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Les fonds facile à lire / Isabelle De Souza in BIBLIOthèque(s), 94-95 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Les fonds facile à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle De Souza, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 104-105 (2 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques publiques Mots-clés : Publics éloignés de la lecture Bibliothèques et inclusion Index. décimale : 021 Informatisation des bibliothèques – Développement des bibliothèques - Marketing - Gestion / Qualité Résumé : "Nombre de bibliothèques se sont engagées dans une démarche facile à lire (FAL) ou Facile à Lire et à Comprendre (FALC). Soucieuses de rendre les lieux toujours plus inclusifs, elles y ont créé des fonds destinés à des publics variés : publics éloignés de la lecture, atteints de troubles visuels, de dyslexie, primo-arrivants-es, allophones, etc. documents, ressources, espaces, médiation, actions : focus sur le Facile à Lire !" (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23058
in BIBLIOthèque(s) > 94-95 (Décembre 2018) . - p. 104-105 (2 p.)[article] Les fonds facile à lire [texte imprimé] / Isabelle De Souza, Auteur . - 2018 . - p. 104-105 (2 p.).
Langues : Français (fre)
in BIBLIOthèque(s) > 94-95 (Décembre 2018) . - p. 104-105 (2 p.)
Catégories : Bibliothèques publiques Mots-clés : Publics éloignés de la lecture Bibliothèques et inclusion Index. décimale : 021 Informatisation des bibliothèques – Développement des bibliothèques - Marketing - Gestion / Qualité Résumé : "Nombre de bibliothèques se sont engagées dans une démarche facile à lire (FAL) ou Facile à Lire et à Comprendre (FALC). Soucieuses de rendre les lieux toujours plus inclusifs, elles y ont créé des fonds destinés à des publics variés : publics éloignés de la lecture, atteints de troubles visuels, de dyslexie, primo-arrivants-es, allophones, etc. documents, ressources, espaces, médiation, actions : focus sur le Facile à Lire !" (par l'auteure) Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23058 Réservation
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