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Analyse technique et réalisation : la gestion de projets par étapes / Hugues Marchat
Titre : Analyse technique et réalisation : la gestion de projets par étapes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Marchat, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Eyrolles Année de publication : impr. 2007 Collection : Les Livres outils Sous-collection : Gestion de projet Importance : 1 vol. (XXVII-192 p.) Format : 22 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53870-0 Langues : Français (fre) Catégories : Gestion de projets
Projet d'entrepriseIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : 3L'analyse technique est un sujet souvent occulté car géré par des experts peu enclins à organiser et à tracer par écrit cette phase de la conduite de projet.
Ce livre apporte aux experts les éléments de conduite de projet qui leur manquent pour valoriser leur travail d'analyse, mais aussi des réponses concrètes aux questions soulevées par la réalisation de projets, notamment :
- Comment faire les arbitrages entre les besoins exprimés et les contraintes techniques ?
- Comment rédiger le cahier des charges technique et le cahier des charges de réalisation ?
Les acteurs participant à la réalisation restent souvent dans l'ombre et subissent les retards pris dans les phases précédentes. Ce livre leur permettra à la fois de rendre visible cette phase du projet, mais leur propose également deux stratégies de réalisation (standard et par prototypage) avec leurs avantages et leurs inconvénients.
Un guide indispensable pour:
- Comprendre le cahier des charges fonctionnel et y répondre
- Modéliser l'information
- Organiser l'analyse technique et la réalisation d'un projet
Directement exploitable sur le CD-Rom
20 modèles de documents de la méthode (fichiers Word ou Excel)
Configuration requise :
- PC avec processeur Pentium II 400, 128 Mo de RAM
- Système d'exploitation Windows 98 ou supérieur.
- Les logiciels Microsoft Word 2000 ou supérieur (extension .doc) et - Microsoft Excel 2000 (extension .xls) sont nécessaires à la consultation de ce CD-Rom." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
PREFACE
AVANT-PROPOS
REMERCIEMENTS
LE CONCEPT DE BASE
PARTIE 1: La méthode
La méthode
Présentation de la méthode
1. Prendre en compte le plan stratégique
2. Décliner la stratégie en plan d'actions
3. Décliner la plan d'actions en portefeuilles
4. Construire les portefeuilles
5. Construire les fiches projet
6. Affecter les chefs de projet aux projets
7. Mettre ç jour les tableaux de bord
8. Animer les réunions
9. Faire le bilan annuel
10. Faire le bilan global
PARTIE 2: Les outils
Les outils
1. Grille d'analyse du plan stratégique
2. Plan d'actions
3. Grille de déclinaison du plan d'actions
4. Présentation du portefeuille
5. Fiche projet
6. Note de cadrage
7. Tableau de bord
8. Relevé de décisions
9. Bilan d'année
10. Bilan global
PARTIE 3: Les modèles
Les modèles
1. GRille d'analyse du plan stratégique
2. Plan d'actions
3. Grille de déclianison du plan d'actions
4. Présentation du portfeuille
5. Fiche de projet
6. Note de cadrage
7. Tableau de bord
8. Relevé de décisions
9. Bilan d'année
10. Bilan global
CONCLUSION
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21435 Analyse technique et réalisation : la gestion de projets par étapes [texte imprimé] / Hugues Marchat, Auteur . - Paris (61, bd Saint-Germain, 75240, France) : Editions Eyrolles, impr. 2007 . - 1 vol. (XXVII-192 p.) ; 22 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; 12 cm. - (Les Livres outils. Gestion de projet) .
ISBN : 978-2-212-53870-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Gestion de projets
Projet d'entrepriseIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : 3L'analyse technique est un sujet souvent occulté car géré par des experts peu enclins à organiser et à tracer par écrit cette phase de la conduite de projet.
Ce livre apporte aux experts les éléments de conduite de projet qui leur manquent pour valoriser leur travail d'analyse, mais aussi des réponses concrètes aux questions soulevées par la réalisation de projets, notamment :
- Comment faire les arbitrages entre les besoins exprimés et les contraintes techniques ?
- Comment rédiger le cahier des charges technique et le cahier des charges de réalisation ?
Les acteurs participant à la réalisation restent souvent dans l'ombre et subissent les retards pris dans les phases précédentes. Ce livre leur permettra à la fois de rendre visible cette phase du projet, mais leur propose également deux stratégies de réalisation (standard et par prototypage) avec leurs avantages et leurs inconvénients.
Un guide indispensable pour:
- Comprendre le cahier des charges fonctionnel et y répondre
- Modéliser l'information
- Organiser l'analyse technique et la réalisation d'un projet
Directement exploitable sur le CD-Rom
20 modèles de documents de la méthode (fichiers Word ou Excel)
Configuration requise :
- PC avec processeur Pentium II 400, 128 Mo de RAM
- Système d'exploitation Windows 98 ou supérieur.
- Les logiciels Microsoft Word 2000 ou supérieur (extension .doc) et - Microsoft Excel 2000 (extension .xls) sont nécessaires à la consultation de ce CD-Rom." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
PREFACE
AVANT-PROPOS
REMERCIEMENTS
LE CONCEPT DE BASE
PARTIE 1: La méthode
La méthode
Présentation de la méthode
1. Prendre en compte le plan stratégique
2. Décliner la stratégie en plan d'actions
3. Décliner la plan d'actions en portefeuilles
4. Construire les portefeuilles
5. Construire les fiches projet
6. Affecter les chefs de projet aux projets
7. Mettre ç jour les tableaux de bord
8. Animer les réunions
9. Faire le bilan annuel
10. Faire le bilan global
PARTIE 2: Les outils
Les outils
1. Grille d'analyse du plan stratégique
2. Plan d'actions
3. Grille de déclinaison du plan d'actions
4. Présentation du portefeuille
5. Fiche projet
6. Note de cadrage
7. Tableau de bord
8. Relevé de décisions
9. Bilan d'année
10. Bilan global
PARTIE 3: Les modèles
Les modèles
1. GRille d'analyse du plan stratégique
2. Plan d'actions
3. Grille de déclianison du plan d'actions
4. Présentation du portfeuille
5. Fiche de projet
6. Note de cadrage
7. Tableau de bord
8. Relevé de décisions
9. Bilan d'année
10. Bilan global
CONCLUSION
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0272724 001 MAR A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Apprendre avec le sketchnoting : comment ré-enchanter les manières d'apprendre / Audrey Akoun
Titre : Apprendre avec le sketchnoting : comment ré-enchanter les manières d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Akoun, Auteur ; Philippe Boukobza, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Eyrolles Année de publication : Impr. 2020 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56600-0 Note générale : Bibliogr. p. 119-122. Notes bibliogr.. Liste de sites Internet p. 117-118 Langues : Français (fre) Catégories : Prise de notes
Représentation mentale
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Le sketchnoting, un outil formidable de "pensée visuelle" ! Le sketchnoting, aussi appelé « prise de note visuelle », est une manière créative de prendre des notes et d'organiser les informations.
C'est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer tous types d'informations (vidéo, texte, conférence, cours…) en une représentation graphique du texte, en y ajoutant des images, sur une seule page. Comme le mindmapping, il s'agit d'un outil surpuissant pour mémoriser, retrouver le gout d'apprendre, prendre des notes et organiser son travail.
Audrey Akoun, Isabelle Pailleau et Philippe Boukobza réunissent dans cet ouvrage les fondamentaux pour vous aider à réaliser vos propres sketchnotes et synthétiser vos idées." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
INTRODUCTION
PARTIE 1: Mes premiers pas avec le sketchnoting
1. Le lettrage et la typo
2. La structure
3. Les flèches et les puces
4. Les illustrations
5. Les couleurs, les ombres et l'effet waouh !
PARTIE 2: Ré-enchanter les manières d'apprendre
6. Stimuler la créativité par la pensée visuelle
7. Favoriser l'attention et la concentration
8. Comprendre et mémoriser avec la prise de notes visuelles
9. Créer des affichages visuels et attrayants
PARTIE 3: Astuces et autres "geekeries" pour enrichir vos sketchnotes
10. Infographie facile
11. Applis, logiciels, tablettes et autres joies technos
12. carnets, stylos, feutres, crayons : la question du matériel
13. Quelques idées pour intégrer d'autres techniques visuelles à vos sketchnotes
14. Liens
15. Bibliographie commentée
REMERCIEMENTS
BIOGRPAHIES DES AUTEURS
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24031 Apprendre avec le sketchnoting : comment ré-enchanter les manières d'apprendre [texte imprimé] / Audrey Akoun, Auteur ; Philippe Boukobza, Auteur . - Paris (61, bd Saint-Germain, 75240, France) : Editions Eyrolles, Impr. 2020.
ISBN : 978-2-212-56600-0
Bibliogr. p. 119-122. Notes bibliogr.. Liste de sites Internet p. 117-118
Langues : Français (fre)
Catégories : Prise de notes
Représentation mentale
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé : "Le sketchnoting, un outil formidable de "pensée visuelle" ! Le sketchnoting, aussi appelé « prise de note visuelle », est une manière créative de prendre des notes et d'organiser les informations.
C'est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer tous types d'informations (vidéo, texte, conférence, cours…) en une représentation graphique du texte, en y ajoutant des images, sur une seule page. Comme le mindmapping, il s'agit d'un outil surpuissant pour mémoriser, retrouver le gout d'apprendre, prendre des notes et organiser son travail.
Audrey Akoun, Isabelle Pailleau et Philippe Boukobza réunissent dans cet ouvrage les fondamentaux pour vous aider à réaliser vos propres sketchnotes et synthétiser vos idées." (site de l'éditeur)
Note de contenu :
INTRODUCTION
PARTIE 1: Mes premiers pas avec le sketchnoting
1. Le lettrage et la typo
2. La structure
3. Les flèches et les puces
4. Les illustrations
5. Les couleurs, les ombres et l'effet waouh !
PARTIE 2: Ré-enchanter les manières d'apprendre
6. Stimuler la créativité par la pensée visuelle
7. Favoriser l'attention et la concentration
8. Comprendre et mémoriser avec la prise de notes visuelles
9. Créer des affichages visuels et attrayants
PARTIE 3: Astuces et autres "geekeries" pour enrichir vos sketchnotes
10. Infographie facile
11. Applis, logiciels, tablettes et autres joies technos
12. carnets, stylos, feutres, crayons : la question du matériel
13. Quelques idées pour intégrer d'autres techniques visuelles à vos sketchnotes
14. Liens
15. Bibliographie commentée
REMERCIEMENTS
BIOGRPAHIES DES AUTEURS
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300094 001 AKO A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Apprendre à prendre des notes / Jérôme Saltet
Titre : Apprendre à prendre des notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Saltet, Auteur ; André Giordan, Auteur Editeur : Paris [France] : Librio Année de publication : impr. 2016 Collection : Librio Sous-collection : Mémo num. 999 Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-10881-9 Prix : 3 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Prise de notes ** Guides pratiques Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
« Une bonne prise de notes facilite la mémorisation, l'analyse et la rédaction, alors à vos stylos ! » Vous devez suivre un cours mais le professeur ne vous laisse pas le temps de noter ? Vous avez une réunion importante mais vous avez du mal à vous concentrer ? La prise de notes est indispensable pour préparer un examen, un mémoire, un rapport... Elle permet de mieux comprendre et de mémoriser plus facilement. Cette méthode simple et efficace vous aidera à prendre des notes à l'école, à l'université ou au bureau. Mais la prise de notes ne se limite pas à un usage scolaire ou professionnel. Vous pouvez tout aussi bien avoir envie de noter vos impressions sur un livre, un film, un voyage...
Cet ouvrage propose également des listes d'abréviations courantes et tout ce qu'il faut savoir pour utiliser au mieux logiciels, applications, tablettes et ordinateurs !" (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
A l'école, à l'université
Au boulot
Et pourquoi pas dans la vie courante ?
La prise de notes: une affaire personnelle
I. PRENDRE DES NOTES, CA SERT A QUOI ?
Les "vertus" de la prise de notes
L'usage des notes suivant... le but poursuivi
II. SE PREPARER A PRENDRE DES NOTES
De sopérations multiples
Les 5 W
"Eléments-repères"
Orateur: un talent intégralement partagé !
Les notes à partir de l'écrit
Faites vos courses !
