans un premier temps, de préciser et d'étudier les trois grands éléments que cette expérience met en oeuvre.
- Le jeu, dont nous étudions principalement les interactions sociales suivant la typologie mise en place par Michel Van Langendonckt.
- L'enseignement de promotion sociale qui sert de terrain d'expérimentation lors de la mise en oeuvre de ce projet.
- Le vivre-ensemble qui est l'objectif à atteindre au moyen du jeu.
Dans un deuxième temps, nous avons décrit la réalisation de ce projet dans le cadre de l'IEPS Evere-Anderlecht. D'abord au sein de la section animation et ensuite par les étudiants de cette section dans l'environnement plus large de tout l'établissement."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22353 Quel est l'apport du jeu dans un établissement de promotion sociale pour favoriser le vivre ensemble ? [texte imprimé] / Hadrien Lacoste, Auteur . - Bruxelles (26, rue de l'abbaye, 1050, Belgique) : Haute Ecole de Bruxelles-Brabant-IESSID, 2017 . - 64 p. : Ill. en coul. ; 30 cm. - (Travaux de fin d'études. Spécialisation en Sciences et Techniques du Jeu) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeu interactions sociales vivre ensemble promotion sociale Résumé : "Ce travail au sujet de l'utilisation du jeu dans l'enseignement de promotion sociale pour favoriser le vivre-ensemble nous a permis, dans un premier temps, de préciser et d'étudier les trois grands éléments que cette expérience met en oeuvre.
- Le jeu, dont nous étudions principalement les interactions sociales suivant la typologie mise en place par Michel Van Langendonckt.
- L'enseignement de promotion sociale qui sert de terrain d'expérimentation lors de la mise en oeuvre de ce projet.
- Le vivre-ensemble qui est l'objectif à atteindre au moyen du jeu.
Dans un deuxième temps, nous avons décrit la réalisation de ce projet dans le cadre de l'IEPS Evere-Anderlecht. D'abord au sein de la section animation et ensuite par les étudiants de cette section dans l'environnement plus large de tout l'établissement."Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22353 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0290780 SJ LAC Q Travail de fin d'études Bibliothèque IESSID TFE Sciences du jeu Disponible L02073 LU-SJ LAC Q Travail de fin d'études Centre doc LUCIFER TFE Sciences du jeu Exclu du prêt Le jeu des trois figures en classes maternelles / Serge Tisseron
Titre : Le jeu des trois figures en classes maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2011 Collection : Temps d'arrêt Importance : 50 p. Format : 11 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : école éducation aux médias gestion de conflit vivre ensemble ludopédagogie gestion de groupe Index. décimale : 794 Jeux - Jeux de société - Jeux vidéo - Apprentissage par le jeu Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22498 Le jeu des trois figures en classes maternelles [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur . - 2ème édition . - Bruxelles (Boulevard Leopold II, 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2011 . - 50 p. ; 11 cm. - (Temps d'arrêt) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école éducation aux médias gestion de conflit vivre ensemble ludopédagogie gestion de groupe Index. décimale : 794 Jeux - Jeux de société - Jeux vidéo - Apprentissage par le jeu Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22498 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0289251 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Exclu du prêt 0289307 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289344 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289332 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289299 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289320 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289319 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289287 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289275 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0289263 794 TIS J Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible