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Les bibliothèques et la médiation des connaissances / Bertrand Calenge
Titre : Les bibliothèques et la médiation des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Calenge, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Cercle de la librairie Année de publication : DL 2015 Collection : Bibliothèques Importance : 1 vol. (147 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1465-0 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Services aux publics ** France ** 21e siècle
Bibliothèques et Internet
Gestion des connaissancesIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : " En offrant à chacun le recours à Internet, dont les ressources immenses donnent l'impression de tout pouvoir y trouver sans peine, la société contemporaine suggère une désintermédiation qui mettrait la sérendipité et l'immédiateté au coeur des processus d'acquisition des savoirs. Les bibliothèques sont alors questionnées, car leurs fonctions de réservoirs sont largement ébranlées, et les bibliothécaires s'interrogent sur leur légitimité de passeurs.
Le présent ouvrage pose à l'inverse l'enjeu de la ré-intermédiation des connaissances, affirmant que la force des bibliothèques réside dans les capacités de médiation des bibliothécaires, au-delà même de la richesse des collections proposées, et justement parce que le flux des informations possibles est si immense qu'il en devient inconnaissable. Cette médiation des connaissances est un défi majeur de la société contemporaine, qui continue de construire son identité à travers des savoirs transmis, partagés, échangés. Dans cette opération, les bibliothécaires tiennent la place singulière d'agents publics délibérément mobilisés pour faciliter l'émergence d'un flux collectivement élaboré de débats, passions, connaissances. Incluant bien sûr moult livres, disques, fichiers, et autres supports d'information...
Parier sur la bibliothèque actrice de la médiation des connaissances ne bouleverse pas l'organisation et la finalité de l'établissement : il faut toujours sélectionner, ordonner, accueillir, conserver. Mais ce pari impose d'aiguiser les exigences attendues des bibliothécaires, qui doivent être d'abord des connaisseurs des contenus, comme ils doivent être accompagnateurs de leurs publics. Il faut surtout inventer de nouvelles façons de mobiliser acquisitions et échanges de savoirs, passer de la transmission de documents reconnus à la médiation des connaissances. Pour y parvenir, il faut revisiter le conseil, l'accompagnement, les partenariats, la mise en scène, s'aventurer à produire des sites, billets, articles, bref devenir éditeurs de contenus auprès des publics, eux-mêmes passeurs de leurs propres savoirs." (4ème de couverture)Note de contenu :
Argument p. 11
L'ombre de la désintermédiation ?
Construire la ré-intermédiation !
Repositionner les bibliothécaires vers la médiation
1. Document, information, collection, savoirs, connaissance p. 19
2. La médiation des connaissances : une inconnue professionnelle ? p. 29
3. Pour une stratégie de la médiation p. 45
4. Accompagner plutôt que prescrire p. 61
5. Médiations partenariales p. 81
6. Mobiliser les savoirs par l'échange et le partage p. 95
7. La production de contenus : enrichir la médiation p. 109
8. Questions de mises en scène p. 121
9. Médiation et dispositifs : la "médiation numérique de l'information" p. 131
En guise de conclusion : la médiation, la trace et la bibliothèque p. 145
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=20780 Les bibliothèques et la médiation des connaissances [texte imprimé] / Bertrand Calenge, Auteur . - Paris (Rue Grégoire de Tours, 35, 75006, France) : Editions du Cercle de la librairie, DL 2015 . - 1 vol. (147 p.) ; 24 cm. - (Bibliothèques) .
ISBN : 978-2-7654-1465-0
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Services aux publics ** France ** 21e siècle
Bibliothèques et Internet
Gestion des connaissancesIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : " En offrant à chacun le recours à Internet, dont les ressources immenses donnent l'impression de tout pouvoir y trouver sans peine, la société contemporaine suggère une désintermédiation qui mettrait la sérendipité et l'immédiateté au coeur des processus d'acquisition des savoirs. Les bibliothèques sont alors questionnées, car leurs fonctions de réservoirs sont largement ébranlées, et les bibliothécaires s'interrogent sur leur légitimité de passeurs.
Le présent ouvrage pose à l'inverse l'enjeu de la ré-intermédiation des connaissances, affirmant que la force des bibliothèques réside dans les capacités de médiation des bibliothécaires, au-delà même de la richesse des collections proposées, et justement parce que le flux des informations possibles est si immense qu'il en devient inconnaissable. Cette médiation des connaissances est un défi majeur de la société contemporaine, qui continue de construire son identité à travers des savoirs transmis, partagés, échangés. Dans cette opération, les bibliothécaires tiennent la place singulière d'agents publics délibérément mobilisés pour faciliter l'émergence d'un flux collectivement élaboré de débats, passions, connaissances. Incluant bien sûr moult livres, disques, fichiers, et autres supports d'information...
Parier sur la bibliothèque actrice de la médiation des connaissances ne bouleverse pas l'organisation et la finalité de l'établissement : il faut toujours sélectionner, ordonner, accueillir, conserver. Mais ce pari impose d'aiguiser les exigences attendues des bibliothécaires, qui doivent être d'abord des connaisseurs des contenus, comme ils doivent être accompagnateurs de leurs publics. Il faut surtout inventer de nouvelles façons de mobiliser acquisitions et échanges de savoirs, passer de la transmission de documents reconnus à la médiation des connaissances. Pour y parvenir, il faut revisiter le conseil, l'accompagnement, les partenariats, la mise en scène, s'aventurer à produire des sites, billets, articles, bref devenir éditeurs de contenus auprès des publics, eux-mêmes passeurs de leurs propres savoirs." (4ème de couverture)Note de contenu :
Argument p. 11
L'ombre de la désintermédiation ?
Construire la ré-intermédiation !
Repositionner les bibliothécaires vers la médiation
1. Document, information, collection, savoirs, connaissance p. 19
2. La médiation des connaissances : une inconnue professionnelle ? p. 29
3. Pour une stratégie de la médiation p. 45
4. Accompagner plutôt que prescrire p. 61
5. Médiations partenariales p. 81
6. Mobiliser les savoirs par l'échange et le partage p. 95
7. La production de contenus : enrichir la médiation p. 109
8. Questions de mises en scène p. 121
9. Médiation et dispositifs : la "médiation numérique de l'information" p. 131
En guise de conclusion : la médiation, la trace et la bibliothèque p. 145
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0291616 027 CAL B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible 0281435 027 CAL B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir / Yolande Maury
Titre : Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Maury, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Susan Kovacs, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Condette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Béguin-Verbrugge, Préfacier, etc. ; Nicolas Adell, Auteur ; Yolande Maury, Auteur ; Daniel Urrutiager, Auteur ; Isabelle Fabre, Auteur ; Cécile Gardiès, Auteur ; Sylvie Condette, Auteur ; Pascal Robert, Auteur ; Florence Thiault, Auteur ; Susan Kovacs, Auteur Editeur : Villeneuve d'Ascq [France] : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : Impr. 2018 Collection : Information - Communication Importance : 1 vol. (282 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-2368-4 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliographie p. 259-282. Notes bibliographiques et webographie Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France
Bibliothèques ** 21e siècle
Bibliothèques ** Aspect social ** France
Learning centresIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu… Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le « vivre ensemble ».
Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s’inscrivent-elles dans le prolongement de l’existant, tout en élargissant l’horizon des possibles ?
Ces questions sont traitées, à partir d’une entrée par l’espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L’objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s’exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent." (4e de couv.)Note de contenu : Etudier les évolutions en cours dans les bibliothèques p. 19
1re partie - Fonder de nouveaux espaces de savoir
Chapitre 1. Sans feu ni lieu. L'espace non géométrique du savoir p. 47
Chapitre 2. Learning Centres et circulation des savoirs : espaces, frontières, pratiques transverses p. 61
Chapitre 3. Le modèle du troisième lieu appliqué aux Bibliothèques municipales : quels déplacements de frontières ? p. 93
2e partie - Pratiquer, faire vivre de nouvelles configurations sociales
Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d'un Learning Centre p. 109
Chapitre 5. Learning Centres et reconfigurations de la vie scolaire et étudiante p. 129
Chapitre 6. Des conventions bousculées, des identités questionnées p. 147
Chapitre 7. Une nouvelle organisation managériale : entre résistance, adaptation et mobilisation p. 165
3e partie - Innover, penser la complexité des savoirs et des techniques
Chapitre 8. Pour une anthropologie des technologies intellectuelles : décontextualisation, savoir et gestion du paradoxe de la simultanéité p. 193
Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d'innovation p. 205
Chapitre 10. Du rapport entre l'humain et la technique à l'âge de l'accès : Learning Centres, de l'outil au composite p. 225
Penser l'espace de la bibliothèque "en extension" p. 247
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=23072 Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir [texte imprimé] / Yolande Maury, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Susan Kovacs, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Condette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Béguin-Verbrugge, Préfacier, etc. ; Nicolas Adell, Auteur ; Yolande Maury, Auteur ; Daniel Urrutiager, Auteur ; Isabelle Fabre, Auteur ; Cécile Gardiès, Auteur ; Sylvie Condette, Auteur ; Pascal Robert, Auteur ; Florence Thiault, Auteur ; Susan Kovacs, Auteur . - Villeneuve d'Ascq (France) : Presses universitaires du Septentrion, Impr. 2018 . - 1 vol. (282 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Information - Communication) .
ISBN : 978-2-7574-2368-4 : 25 EUR
Bibliographie p. 259-282. Notes bibliographiques et webographie
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques (constructions)
Bibliothèques (constructions) ** Aménagement ** France
Bibliothèques ** 21e siècle
Bibliothèques ** Aspect social ** France
Learning centresIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu… Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le « vivre ensemble ».
Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s’inscrivent-elles dans le prolongement de l’existant, tout en élargissant l’horizon des possibles ?
Ces questions sont traitées, à partir d’une entrée par l’espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L’objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s’exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent." (4e de couv.)Note de contenu : Etudier les évolutions en cours dans les bibliothèques p. 19
1re partie - Fonder de nouveaux espaces de savoir
Chapitre 1. Sans feu ni lieu. L'espace non géométrique du savoir p. 47
Chapitre 2. Learning Centres et circulation des savoirs : espaces, frontières, pratiques transverses p. 61
Chapitre 3. Le modèle du troisième lieu appliqué aux Bibliothèques municipales : quels déplacements de frontières ? p. 93
2e partie - Pratiquer, faire vivre de nouvelles configurations sociales
Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d'un Learning Centre p. 109
Chapitre 5. Learning Centres et reconfigurations de la vie scolaire et étudiante p. 129
Chapitre 6. Des conventions bousculées, des identités questionnées p. 147
Chapitre 7. Une nouvelle organisation managériale : entre résistance, adaptation et mobilisation p. 165
3e partie - Innover, penser la complexité des savoirs et des techniques
Chapitre 8. Pour une anthropologie des technologies intellectuelles : décontextualisation, savoir et gestion du paradoxe de la simultanéité p. 193
Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d'innovation p. 205
Chapitre 10. Du rapport entre l'humain et la technique à l'âge de l'accès : Learning Centres, de l'outil au composite p. 225
Penser l'espace de la bibliothèque "en extension" p. 247
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0285871 027 MAU B Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Bibliothèques numériques : solutions de diffusion (Gallica marque blanche, archive.org, etc.) / Mathieu Andro
Titre : Bibliothèques numériques : solutions de diffusion (Gallica marque blanche, archive.org, etc.) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Andro, Auteur ; Marc Maisonneuve, Auteur Editeur : Bois Guillaume [France] : Klog éditions Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (209 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-92272-38-3 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques numériques Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : ue ce soit à des fins patrimoniales, culturelles ou scientifiques, les projets de bibliothèques numériques se multiplient et le concept fait l'objet de nombreuses discussions et débats professionnels. Les enjeux sont en effet nombreux, en termes d'usage, de services innovants et de conquête de nouveaux publics. Au point de parfois perdre de vue les dimensions techniques de tels projets.
Après avoir exposé les principes et composants fondamentaux des gestionnaires de bibliothèques numériques, Mathieu Andro, Emmanuelle Asselin et Marc Maisonneuve passent au crible dix solutions disponibles sur le marché français. Ils en détaillent les fonctionnalités, l'environnement technique, l'offre de services et les prix pratiqués. Sont également présentées cinq plateformes de dépôt, une alternative permettant notamment aux bibliothèques numériques de mutualiser leurs coûts.
MATHIEU ANDRO a travaillé pour les bibliothèques du Muséum national d'histoire naturelle puis a dirigé celle de l'École nationale vétérinaire de Toulouse. Actuellement chef de projet numérisation à la Bibliothèque Sainte-Geneviève, il est porteur d'un projet de bibliothèque numérique mutualisée.
EMMANUELLE ASSELIN, documentaliste de formation et consultante chez Tosca Consultants, intervient dans les études de lecture publique et de mise en réseau des bibliothèques.
MARC MAISONNEUVE, ingénieur en informatique, est l'un des créateurs de Tosca Consultants, cabinet de conseil en système d'information pour les bibliothèques et les centres de documentation. Il est responsable des études d'organisation et d'informatisation des bibliothèques.
En lire moins"Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24691 Bibliothèques numériques : solutions de diffusion (Gallica marque blanche, archive.org, etc.) [texte imprimé] / Mathieu Andro, Auteur ; Marc Maisonneuve, Auteur . - Bois Guillaume (France) : Klog éditions, DL 2021 . - 1 vol. (209 p.) ; 21 cm.
ISBN : 979-10-92272-38-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques numériques Index. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : ue ce soit à des fins patrimoniales, culturelles ou scientifiques, les projets de bibliothèques numériques se multiplient et le concept fait l'objet de nombreuses discussions et débats professionnels. Les enjeux sont en effet nombreux, en termes d'usage, de services innovants et de conquête de nouveaux publics. Au point de parfois perdre de vue les dimensions techniques de tels projets.
Après avoir exposé les principes et composants fondamentaux des gestionnaires de bibliothèques numériques, Mathieu Andro, Emmanuelle Asselin et Marc Maisonneuve passent au crible dix solutions disponibles sur le marché français. Ils en détaillent les fonctionnalités, l'environnement technique, l'offre de services et les prix pratiqués. Sont également présentées cinq plateformes de dépôt, une alternative permettant notamment aux bibliothèques numériques de mutualiser leurs coûts.
MATHIEU ANDRO a travaillé pour les bibliothèques du Muséum national d'histoire naturelle puis a dirigé celle de l'École nationale vétérinaire de Toulouse. Actuellement chef de projet numérisation à la Bibliothèque Sainte-Geneviève, il est porteur d'un projet de bibliothèque numérique mutualisée.
EMMANUELLE ASSELIN, documentaliste de formation et consultante chez Tosca Consultants, intervient dans les études de lecture publique et de mise en réseau des bibliothèques.
MARC MAISONNEUVE, ingénieur en informatique, est l'un des créateurs de Tosca Consultants, cabinet de conseil en système d'information pour les bibliothèques et les centres de documentation. Il est responsable des études d'organisation et d'informatisation des bibliothèques.
En lire moins"Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=24691 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0300658 027 AND B Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 14/09/2021 Les bibliothèques et la transition numérique : les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles / Pascal Plantard
Titre : Les bibliothèques et la transition numérique : les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Plantard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Agnès Vigué-Camus, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fanny Bohy, Auteur ; Gildas Carrillo, Auteur ; Anaïs Crinière-Boizet, Auteur ; Fabrice Chambon, Auteur ; Vanessa Derouen, Auteur ; Julien Devriendt, Auteur ; Annie Dourlent, Auteur ; Julien Dufetelle, Auteur ; Françoise Hurault, Auteur ; Fredrik Karlsson, Auteur ; Fabienne Le Hein, Auteur ; Lola Mortain, Auteur ; Lotta Muurinen, Auteur ; Pascal Plantard, Auteur ; Alice Robbin, Auteur ; Mathilde Servet, Auteur ; Agnès Vigué-Camus, Auteur ; Hannelore Vogt, Auteur Editeur : Villeurbanne [France] : Presses de l'ENSSIB Année de publication : Impr. 2017 Collection : Papiers Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37546-010-8 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques ** Formation des utilisateurs
Bibliothèques ** Ressources Internet
Bibliothèques et Internet ** Aspect social ** France ** 1990-....
Bibliothèques et multimédias
Fracture numérique
Société numériqueIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Il est presque impossible aujourd’hui de trouver du travail ou de s’inscrire à l’Université sans disposer d’une adresse électronique ou faire usage des réseaux sociaux. Les bibliothèques se sont rapidement positionnées pour accompagner ce tournant numérique en ouvrant des ateliers. Cet ouvrage, rédigé par un collectif de chercheurs et de bibliothécaires, revient sur l’expérience des « ateliers internet » et analyse l’apport spécifique des bibliothèques en France et à l’étranger dans la construction d’une culture numérique." (4e de couv.) Note de contenu :
Les bibliothèques et la transition numérique, par Pascal Plantard, Mathilde Servet et Agnès Vigué-Camus
Partie I. La fracture numérique revisitée : des lignes de fracture plurielles
Chapitre I. La fracture numérique : visages et usages, par Pascal Plantard
Chapitre II. Rester connectés, par Anaïs Crinière-Boizet et Agnès Vigué-Camus, avec la collaboration de Vanessa Derouen et Françoise Hurault
Partie II. De la bureautique au Fablab : parcours de médiation
Chapitre I. À Saint-Aubin-du-Pavail, le numérique entre ville et campagne, par Gildas Carrillo
Chapitre II. « Comme si l’important dans l’écriture était le crayon utilisé », par Julien Devriendt
Chapitre III. Code et démocratisation, un partenariat avec Bibliothèques sans frontières, par Fabrice Chambon et Julien Dufetelle
Chapitre IV. Le numérique dans une bibliothèque du 18e à Paris. Apprenons à faire simple !, par Lola Mortain
Chapitre V. Début’NET, Démo’NET, Débug’NET, la médiathèque Marguerite-Duras joue le numérique sur toute la gamme, par Fabienne Le Hein
Chapitre VI. Une dynamique au service de l’inclusion sociale et numérique : les médiathèques de Plaine Commune, par Fanny Bohy, avec la précieuse collaboration
des bibliothécaires de Plaine Commune
Partie III. Carnet de voyage
Carnet de voyage, par Mathilde Servet
Chapitre I. Un learning center en bibliothèque : une expérience suédoise, par Fredrik Karlsson
Chapitre II. Un makerspace dans une médiathèqufinlandaise, par Lotta Muurinen et Mathilde Servet
Chapitre III. Des approches coopératives du numérique en Allemagne, par Annie Dourlent et Hannelore Vogt
Chapitre IV. Quand la digital divide s’impose aux bibliothèques : une analyse américaine, par Alice Robbin
Les trois pouvoirs de la médiation numérique, par Pascal Plantard
Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=22087 Les bibliothèques et la transition numérique : les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles [texte imprimé] / Pascal Plantard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Agnès Vigué-Camus, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fanny Bohy, Auteur ; Gildas Carrillo, Auteur ; Anaïs Crinière-Boizet, Auteur ; Fabrice Chambon, Auteur ; Vanessa Derouen, Auteur ; Julien Devriendt, Auteur ; Annie Dourlent, Auteur ; Julien Dufetelle, Auteur ; Françoise Hurault, Auteur ; Fredrik Karlsson, Auteur ; Fabienne Le Hein, Auteur ; Lola Mortain, Auteur ; Lotta Muurinen, Auteur ; Pascal Plantard, Auteur ; Alice Robbin, Auteur ; Mathilde Servet, Auteur ; Agnès Vigué-Camus, Auteur ; Hannelore Vogt, Auteur . - Villeurbanne (France) : Presses de l'ENSSIB, Impr. 2017 . - 1 vol. (208 p.) ; 23 cm. - (Papiers) .
ISBN : 978-2-37546-010-8 : 25 EUR
Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques ** Formation des utilisateurs
Bibliothèques ** Ressources Internet
Bibliothèques et Internet ** Aspect social ** France ** 1990-....
Bibliothèques et multimédias
Fracture numérique
Société numériqueIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Il est presque impossible aujourd’hui de trouver du travail ou de s’inscrire à l’Université sans disposer d’une adresse électronique ou faire usage des réseaux sociaux. Les bibliothèques se sont rapidement positionnées pour accompagner ce tournant numérique en ouvrant des ateliers. Cet ouvrage, rédigé par un collectif de chercheurs et de bibliothécaires, revient sur l’expérience des « ateliers internet » et analyse l’apport spécifique des bibliothèques en France et à l’étranger dans la construction d’une culture numérique." (4e de couv.) Note de contenu :
Les bibliothèques et la transition numérique, par Pascal Plantard, Mathilde Servet et Agnès Vigué-Camus
Partie I. La fracture numérique revisitée : des lignes de fracture plurielles
Chapitre I. La fracture numérique : visages et usages, par Pascal Plantard
Chapitre II. Rester connectés, par Anaïs Crinière-Boizet et Agnès Vigué-Camus, avec la collaboration de Vanessa Derouen et Françoise Hurault
Partie II. De la bureautique au Fablab : parcours de médiation
Chapitre I. À Saint-Aubin-du-Pavail, le numérique entre ville et campagne, par Gildas Carrillo
Chapitre II. « Comme si l’important dans l’écriture était le crayon utilisé », par Julien Devriendt
Chapitre III. Code et démocratisation, un partenariat avec Bibliothèques sans frontières, par Fabrice Chambon et Julien Dufetelle
Chapitre IV. Le numérique dans une bibliothèque du 18e à Paris. Apprenons à faire simple !, par Lola Mortain
Chapitre V. Début’NET, Démo’NET, Débug’NET, la médiathèque Marguerite-Duras joue le numérique sur toute la gamme, par Fabienne Le Hein
Chapitre VI. Une dynamique au service de l’inclusion sociale et numérique : les médiathèques de Plaine Commune, par Fanny Bohy, avec la précieuse collaboration
des bibliothécaires de Plaine Commune
Partie III. Carnet de voyage
Carnet de voyage, par Mathilde Servet
Chapitre I. Un learning center en bibliothèque : une expérience suédoise, par Fredrik Karlsson
Chapitre II. Un makerspace dans une médiathèqufinlandaise, par Lotta Muurinen et Mathilde Servet
Chapitre III. Des approches coopératives du numérique en Allemagne, par Annie Dourlent et Hannelore Vogt
Chapitre IV. Quand la digital divide s’impose aux bibliothèques : une analyse américaine, par Alice Robbin
Les trois pouvoirs de la médiation numérique, par Pascal Plantard
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0281516 027 PLA A Livre Bibliothèque IESSID Livres Disponible Bibliothèques troisième lieu / Amandine Jacquet
Titre : Bibliothèques troisième lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Jacquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bibliopathe, Illustrateur ; Anne Verneuil, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Association des Bibliothécaires de France (ABF) Année de publication : impr. 2015 Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-900177-41-9 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p.195-198
Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothéconomie ** Innovations technologiques
Bibliothèques ** Aspect social ** France
Bibliothèques ** InnovationsIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Le concept de troisième lieu est désormais "tendance" : il a été adopté par différents milieux
professionnels qu'ils soient publics ou privés, et les bibliothèques ont fait figure de précurseurs.
Avec ce concept, les bibliothèques deviennent de véritables acteurs de la cité.
Interlocutrices privilégiées des différents acteurs institutionnels, associatifs et même économiques de
la commune, les bibliothèques occupent désormais une place prédominante dans le tissu culturel mais
aussi socio-économique de la commune.
Les bibliothèques troisième lieu continuent d’offrir un accès à l’information et aux savoirs, essentiels
pour fonctionner dans notre société. Mais elles vont plus loin en participant à la construction des
individus et des citoyens, ainsi qu’en favorisant le lien social.
Plus de vingt contributeurs se sont attachés à examiner la notion de bibliothèque troisième lieu sous
divers angles et à travers de nombreux exemples, français ou étrangers, urbains ou ruraux.
Quel que soit le contexte, les bibliothèques troisième lieu résultent bien souvent d'un projet de société
plus global, ou à tout le moins d’un projet politique mené par les collectivités.
Au-delà de la participation des publics, assez naturelle dans les bibliothèques troisième lieu, on évoque
rarement les questions de management et de formation des personnels qui doivent cependant être
repensés !
Cet ouvrage aborde la bibliothèque troisième lieu d'un point de vue pratique.
Qu’est-ce qu'une bibliothèque troisième lieu ? Comment transformer une bibliothèque en troisième
lieu ? Y compris avec un budget contraint ? Effet de mode ou nouveau modèle de bibliothèque ?
Il vous appartiendra d'en décider à la lecture de ce dossier et de ses éclairages divergents." (4e de couv.)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21000 Bibliothèques troisième lieu [texte imprimé] / Amandine Jacquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bibliopathe, Illustrateur ; Anne Verneuil, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Association des Bibliothécaires de France (ABF), impr. 2015 . - 1 vol. (198 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-900177-41-9 : 30 EUR
Bibliogr. et webliogr. p.195-198
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothéconomie ** Innovations technologiques
Bibliothèques ** Aspect social ** France
Bibliothèques ** InnovationsIndex. décimale : 027 Bibliothèques (généralités) - Histoire des bibliothèques - Innovations en bibliothèque Résumé : "Le concept de troisième lieu est désormais "tendance" : il a été adopté par différents milieux
professionnels qu'ils soient publics ou privés, et les bibliothèques ont fait figure de précurseurs.
Avec ce concept, les bibliothèques deviennent de véritables acteurs de la cité.
Interlocutrices privilégiées des différents acteurs institutionnels, associatifs et même économiques de
la commune, les bibliothèques occupent désormais une place prédominante dans le tissu culturel mais
aussi socio-économique de la commune.
Les bibliothèques troisième lieu continuent d’offrir un accès à l’information et aux savoirs, essentiels
pour fonctionner dans notre société. Mais elles vont plus loin en participant à la construction des
individus et des citoyens, ainsi qu’en favorisant le lien social.
Plus de vingt contributeurs se sont attachés à examiner la notion de bibliothèque troisième lieu sous
divers angles et à travers de nombreux exemples, français ou étrangers, urbains ou ruraux.
Quel que soit le contexte, les bibliothèques troisième lieu résultent bien souvent d'un projet de société
plus global, ou à tout le moins d’un projet politique mené par les collectivités.
Au-delà de la participation des publics, assez naturelle dans les bibliothèques troisième lieu, on évoque
rarement les questions de management et de formation des personnels qui doivent cependant être
repensés !
Cet ouvrage aborde la bibliothèque troisième lieu d'un point de vue pratique.
Qu’est-ce qu'une bibliothèque troisième lieu ? Comment transformer une bibliothèque en troisième
lieu ? Y compris avec un budget contraint ? Effet de mode ou nouveau modèle de bibliothèque ?
Il vous appartiendra d'en décider à la lecture de ce dossier et de ses éclairages divergents." (4e de couv.)Permalink : http://catalogue.iessid.be/index.php?lvl=notice_display&id=21000 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0266593 027 JAC B Livre Bibliothèque IESSID Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 Bibliothèques : le Web est à vous / Véronique Mesguich
PermalinkDu cinéma en bibliothèque / Dominique Rousselet
PermalinkCinquante ans de numérique en bibliothèque / Yves Desrichard
PermalinkCommuns du savoir et bibliothèques / Lionel Dujol
PermalinkConcevoir et construire une bibliothèque : du projet à la réalisation / Laure Collignon
PermalinkConcevoir et faire vivre un projet d'établissement en bibliothèque
PermalinkConduire le changement en bibliothèque : vers des organisations apprenantes / Christophe Pérales
PermalinkConstruction d'un plan de développement de la lecture local
PermalinkLa construction de la visibilité littéraire en bibliothèque : essai / Cécile Rabot
PermalinkConstruire des pratiques participatives dans les bibliothèques / Raphaëlle Bats
PermalinkCulture vidéoludique : Liège Game Lab / Université de Liège
PermalinkDiriger une bibliothèque : un nouveau leadership / Marielle de Miribel
PermalinkDrôles de bibliothèques... : Le thème de la bibliothèque dans la littérature et le cinéma / Anne-Marie Chaintreau
PermalinkEspaces de création numérique en bibliothèque / Cyrille Jaouan
PermalinkEvaluer la bibliothèque / Valérie Alonzo
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