III. LES NOTES DE COURS POUR UN CONTROLE OU UN EXAMEN
Les 3 C
Une présentation
Des abréviations
IV. SAVOIR PREDNRE DES NOTES POUR REDIGER UN COMPTE RENDU, UN RAPPORT
Caractéristiques de la prise de notes pour un compte rendu
La rédaction
V. LA PRISE DE NOTES POUR UN PROJET, UN MEMOIRE
Clarifier le projet
Adapter le rapport à son destinataire
Quelles étapes pour traiter l'information ?
L'importance de la rédaction
VI/. LES NOES DE LECTURE
Comment réaliser et organiser sa note de lecture ?
Comment retrouver une fiche de lecture ?
VII. LES NOTES PERSONNELLES
Des notes personnelles systématiques
Les pratiques personnelles
Les pratiques collectives
VII. PASSER AU NUMERIQUE
Et la tablette ?
Prendre des notes autrement
La méthode pré-cadrée
Les méthodes arborescentes
Le conceptogramme
IX. LES PRINCIPAUX OBSTACLES
CONCLUSION
TABLEAU DES ABREVIATIONS LES PLUS COURANTES
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22322 Apprendre à prendre des notes [texte imprimé] / Jérôme Saltet, Auteur ; André Giordan, Auteur . - Paris (Quai Panhard et Levassor, 87, 75013, France) : Librio, impr. 2016 . - 1 vol. (121 p.) : ill. ; 21 cm. - (Librio. Mémo; 999) .
ISBN : 978-2-290-10881-9 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Prise de notes ** Guides pratiques Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
« Une bonne prise de notes facilite la mémorisation, l'analyse et la rédaction, alors à vos stylos ! » Vous devez suivre un cours mais le professeur ne vous laisse pas le temps de noter ? Vous avez une réunion importante mais vous avez du mal à vous concentrer ? La prise de notes est indispensable pour préparer un examen, un mémoire, un rapport... Elle permet de mieux comprendre et de mémoriser plus facilement. Cette méthode simple et efficace vous aidera à prendre des notes à l'école, à l'université ou au bureau. Mais la prise de notes ne se limite pas à un usage scolaire ou professionnel. Vous pouvez tout aussi bien avoir envie de noter vos impressions sur un livre, un film, un voyage...
Cet ouvrage propose également des listes d'abréviations courantes et tout ce qu'il faut savoir pour utiliser au mieux logiciels, applications, tablettes et ordinateurs !" (4è de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
A l'école, à l'université
Au boulot
Et pourquoi pas dans la vie courante ?
La prise de notes: une affaire personnelle
I. PRENDRE DES NOTES, CA SERT A QUOI ?
Les "vertus" de la prise de notes
L'usage des notes suivant... le but poursuivi
II. SE PREPARER A PRENDRE DES NOTES
De sopérations multiples
Les 5 W
"Eléments-repères"
Orateur: un talent intégralement partagé !
Les notes à partir de l'écrit
Faites vos courses !
III. LES NOTES DE COURS POUR UN CONTROLE OU UN EXAMEN
Les 3 C
Une présentation
Des abréviations
IV. SAVOIR PREDNRE DES NOTES POUR REDIGER UN COMPTE RENDU, UN RAPPORT
Caractéristiques de la prise de notes pour un compte rendu
La rédaction
V. LA PRISE DE NOTES POUR UN PROJET, UN MEMOIRE
Clarifier le projet
Adapter le rapport à son destinataire
Quelles étapes pour traiter l'information ?
L'importance de la rédaction
VI/. LES NOES DE LECTURE
Comment réaliser et organiser sa note de lecture ?
Comment retrouver une fiche de lecture ?
VII. LES NOTES PERSONNELLES
Des notes personnelles systématiques
Les pratiques personnelles
Les pratiques collectives
VII. PASSER AU NUMERIQUE
Et la tablette ?
Prendre des notes autrement
La méthode pré-cadrée
Les méthodes arborescentes
Le conceptogramme
IX. LES PRINCIPAUX OBSTACLES
CONCLUSION
TABLEAU DES ABREVIATIONS LES PLUS COURANTES
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0283198 001 SAL P Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Apprendre à rédiger / Pascale Matteï
Titre : Apprendre à rédiger Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Matteï, Auteur Editeur : Paris [France] : Librio Année de publication : impr. 2012 Collection : Librio Sous-collection : Mémo Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03844-4 Prix : 3 EUR Note générale : Index. - La couv. porte en plus : "manipuler les mots, affronter les genres littéraires, éviter les erreurs les plus courantes, ponctuer un texte, s'essayer aux figures de style". Langues : Français (fre) Catégories : Art d'écrire ** Guides, manuels, etc. Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement sa copie…
En dix-sept sujet types de rédaction, du documentaire de texte ) la parodie en passant par le rapport de stage, ce guide vous propose des exemples concret de sujets corrigés, et de précieux conseils pour respecter certains codes de présentation et appliquer les recettes qui retiendront l'attention du correcteur." (4è de couv.)
Note de contenu :
Prologue
I. Petits exercices variés pour s'échauffer et essayer ses outils
- Manipuler les mots
- Choisir ses mots
- Utiliser à bon escient les outils grammaticaux
- S'essayer aux figues de style
- Choisir ses outils pour créer un effet
- Affronter les différents genres littéraires
- Corrigés des exercices d'écriture
II. rédiger un brouillon et savoir le relire
- Rédiger un brouillon
- Améliorer son brouillon
- Eviter les erreurs d'expression les plus courantes
- Chercher ses fautes d'orthographe
- Savoir ponctuer son texte
- Bien présenter son texte
III. 17 sujets de rédaction expliqués
- 1 - Rédiger un conte
- 2 - Rédiger une description
- 3 - Rédiger une métamorphe
- 4 - Raconter en changeant de point de vue
- 5 - Rédiger une critique de film ou de livre
- 6 - Rédiger un texte argumentatif
- 7 - Rédiger un dialogue argumentatif
- 8 - Rédiger une explication
- 9 - Transformer ce texte explicatif en dialogue
- 10 - Rédiger le compte rendu d'un voyage
- 11 - Rédiger une scène de théâtre
- 12 - Rédiger une parodie
- 13 - Rédiger un article de journal
- 14 - Rédiger une lettre d'amour
- 15 - Rédiger une lettre de réclamation
- 16 - Rédiger une lettre de motivation
- 17 - Rédiger un rapport de stage
IV. Rédiger une réponse à une question de compréhension
Epilogue
Index des outils de la langue
Index des auteurs cités
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=19448 Apprendre à rédiger [texte imprimé] / Pascale Matteï, Auteur . - Paris (Quai Panhard et Levassor, 87, 75013, France) : Librio, impr. 2012 . - 1 vol. (91 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Librio. Mémo) .
ISBN : 978-2-290-03844-4 : 3 EUR
Index. - La couv. porte en plus : "manipuler les mots, affronter les genres littéraires, éviter les erreurs les plus courantes, ponctuer un texte, s'essayer aux figures de style".
Langues : Français (fre)
Catégories : Art d'écrire ** Guides, manuels, etc. Index. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement sa copie…
En dix-sept sujet types de rédaction, du documentaire de texte ) la parodie en passant par le rapport de stage, ce guide vous propose des exemples concret de sujets corrigés, et de précieux conseils pour respecter certains codes de présentation et appliquer les recettes qui retiendront l'attention du correcteur." (4è de couv.)
Note de contenu :
Prologue
I. Petits exercices variés pour s'échauffer et essayer ses outils
- Manipuler les mots
- Choisir ses mots
- Utiliser à bon escient les outils grammaticaux
- S'essayer aux figues de style
- Choisir ses outils pour créer un effet
- Affronter les différents genres littéraires
- Corrigés des exercices d'écriture
II. rédiger un brouillon et savoir le relire
- Rédiger un brouillon
- Améliorer son brouillon
- Eviter les erreurs d'expression les plus courantes
- Chercher ses fautes d'orthographe
- Savoir ponctuer son texte
- Bien présenter son texte
III. 17 sujets de rédaction expliqués
- 1 - Rédiger un conte
- 2 - Rédiger une description
- 3 - Rédiger une métamorphe
- 4 - Raconter en changeant de point de vue
- 5 - Rédiger une critique de film ou de livre
- 6 - Rédiger un texte argumentatif
- 7 - Rédiger un dialogue argumentatif
- 8 - Rédiger une explication
- 9 - Transformer ce texte explicatif en dialogue
- 10 - Rédiger le compte rendu d'un voyage
- 11 - Rédiger une scène de théâtre
- 12 - Rédiger une parodie
- 13 - Rédiger un article de journal
- 14 - Rédiger une lettre d'amour
- 15 - Rédiger une lettre de réclamation
- 16 - Rédiger une lettre de motivation
- 17 - Rédiger un rapport de stage
IV. Rédiger une réponse à une question de compréhension
Epilogue
Index des outils de la langue
Index des auteurs cités
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0246393 001 MAT A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Apprendre à réussir / André Giordan
Titre : Apprendre à réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Editeur : Paris [France] : Librio Année de publication : Impr. 2019 Importance : 1 vol. (104 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-15480-9 Prix : 3 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Examens ** Guides de l'étudiant
Fonction publique ** Concours
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Comment mettre toutes les chances de son côté pour réussir un examen, un concours ou une épreuve à préparer très en amont ? Comprendre les enjeux, connaître les particularités de chaque épreuve et discipline, avoir confiance en soi et s'organiser sont autant de clés pour donner le meilleur de vous-même.
De la mise en place d'un planning de travail aux techniques de gestion du stress, en passant par une prise de notes efficace et une organisation à toute épreuve, laissez-vous guider sur les chemins de la réussite. Enrichi de nombreux conseils, de la préparation des oraux de concours aux réactions appropriées en cas de revers, ce petit guide n'oublie rien" (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Le cocktail gagnant
Des outils et des ressources
Et vous... et vous, et vous ?
I. SE PREPARER EN AMONT
Des préalables indispensables !
Réaliser son corpus de révision
Pas de bonne note sans... bonnes notes
--- Savoir dégager l'essentiel d'un propos
--- A la recherche du bon plan
Quand les cours s'efdondrent
--- Trouver l'information
--- Comprendre, trier, valider l'information
II. S'ORGANISER POUR REVISER
Savoir s'organiser: quelques réactions habituelles
--- Des conditions à mettre en place
--- De quoi doit-on tenir compte pou s'organiser ?
--- Unité de temps
--- Planifiez vos révisions en "4 temps"
--- Que faire en cas de "pannes" ?
III. LA PREPARATION "COMMANDO"
Qu'est-ce qu'une préparation "commando" ?
--- Une organisation optimale
--- Des temps de compréhension et de mémorisation de fiches
--- Des temps d'exercices
--- Des temps de restitution
--- Des temps de synthèse
--- Des temps pour apprendre à apprendre et des temps de métacognition
IV. LES "TRUCS" QUI SONT DES "PLUS" A L'ECRIT
Le jour de l'épreuve
Les rituels et les astuces selon les épreuves
--- En math
--- En sciences
--- En sciences humaines ou économiques
--- En philosophie
V. LES "PLUS" POUR L'ORAL
Mettez-vous en situation
--- Le b.a.-ba de l'oral
S'adapter à l'épreuve
--- L'oral de français au baccalauréat
--- L'oral de rattrapage
VI. TRAVAILLER SA CONFIANCE EN SOI
Travailler le mental
Travailler son physique
--- Le sommeil
--- L'alimentation
--- L'antistress
VII. PRENEZ UN TEMPS D'AVANCE ! LES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE LA REUSSITE
Le cours enregistré
Le prise de notes numérique
--- La mind mapping
--- Les bases de données
--- Les gestionnaires de cours
--- Les plates-formes d'apprentissage en ligne
--- Et encore
VIII. DERNIERE LIGNE DROITE
CONCLUSION
Le jour J
Apprendre à réussir, d'accord
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23434 Apprendre à réussir [texte imprimé] / André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur . - Paris (Quai Panhard et Levassor, 87, 75013, France) : Librio, Impr. 2019 . - 1 vol. (104 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-290-15480-9 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Examens ** Guides de l'étudiant
Fonction publique ** Concours
Travail intellectuel ** MéthodologieIndex. décimale : 001 Méthodologie - Méthodes de travail Résumé :
"Comment mettre toutes les chances de son côté pour réussir un examen, un concours ou une épreuve à préparer très en amont ? Comprendre les enjeux, connaître les particularités de chaque épreuve et discipline, avoir confiance en soi et s'organiser sont autant de clés pour donner le meilleur de vous-même.
De la mise en place d'un planning de travail aux techniques de gestion du stress, en passant par une prise de notes efficace et une organisation à toute épreuve, laissez-vous guider sur les chemins de la réussite. Enrichi de nombreux conseils, de la préparation des oraux de concours aux réactions appropriées en cas de revers, ce petit guide n'oublie rien" (4e de couv.)
Note de contenu :
INTRODUCTION
Le cocktail gagnant
Des outils et des ressources
Et vous... et vous, et vous ?
I. SE PREPARER EN AMONT
Des préalables indispensables !
Réaliser son corpus de révision
Pas de bonne note sans... bonnes notes
--- Savoir dégager l'essentiel d'un propos
--- A la recherche du bon plan
Quand les cours s'efdondrent
--- Trouver l'information
--- Comprendre, trier, valider l'information
II. S'ORGANISER POUR REVISER
Savoir s'organiser: quelques réactions habituelles
--- Des conditions à mettre en place
--- De quoi doit-on tenir compte pou s'organiser ?
--- Unité de temps
--- Planifiez vos révisions en "4 temps"
--- Que faire en cas de "pannes" ?
III. LA PREPARATION "COMMANDO"
Qu'est-ce qu'une préparation "commando" ?
--- Une organisation optimale
--- Des temps de compréhension et de mémorisation de fiches
--- Des temps d'exercices
--- Des temps de restitution
--- Des temps de synthèse
--- Des temps pour apprendre à apprendre et des temps de métacognition
IV. LES "TRUCS" QUI SONT DES "PLUS" A L'ECRIT
Le jour de l'épreuve
Les rituels et les astuces selon les épreuves
--- En math
--- En sciences
--- En sciences humaines ou économiques
--- En philosophie
V. LES "PLUS" POUR L'ORAL
Mettez-vous en situation
--- Le b.a.-ba de l'oral
S'adapter à l'épreuve
--- L'oral de français au baccalauréat
--- L'oral de rattrapage
VI. TRAVAILLER SA CONFIANCE EN SOI
Travailler le mental
Travailler son physique
--- Le sommeil
--- L'alimentation
--- L'antistress
VII. PRENEZ UN TEMPS D'AVANCE ! LES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE LA REUSSITE
Le cours enregistré
Le prise de notes numérique
--- La mind mapping
--- Les bases de données
--- Les gestionnaires de cours
--- Les plates-formes d'apprentissage en ligne
--- Et encore
VIII. DERNIERE LIGNE DROITE
CONCLUSION
Le jour J
Apprendre à réussir, d'accord
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23434 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0291019 001 GIO A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Apprendre à réviser / Jérôme Saltet
PermalinkArgumenter son mémoire ou sa thèse / Lawrence Olivier
PermalinkBien organiser son temps de travail pour mieux réussir / Yvonne Agbekoh
PermalinkLe blocus / Nathanaël Laurent
PermalinkLa boîte à outils des soft skills : 63 outils clés en main + 4 tests de compétences / Nathalie Van Laethem
PermalinkAu bon plaisir d'apprendre / Bruno Hourst
PermalinkBoostez vos présentations avec le storytelling / Yaël Gabison
PermalinkBoostez votre efficacité avec Freemind : bien démarrer avec le mind mapping / Xavier Delengaigne
PermalinkLes cartes d'organisation d'idées : une façon efficace de structurer sa pensée / Nancy Margulies
PermalinkComment me documenter ? / Maria Antonia Betrand Baschwitz
PermalinkComment me documenter ? / Maria Antonia Bertrand Baschwitz
PermalinkComment réussir un mémoire / Jean-Pierre Fragnière
PermalinkComment réussir vos études supérieures : antidote à l'échec ! / Drieu Godefridi
PermalinkConstruire un projet de recherche en sciences humaines et sociales : une procédure de mise en lien / Marie-France Grinschpoun
PermalinkUn CV réussi ! / Catherine Papetti
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